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    • 長春師范學院學報雜志可以通過哪些方式投稿?

      《長春師范學院學報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

      一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

      二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《長春師范學院學報》期刊地址:吉林省長春市長吉北路677號。

      三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

      投稿須知:

      (一)文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

      (二)姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

      (三)論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。

      (四)題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應(yīng)與中文標題一致,并符合英文表達習慣。

      (五)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

      (六)本刊注釋一律采用國標形式,腳注尾注分開。引用文獻依次注明:作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。

      (七)來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務(wù)、專業(yè)等信息,寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學生來稿請務(wù)必注明學校、專業(yè)和年級。

      (八)文章摘要應(yīng)具有獨立性和自明性,內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,應(yīng)是一篇完整的短文,字數(shù)100-200字;提供3個以上關(guān)鍵詞。

      (九)基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目各稱及編號。

      (十)圖和表應(yīng)少而精,應(yīng)有“自明性”,即只看圖、圖題,不閱正文就可理解圖意。圖和表不要重復(fù)同一數(shù)據(jù)。

      保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

      耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

      綜上所述,向《長春師范學院學報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

      《長春師范學院學報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1982年,是由吉林省教育廳主管,長春師范大學主辦的學術(shù)理論期刊,國際刊號:2095-7602,國內(nèi)刊號:22-1409/G4。

      長春師范學院學報發(fā)表范例

      • 火焰原子吸收法測定不同水樣中鉛含量

        作者:代智慧; 呂寶華

      • FSH體外干預(yù)小鼠卵巢后DGE表達譜的建立及初步分析

        作者:馬春驥; 張曉光; 裴秀英; 王燕蓉

      • 人參皂苷Rg1抑制C2C12細胞MuRF-1/Atrogin-1表達研究

        作者:李鳳玉; 賈勝男; 馬爽; 趙洪巖; 霍洪亮

      • 中性蛋白酶酶解制備花生蛋白肽的研究

        作者:王可; 張洪梅; 王薇; 謝金蓮

      • 吉林省邊境地區(qū)旅游領(lǐng)隊人才培養(yǎng)模式探討

        作者:劉海洋

      • 智慧旅游背景下高校旅游專業(yè)人才培養(yǎng)研究

        作者:魏鳳云

      • 吉林省滿族文化旅游營銷組合策略初探

        作者:李輝; 仲昭曦

      • 中國女排里約奧運會奪冠對高校體育文化的影響

        作者:于永光; 劉剛; 劉愛

      • 從2015年世界田徑接力賽看中國接力的未來和發(fā)展

        作者:李娟娟

      • 高校就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新舉措探析

        作者:李秀巖; 胡雨露

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      投稿咨詢
      長春師范學院學報雜志

      長春師范學院學報雜志

      主辦單位:長春師范大學

      主管單位:吉林省教育廳

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