當稿件被《北部灣大學學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)注釋是對文中某一內容的解釋或補充說明，用數字加圓圈標注（如①、②……)置于文末。
(二)參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應按順序排列，并與文末參考文獻的序號對應，在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復引用，則文中[1][2][3]順序不變，文末標明。
(三)摘要應反映論文主要論點及創造性內容，包含目的、方法、結果及結論四要素，以300~400字為宜；關鍵詞5-8個，反映論文實質內容，便于檢索。
(四)封面頁包括題目、作者、作者簡介、所屬單位、通訊地址、電話和Email地址等。
(五)稿件如獲某種研究基金資助，請列出項目名稱及編號。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《北部灣大學學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1986年創刊，由北部灣大學主管，北部灣大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：45-1409/Z，國際標準刊號為ISSN：2096-7276。
該刊設置了海洋與船舶研究、數理研究、化學與化工研究、經濟研究、地理與環境研究、其他研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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