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《北京教育教學研究》辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《北京教育教學研究》是由北京市教育學會主辦的一本教育學學術期刊，旨在推動教育教學研究的發展，促進教育教學改革和創新。該雜志聚焦北京地區的教育實踐和研究，涵蓋了學前教育、基礎教育、高等教育等各個教育階段和領域。
該雜志主要發表教育教學方面的研究論文、學術綜述、案例分析和教學實踐報告。它致力于推動教育研究與實踐的結合，關注教師教育、課程開發、教學方法和評價體系等教育領域的前沿問題和創新成果。在發表論文方面，雜志注重學術質量和原創性，評審過程嚴格，確保論文的學術價值和學術深度。
該雜志還設有專欄，定期刊發教育專家的學術觀點和評論文章，介紹國內外教育教學的新理念、新經驗和新方法。這些專欄文章有助于引領教育教學改革的方向，為教育界提供學術參考和啟示。
此外，雜志還關注教育實踐與政策。雜志刊發了一系列教育實踐案例和政策研究報告，反映了北京市的教育改革和發展經驗。通過這些案例和報告，讀者可以了解教育政策的制定與實施情況，了解教育實踐中的問題和挑戰，為教育決策和實踐提供指導和參考。
預計審稿時間：1個月內
(一)稿件主題必須與教育教學研究相關，包括教育理論、教育政策、教學方法、教育評估等方面。
(二)投稿者需具備教育教學領域的專業知識和研究背景，對所選領域有深入的了解和研究經驗。
(三)稿件應為原創作品，未在其他媒體或平臺發表過，且不侵犯他人的知識產權。內容要有科學性和創新性，能夠為教育教學領域的研究和實踐提供有益的參考。
(四)請特別注意：著錄參考文獻出處時，期刊引文須注明的是引文所在具體頁碼，而非該文獻在期刊中的起訖頁碼；報紙引文必須在日期之后注明文獻所在的版次。
(五)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
(六)稿件格式應符合《北京教育教學研究》雜志的要求，包括字體、字號、行距等方面的規定。投稿時請提供作者的真實姓名、職稱、單位和聯系方式，方便與作者進行溝通和確認。
(七)請作者隨稿附上個人相關信息，包括姓名、出生年月、工作單位、職稱職務、研究方向以及聯系方式。
(八)編輯部將組織專家對稿件進行評審，評審結果將作為錄用決策的重要依據。投稿者應遵守學術規范，合理引用他人研究成果并進行致謝。
(九)一旦稿件被錄用，作者將享有在《北京教育教學研究》雜志上發表的權利，稿件可能以印刷版、電子版、網絡版等形式發布。
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