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大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志創(chuàng)刊于1999年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志堅(jiān)持為少數(shù)民族、民族地區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦刊宗旨，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科學(xué)技術(shù)、教育等相關(guān)問(wèn)題。

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)摘要應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論，并且要完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

(二)來(lái)稿請(qǐng)注明通訊地址、單位、郵編、電話等，本刊一律不退稿，請(qǐng)自留底稿。

(三)來(lái)稿內(nèi)容涉及國(guó)家、省級(jí)科研基金資助者，請(qǐng)附基金復(fù)印件，我刊將給予優(yōu)先發(fā)表。

(四)文中所有引文請(qǐng)務(wù)必核對(duì)準(zhǔn)確。

(五)附作者單位對(duì)稿件審核證明或推薦信，注明無(wú)一稿兩投、不涉及保密、無(wú)署名爭(zhēng)議。

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)歷史收錄信息

數(shù)學(xué)文摘
中國(guó)人文社科核心期刊
化學(xué)文摘（網(wǎng)絡(luò)版）
農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)研究中心文摘

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

經(jīng)濟(jì)體制改革視角下會(huì)計(jì)變革與企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變研究

作者：賈興飛
企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制質(zhì)量相關(guān)性的實(shí)證分析——基于2013-2015年上市公司的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)

作者：鄭曉潔
“勸懲”意識(shí)在中國(guó)古代小說(shuō)中的衍化

作者：陳迎輝
臺(tái)灣少數(shù)民族漢語(yǔ)文學(xué)的間接詮釋

作者：蘇珊
中國(guó)當(dāng)代少女成長(zhǎng)小說(shuō)中的文化語(yǔ)境映射——以彭學(xué)軍、陳雪、笛安的作品為例

作者：高虹
論周邦彥詞中的花意象

作者：張祚晗
闡釋性翻譯理論對(duì)民族典籍英譯的啟示——以《滿都莫日根》為例

作者：張志剛
《中國(guó)文學(xué)》(1951-1966)明喻英譯策略研究

作者：謝夢(mèng)慧; 韓江洪
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐——以大連民族大學(xué)為例

作者：辛志鳳
民族高校大學(xué)生英語(yǔ)水平總體提升探索

作者：尤廣杰

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：大連開(kāi)發(fā)區(qū)遼河西路18號(hào)，郵編：116605。

大連民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

Journal of Dalian Minzu University

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經(jīng)濟(jì)體制改革視角下會(huì)計(jì)變革與企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變研究

企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制質(zhì)量相關(guān)性的實(shí)證分析——基于2013-2015年上市公司的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)

“勸懲”意識(shí)在中國(guó)古代小說(shuō)中的衍化

臺(tái)灣少數(shù)民族漢語(yǔ)文學(xué)的間接詮釋

中國(guó)當(dāng)代少女成長(zhǎng)小說(shuō)中的文化語(yǔ)境映射——以彭學(xué)軍、陳雪、笛安的作品為例

論周邦彥詞中的花意象

闡釋性翻譯理論對(duì)民族典籍英譯的啟示——以《滿都莫日根》為例

《中國(guó)文學(xué)》(1951-1966)明喻英譯策略研究

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐——以大連民族大學(xué)為例

民族高校大學(xué)生英語(yǔ)水平總體提升探索

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門(mén)問(wèn)題

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企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制質(zhì)量相關(guān)性的實(shí)證分析——基于2013-2015年上市公司的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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論周邦彥詞中的花意象

闡釋性翻譯理論對(duì)民族典籍英譯的啟示——以《滿都莫日根》為例

《中國(guó)文學(xué)》(1951-1966)明喻英譯策略研究

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐——以大連民族大學(xué)為例

民族高校大學(xué)生英語(yǔ)水平總體提升探索

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