開封文化藝術職業(yè)學院學報是一本由開封文化藝術職業(yè)學院主辦的教育期刊,1981年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴控學術質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:文學研究、思想政治教育研究、職業(yè)教育研究、教育理論與實踐。
《開封文化藝術職業(yè)學院學報》是自1981年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為41-1456/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是學術界和文化藝術教育領域的專業(yè)人士獲取最新研究成果和學術動態(tài)的重要渠道。該學報以其優(yōu)質(zhì)的學術論文為讀者提供了專業(yè)的研究成果和理論探討,為學者們深入了解并掌握相關領域的知識提供了幫助。
學術論文是學者們進行研究和學術交流的重要形式,而該期刊為學者們提供了發(fā)表學術論文的平臺。這些學術論文涵蓋了文化藝術教育領域的多個專業(yè)和研究方向,包括藝術創(chuàng)作、文化傳播、藝術教育理論等。通過學報的閱讀,學者們可以了解他人的研究成果和學術觀點,從而進行進一步的借鑒和交流。
其次,學報的優(yōu)質(zhì)學術論文為學者們提供了深入了解和掌握相關領域知識的機會。學術研究需要不斷更新和了解最新的研究成果和學術動態(tài)。而學報的論文發(fā)表部分囊括了相關領域的前沿研究和理論探討,這使得學者們能夠及時了解到最新的學術成果和研究動態(tài)。這有助于學者們在自己的研究中獲得啟發(fā),并拓展自己的學術視野。此外,學報還有助于促進學術界和文化藝術教育領域的學術交流和合作。通過學報的論文發(fā)表,學者們可以借此平臺展示自己的研究成果,吸引其他學者的關注并引發(fā)學術討論。這有助于促進不同學者的交流與合作,推進學科的發(fā)展和進步。
預計審稿時間:1個月內(nèi)
1、本刊實行文責自負的原則,對擬用稿件,在尊重作者意見的情況下,有權對文章的語言文字、內(nèi)容層次和編輯規(guī)范進行修改,不同意修改者請聲明。
2、參考文獻在文中需用括號表示著者和出版年信息,例如(王玲,1983),著錄根據(jù)《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T 7714—2015)國家標準的規(guī)定執(zhí)行。
3、標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔,最末數(shù)字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
4、注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標識,全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
5、來稿內(nèi)容包括(按順序):題目、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、作者簡介;作者詳細通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子郵件地址。
6、文稿應附200字左右的摘要及3-6個關鍵詞。摘要應具有獨立性,要直接、客觀、概括性地介紹論文的內(nèi)容和觀點。它用來反映作者的主要研究成果,向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性信息,以第三人稱書寫,不用“本文”“作者”等字樣,不出現(xiàn)圖表、公式、文獻和標題層次的序號。關鍵詞之間用分號分隔。
7、論文所涉及的課題,如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目,應腳注文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書復印件。
8、正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,同級標題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末數(shù)字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。
9、圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復同一數(shù)據(jù)。圖和表要有序號,序號一律用阿拉伯數(shù)字,分別按其在正文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。
10、稿件署名作者應為合法著作權人。文責自負,文章內(nèi)容無違法違規(guī)、不涉及保密,署名無爭議。稿件發(fā)表后,版權即屬編輯部所有,其中包括網(wǎng)絡版的版權。
若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:開封市東京大道中段,郵編:475004。