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新高考·英語進階是一本由江蘇教育出版社主辦的教育期刊，2003年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：觀天下、潮英語、文化坊、時鮮閱讀、課堂點擊、互動空間。
《新高考·英語進階》創刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本面向高考英語備考的學生和教師的專業雜志。該雜志內容豐富，主要包括高考英語試題精講、考點解析、閱讀理解、寫作指導、詞匯語法、模擬試題等多個方面，旨在幫助學生掌握高考英語的重點、難點和解題技巧，提高英語應用能力和考試成績。
該雜志對最新高考英語試題進行了深度剖析，精講了試題中的難點和解題技巧。通過對試題的詳細解析，學生可以了解高考英語的考試趨勢和難點，掌握解題方法，提高解題速度和準確率。同時，雜志還提供了相應的例題演練和試題解析，讓學生在實際操作中加深對知識點的理解和記憶。它注重考點解析，通過對每個知識點的深入講解和例題演練，幫助考生掌握每個考點的要點和應對策略?？键c解析不僅涵蓋了高考英語的各個方面，還包括了詞匯、語法、閱讀、寫作等核心內容。通過系統性的學習和練習，學生可以逐步構建完整的英語知識體系，提高英語應用能力。
此外，該雜志還注重培養學生的英語綜合素質，提供了豐富的閱讀材料和寫作指導。閱讀理解欄目選取了各類題材的文章，幫助學生提高閱讀能力和閱讀速度；寫作指導欄目則提供了寫作技巧、范文解析和寫作訓練，幫助學生掌握寫作技巧，提高寫作水平。這些欄目不僅關注學生的考試成績，更關注學生的英語能力和素質的培養。該雜志還提供了多套模擬試題和答案解析，供學生自我檢測和鞏固所學知識。模擬試題的難度和題型與高考英語相近，可以幫助學生熟悉考試形式和解題思路，同時也可以幫助學生自我評估備考進度和水平。
預計審稿時間：1個月內
(一)資料新鮮，研究深入，視角獨到，見解新銳，合乎學術規范。稿件由中文標題、摘要、關鍵詞和英文標題、摘要、關鍵詞以及正文、注釋、參考文獻構成。
(二)正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
(三)文后參考文獻應為作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻，最好用近5年的文獻。
(四)層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。
(五)附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。
(六)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。
(七)作者簡介包括：姓名、性別、出生年月、畢業學校及所學專業、工作單位、職務職稱、現從事的研究工作情況。
(八)關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。
(九)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。
(十)表格應插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應清晰。多名作者聯合署名次序以編輯部收到的原稿為準。
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