《閱讀》是由新校園雜志社出版。創(chuàng)刊于2005年,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為文學(xué)文摘類,
《閱讀》給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn),無論發(fā)行量還是影響力,均在文摘雜志中位居前列。
《閱讀》立足于對苦的深刻透析,以苦難歷程為經(jīng),以感恩故事為緯,多角度、深層次發(fā)掘苦人、苦事、苦情。
對未知領(lǐng)域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志,幫助讀者開闊視野、開拓思維的優(yōu)秀刊物,贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護(hù)。一本很好的雜志,幫讀者構(gòu)建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局,不管是雜志中的配圖,還是文字,都深深吸引著讀者的目光,對產(chǎn)生了濃厚興趣。
立足于對苦的深刻透析,以苦難歷程為經(jīng),以感恩故事為緯,多角度、深層次發(fā)掘苦人、苦事、苦情。所謂的直播帶貨僅僅只是電商平臺為了滿足用戶的這一需求進(jìn)行的產(chǎn)品創(chuàng)新而已,如果我們非要給直播帶貨找到一個合理的退場理由的話,那么,消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)偏好的轉(zhuǎn)移和改變是再恰當(dāng)不過的了。
基于我對直播帶貨的理解和思考,我更加確信的是,即使未來消費(fèi)者的消費(fèi)需求和偏好發(fā)生了深刻改變,直播帶貨的風(fēng)口過去,作為一種全新的商品展示形式,直播依然會存在,并且將會和以往的圖片、短視頻等商品展示一樣成為人們獲取產(chǎn)品信息的一種重要的方式和手段。
因此,相對于有關(guān)直播帶貨將會涼涼的言論,我更加傾向于認(rèn)為直播帶貨將會趨向成熟,從而更好地扮演商家和消費(fèi)者的橋梁和紐帶的作用。全民直播的背后是行業(yè)洗牌的開始同以往的直播帶貨僅僅只是局限在網(wǎng)紅和明星不同,今年的直播帶貨頗有一番全民參與的味道。
現(xiàn)在的指標(biāo)帶貨的參與者們已經(jīng)不再僅僅只是局限在網(wǎng)紅和明星,企業(yè)家、農(nóng)民、教師等各行各業(yè)都開始出現(xiàn)了直播帶貨的影子。我們都知道,當(dāng)一個行業(yè)的發(fā)展擠進(jìn)來越來越多的參與者的時候,就說明這個行業(yè)其實(shí)已經(jīng)從藍(lán)海變成了紅海,當(dāng)紅海來臨,就預(yù)示著直播帶貨真正意義上的洗牌期開始來臨。
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