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    • 教學與管理·理論版
      收藏雜志
      • 主辦單位:太原師范學院
      • 主管單位:太原師范學院
      • 國際刊號:1004-5872
      • 國內刊號:14-1024/G4
      • 郵發代號:22-151
      • 全年訂價:¥340.00

      教學與管理·理論版雜志

      Teaching & Adimistration

      雜志介紹:

      教學與管理·理論版是一本由太原師范學院主辦的教育期刊,1984年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:基礎教育治理現代化、教師發展與學生成長、教學內容與方法、教育與教學評價。

      • 省級期刊 期刊級別
      • 1.33 影響因子
      • 山西 出版地區
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽信息:

      中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫(CJFD) 社科雙效期刊

      教學與管理·理論版雜志簡介

      《教學與管理·理論版》創刊于1984年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。作為一本專注于教育領域學術交流和理論探討的雜志,自創刊以來,一直致力于推動教育教學的創新與發展,為教育工作者、研究者和決策者提供有價值的理論支撐和實踐指導。

      本雜志的核心理念在于促進教育領域的深入思考與廣泛交流。我們深知,教育教學與管理是一個復雜而又重要的領域,它涉及到教育理念的更新、教學方法的創新、管理實踐的優化等多個方面。因此,我們致力于打造一個開放、包容、富有創新精神的學術平臺,鼓勵廣大教育工作者、研究者和決策者積極參與到教育改革的實踐中來。

      在內容方面,它關注教育教學和管理方面的前沿議題,及時跟蹤國內外教育領域的最新動態,為讀者提供豐富、全面的信息。我們注重理論與實踐的結合,不僅刊發高質量的研究論文和評論,還廣泛收集并整理各類教學案例和管理實踐,為讀者提供具體的、可操作的參考。這些案例和實踐不僅來源于國內外知名學校和教育機構,也涵蓋了各種不同類型、不同層次的教育實踐,為讀者提供了多樣化的學習樣本。

      教學與管理·理論版投稿須知

      預計審稿時間:1個月內

      (一)論文應具有創新性、實用性和學術價值,觀點明確,論據充分,數據可靠,邏輯嚴謹。

      (二)論文篇幅一般在3000-8000字之間,具體要求請參照《教學與管理》雜志投稿指南。

      (三)請提供作者姓名、單位、職務、聯系方式等信息,以便我們與您取得聯系。

      (四)文稿須附中文摘要,中文須內容一致。中文摘要字數控制在100~150字,英文摘要字數少于100字。摘要中不得引用參考文獻。

      (五)引文引完整的一段話,引號的句號在引號內;引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。

      (六)注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示;注釋位置在正文結束之后,參考文獻之前。

      (七)摘要應排除本學科領域中常識性內容,引言中出現的內容不宜寫入摘要;不對論文的內容作自我評價;不要簡單重復題目中已有的信息;不出現數學公式、化學結構式、插圖和表格,不引入參考文獻序號。

      (八)基金項目:名稱及編號;作者簡介:第一作者姓名(出生年— )、性別、職稱或學位、主要從事專業及郵箱等,在首頁以頁下注形式寫明。

      (九)經過專家評審后,我們將根據論文質量和期刊需求決定是否錄用。錄用論文將進行排版、校對和編輯,最終確定發表。

      (十)參考文獻在文內采用[1] [2] [3]……上標格式順序標識,按文中出現的先后順序編號,并在文后統一著錄文獻詳細信息。

      教學與管理·理論版歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2004版)
      • 北大核心期刊(2008版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2017版)

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      該雜志全年訂價¥340.00,發行周期:月刊,雜志級別:省級期刊

      主辦單位:太原師范學院

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      若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:太原市黃陵路西巷5號,郵編:30031。

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