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    • 考試與評價·大學(xué)英語教研版
      • 主辦單位:全國高等師范院校外語教學(xué)與研究協(xié)作組;高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會
      • 主管單位:教育部高數(shù)司文科處
      • 國際刊號:1009-6027
      • 國內(nèi)刊號:22-1387/G4

      考試與評價·大學(xué)英語教研版雜志

      College English Teaching & Research

      雜志介紹:

      考試與評價·大學(xué)英語教研版是一本由全國高等師范院校外語教學(xué)與研究協(xié)作組;高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會主辦的教育期刊,2002年創(chuàng)刊,雙月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:師范及專業(yè)英語篇_書刊評介、師范及專業(yè)英語篇_教師發(fā)展與培訓(xùn)、師范及專業(yè)英語篇_翻譯論壇、大學(xué)英語篇_教學(xué)實踐、大學(xué)英語篇_二語習(xí)得、大學(xué)英語篇_現(xiàn)代信息技術(shù)與外語教學(xué)、大學(xué)英語篇_青年學(xué)者園地。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 2002年 創(chuàng)刊時間
      • 吉林 出版地區(qū)
      • 雙月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中) 萬方收錄(中)

      榮譽信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

      考試與評價·大學(xué)英語教研版雜志簡介

      《考試與評價·大學(xué)英語教研版》創(chuàng)刊于2002年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      該雜志是一本專門為大學(xué)英語教師和學(xué)生設(shè)計的教育期刊,旨在提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)英語教學(xué)改革,為廣大英語教師和學(xué)生提供一個交流學(xué)術(shù)成果、探討教學(xué)方法的平臺。該雜志以其專業(yè)性、實用性和創(chuàng)新性而受到廣泛關(guān)注和好評。雜志既有理論探討,也有實踐案例,既有國內(nèi)專家的研究成果,也有國際學(xué)術(shù)界的最新動態(tài),通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的文章,讀者可以了解到大學(xué)英語教學(xué)的最新發(fā)展趨勢,掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。雜志涵蓋了大學(xué)英語教學(xué)的各個方面,既有對教學(xué)理論的深入探討,也有對教學(xué)方法的具體實踐,既有對課程與教材的研究,也有對測試與評價的關(guān)注,既有對教師發(fā)展的關(guān)注,也有對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),使得雜志內(nèi)容更加全面,滿足了不同讀者的需求。雜志的讀者群體主要包括大學(xué)英語教師、研究生、本科生以及對大學(xué)英語教學(xué)感興趣的其他人士。對于教師來說,該雜志可以幫助他們了解最新的教學(xué)理念和方法,提高教學(xué)水平;對于研究生和本科生來說,該雜志可以幫助他們了解學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài),提高學(xué)術(shù)研究能力;對于其他對大學(xué)英語教學(xué)感興趣的人士來說,該雜志可以幫助他們了解大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,拓寬知識面。

      考試與評價·大學(xué)英語教研版投稿須知

      預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

      (一)每篇論文必須包括中文題名、中文作者名、中文作者單位、中文作者單位所在地名及郵政編碼、中文摘要和關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號、正文、參考文獻(xiàn)及第一作者簡介。

      (二)范圍:包括但不限于大學(xué)英語教學(xué)策略、教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計;大學(xué)英語課程設(shè)置、教材評價與使用;大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐研究;大學(xué)英語評價體系、測試與評析等方面。

      (三)正文標(biāo)題:正文標(biāo)題的層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。正文一級標(biāo)題用加粗的宋體4號字,二級以下標(biāo)題用加粗的宋體小4號字。

      (四)正文中的文獻(xiàn)號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻(xiàn)一般不超過20篇。引文必須準(zhǔn)確,與原始書刊資料核對無訛誤。

      (五)摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結(jié)論等。

      (六)圖、表要少而精,應(yīng)有足夠的信息,具有自明性。線條圖中點線要準(zhǔn)確、清晰、美觀,不宜過粗或過細(xì)。表格編排采用三線表,不帶豎線。

      (七)作者簡介,內(nèi)容包括:作者姓名、出生年、性別、民族(漢族可省)、籍貫(具體到市縣一級)、工作單位、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向(任選)。

      (八)本類注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明,或者各種不宜列人參考文獻(xiàn)的引文,如檔案資料、內(nèi)部資料,轉(zhuǎn)引類文獻(xiàn)。

      (九)參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注,如[1]54。

      (十)獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識注明基金項目名稱及基金項目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。

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