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福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1993年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

《福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《福建開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》。

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國(guó)圖書(shū)資料分類(lèi)號(hào)(簡(jiǎn)稱(chēng)分類(lèi)號(hào))、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻(xiàn)）。應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論等幾部分內(nèi)容。

(三)論文內(nèi)容真實(shí)，文責(zé)自負(fù)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，無(wú)泄密。

(四)文章注釋須在文中順序標(biāo)出標(biāo)號(hào)(用數(shù)字加圓圈標(biāo)注),注釋統(tǒng)一放文后。

(五)參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)文章時(shí)所參考的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目，在文章內(nèi)無(wú)需加注上腳標(biāo)．一律按照尾注的方式標(biāo)注在文稿的正文之后，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如［1］，［2］，［3］，…。

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

國(guó)外成人教育發(fā)展特點(diǎn)研究及對(duì)我國(guó)的啟示

作者：任琦
福建省首屆現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與啟示

作者：祁芳斌; 林青; 王慰娟; 張先佶
面向國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系語(yǔ)境的aMOOC模式與內(nèi)涵

作者：黃伯平
第二課堂與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

作者：秦海麗; 劉淑花
陽(yáng)光體育視域下的體育舞蹈教學(xué)改革研究

作者：汪俊; 陳翠萍
論黔南民族地區(qū)英語(yǔ)語(yǔ)法課程教學(xué)的瓶頸與改革

作者：覃春
論宋代茶詩(shī)中“士”的精神

作者：陳怡
英國(guó)迷你劇《黑鏡》解讀

作者：吳鎮(zhèn)宇
茶香氣成分與茶藝表現(xiàn)科學(xué)化探析——以烏龍茶為例

作者：王正環(huán)
武夷巖茶“巖韻”審美觀生成論

作者：齊學(xué)東

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋?zhuān)?/span>

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：福州市桂山路109號(hào)，郵編：350013。

福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

Journal of Fujian Radio & TV University

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國(guó)外成人教育發(fā)展特點(diǎn)研究及對(duì)我國(guó)的啟示

福建省首屆現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與啟示

面向國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系語(yǔ)境的aMOOC模式與內(nèi)涵

第二課堂與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

陽(yáng)光體育視域下的體育舞蹈教學(xué)改革研究

論黔南民族地區(qū)英語(yǔ)語(yǔ)法課程教學(xué)的瓶頸與改革

論宋代茶詩(shī)中“士”的精神

英國(guó)迷你劇《黑鏡》解讀

茶香氣成分與茶藝表現(xiàn)科學(xué)化探析——以烏龍茶為例

武夷巖茶“巖韻”審美觀生成論

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

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主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

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國(guó)外成人教育發(fā)展特點(diǎn)研究及對(duì)我國(guó)的啟示

福建省首屆現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與啟示

面向國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系語(yǔ)境的aMOOC模式與內(nèi)涵

第二課堂與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

陽(yáng)光體育視域下的體育舞蹈教學(xué)改革研究

論黔南民族地區(qū)英語(yǔ)語(yǔ)法課程教學(xué)的瓶頸與改革

論宋代茶詩(shī)中“士”的精神

英國(guó)迷你劇《黑鏡》解讀

茶香氣成分與茶藝表現(xiàn)科學(xué)化探析——以烏龍茶為例

武夷巖茶“巖韻”審美觀生成論

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

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