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    • 考試與評價·大學英語教研版
      收藏雜志
      • 主辦單位:全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會
      • 主管單位:教育部高數司文科處
      • 國際刊號:1009-6027
      • 國內刊號:22-1387/G4

      考試與評價·大學英語教研版雜志

      College English Teaching & Research

      雜志介紹:

      考試與評價·大學英語教研版是一本由全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會主辦的教育期刊,2002年創刊,雙月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:師范及專業英語篇_書刊評介、師范及專業英語篇_教師發展與培訓、師范及專業英語篇_翻譯論壇、大學英語篇_教學實踐、大學英語篇_二語習得、大學英語篇_現代信息技術與外語教學、大學英語篇_青年學者園地。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 2002年 創刊時間
      • 吉林 出版地區
      • 雙月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網收錄(中) 萬方收錄(中)

      榮譽信息:

      中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫(CJFD) 中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

      考試與評價·大學英語教研版雜志簡介

      《考試與評價·大學英語教研版》創刊于2002年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:雙月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

      該雜志是一本專門為大學英語教師和學生設計的教育期刊,旨在提高大學英語教學質量,促進英語教學改革,為廣大英語教師和學生提供一個交流學術成果、探討教學方法的平臺。該雜志以其專業性、實用性和創新性而受到廣泛關注和好評。雜志既有理論探討,也有實踐案例,既有國內專家的研究成果,也有國際學術界的最新動態,通過這些內容豐富、形式多樣的文章,讀者可以了解到大學英語教學的最新發展趨勢,掌握先進的教學理念和方法,提高自己的教學水平和學術研究能力。雜志涵蓋了大學英語教學的各個方面,既有對教學理論的深入探討,也有對教學方法的具體實踐,既有對課程與教材的研究,也有對測試與評價的關注,既有對教師發展的關注,也有對學生學習策略的指導,使得雜志內容更加全面,滿足了不同讀者的需求。雜志的讀者群體主要包括大學英語教師、研究生、本科生以及對大學英語教學感興趣的其他人士。對于教師來說,該雜志可以幫助他們了解最新的教學理念和方法,提高教學水平;對于研究生和本科生來說,該雜志可以幫助他們了解學術研究的最新動態,提高學術研究能力;對于其他對大學英語教學感興趣的人士來說,該雜志可以幫助他們了解大學英語教學的現狀和發展趨勢,拓寬知識面。

      考試與評價·大學英語教研版投稿須知

      預計審稿時間:1個月內

      (一)每篇論文必須包括中文題名、中文作者名、中文作者單位、中文作者單位所在地名及郵政編碼、中文摘要和關鍵詞、中國圖書資料分類號、正文、參考文獻及第一作者簡介。

      (二)范圍:包括但不限于大學英語教學策略、教學方法與教學設計;大學英語課程設置、教材評價與使用;大學英語教學理論與實踐研究;大學英語評價體系、測試與評析等方面。

      (三)正文標題:正文標題的層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。正文一級標題用加粗的宋體4號字,二級以下標題用加粗的宋體小4號字。

      (四)正文中的文獻號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確,與原始書刊資料核對無訛誤。

      (五)摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

      (六)圖、表要少而精,應有足夠的信息,具有自明性。線條圖中點線要準確、清晰、美觀,不宜過粗或過細。表格編排采用三線表,不帶豎線。

      (七)作者簡介,內容包括:作者姓名、出生年、性別、民族(漢族可省)、籍貫(具體到市縣一級)、工作單位、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

      (八)本類注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,或者各種不宜列人參考文獻的引文,如檔案資料、內部資料,轉引類文獻。

      (九)參考文獻是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數字加方括號后附所處頁碼、以上標格式標注,如[1]54。

      (十)獲基金資助的論文,應標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應按有關部門規定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應依次列出。

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