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《小學生優秀作文》給讀者帶來全新的閱讀體驗，無論發行量還是影響力，均在學習輔導類雜志中位居前列。
主要內容：1.佳作展示：給小讀者提供真實好作文；2.同步作文指導和示例：對教材上的寫作訓練進行同步指導并提供范文；3.課外閱讀和寫作指導：由名家名師主筆。內容豐富多彩，插圖、版式活潑美觀，是小學生讀者“交流成長所得，體驗作文樂趣”的快樂園地。
對未知領域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，是一本學習輔導的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護。一本很好的學習輔導雜志，幫讀者構建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對學習輔導雜志產生了濃厚興趣。
我們一家來到了鄉下奶奶家。我們到時,奶奶已經做好了一桌香噴噴的飯菜,我們立馬大吃起來。“咦，那是什么聲音?"哥哥突然放下碗筷說,我們靜了下來。“嗷嗷一”柴房的位置傳來一陣細小的狗叫聲，我們把頭往里一探,原來這兒有一窩小狗。我們走近了,看見了小狗的廬山真面目。“原來小狗狗只有老鼠那么大,哈哈哈哈.....真是太奇妙啦!”我遺說邊笑得前仰后合。
如果可以養寵物,我想養倉鼠。倉鼠個子小小的,朵像圓圓的小點兒,腿又細又短,還有一身摸起來滑滑的白毛,可愛極了。倉鼠不僅可愛,且養起來很省錢,不像貓哇、狗哇,需要花很多錢買貓糧、狗糧。另外,倉鼠吃得也不多,一小把食物就可以讓它飽餐一頓了。養倉鼠很省地方。倉鼠的家不用有多豪華,只要一個盤子大小的地方就夠了。
上體育課時,我們三班和二班來了一場拔河比賽。參賽雙方準備好后,裁判吹響哨子,揮動旗子，比賽開始了!我們三班的選手趕緊抓緊繩子,盡全身的力氣拔起來。二班的選手也不甘落后,個個漲紅了臉,傾著身子,那樣子,是志在必得呀!繩子中間的紅布條成了焦點,被我們拽得在空中左右搖擺。我們的小臉憋得通紅。
我的學校位于市中心的興業街北段,是一所久負盛名的實驗小學。學校坐西朝東,正們兩邊高大的香樟樹郁郁蔥蔥,枝葉茂密的松、竹、梅穿插其間，周邊綠植環繞,展現出學校的勃勃生機。走進學校，樹影婆娑,滿目青翠,猶如進了靜謐的園林。初春的南苑,梅、櫻、桃、李競現芳容,小路旁繁花似錦,斑斕奪目,靚徐來,花香撲鼻。
我有一個小弟弟,他調皮、機靈、活潑、可愛,是一個十足的“小吃貨”。怎么?不相信?那就隨我一起去看看吧。10月1日小弟弟已經兩歲了,他喜歡玩玩具:小汽車呀,小兆機呀,釣魚竿哪,各種各樣的小假魚呀,布娃娃...你知道他是怎么玩的嗎?他喜歡把這些玩具放到嘴里,然后“啊嗚啊嗚”地“吃”起來，一邊“吃”還一邊流口水。
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