新課程研究·下旬刊是一本由湖北長江報刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的教育期刊,2006年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:就業(yè)方略、課程研究、教法新探、教學(xué)微觀、工作探賾、新媒體應(yīng)用、教研干線。
《新課程研究·下旬刊》創(chuàng)刊于2006年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志作為中國教育界的一份重要出版物,一直致力于為廣大的教育工作者提供最新、最全面的教育信息和發(fā)展趨勢。該雜志注重理論與實(shí)踐、國內(nèi)與國際、前沿與基礎(chǔ)相結(jié)合,涵蓋了多學(xué)科、多層次的內(nèi)容,為教育工作者提供了廣泛的教育資源和參考。
在編輯上,雜志注重學(xué)術(shù)性和可讀性的平衡,力求讓廣大教育工作者更好地理解理論知識,更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去。該雜志的學(xué)術(shù)性表現(xiàn)在其對教育問題的深入研究和分析上,同時又通過通俗易懂的語言和生動的案例,使得讀者能夠輕松理解和應(yīng)用這些理論知識。雜志的內(nèi)容既包括國內(nèi)外最新的教育理論和實(shí)踐,也包括對當(dāng)前教育問題的深入分析和探討。該雜志不僅關(guān)注基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,也關(guān)注職業(yè)教育、高等教育等各個領(lǐng)域的發(fā)展。同時,該雜志還注重從全球視野出發(fā),介紹國際上先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn),為中國的教育改革提供參考和借鑒。
除了注重學(xué)術(shù)性和可讀性的平衡,雜志還通過多種形式和手段,提高讀者的參與度和互動性。該雜志不僅有文章、評論、研究報告等傳統(tǒng)的文字形式,還包括視頻、音頻、圖片等多媒體形式,使得讀者能夠更加生動、形象地了解教育問題的方方面面。同時雜志還通過線上論壇、社交媒體等渠道,與讀者進(jìn)行互動和交流,收集讀者的反饋和建議,不斷改進(jìn)和優(yōu)化雜志的內(nèi)容和質(zhì)量。
預(yù)計(jì)審稿時間:1個月內(nèi)
(一)本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的研究學(xué)術(shù)論文以及反映智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域近期發(fā)展?fàn)顩r的文獻(xiàn)綜述。來稿應(yīng)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,文理通順。
(二)作者限于主要參與論文的寫作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對文稿內(nèi)容負(fù)責(zé)、解答有關(guān)問題的責(zé)任者。作者的排列順序由供稿者確定。
(三)參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末右上角標(biāo)出,并按引用的先后順序列在文末。
(四)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。
(五)引言:主要介紹論文的研究背景、目的、范圍,簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù),包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。
(六)注釋用圓圈數(shù)碼“①②③……”統(tǒng)一編號,一律列于正文之后。參考文獻(xiàn)列于注釋之后。
(七)稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容,并請?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰⒚褡濉⒙殑?wù)、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。
(八)摘要應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性和自含性,并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現(xiàn)“本文”“作者認(rèn)為”之類的用語,字?jǐn)?shù)為300~500 字。
(九)結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。
(十插圖力求簡明清晰,用計(jì)算機(jī)清繪,線條要勻,線寬0.2mm,圖中文字、符號、縱橫坐標(biāo)必須與正文一致;照片要求黑白清晰,層次分明,標(biāo)明比例尺;表格采用三線表的形式,圖表名應(yīng)附相應(yīng)的英文名。
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