當(dāng)稿件被《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和可讀性，力求重點(diǎn)突出，論點(diǎn)明確，資料詳實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)作規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，文字精煉。
(二)來(lái)稿應(yīng)具有原創(chuàng)性，內(nèi)容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應(yīng)由作者獨(dú)立完成，引用他人成果時(shí)，須按《著作權(quán)法》中的有關(guān)規(guī)定標(biāo)明其出處，由此引發(fā)的一切著作權(quán)責(zé)任由作者自負(fù)。
(三)參考文獻(xiàn)著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻(xiàn)。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關(guān)成果。文獻(xiàn)按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。參考文獻(xiàn)一般不得少于８篇。
(四)文稿題目及各級(jí)標(biāo)題要求簡(jiǎn)短醒目,各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號(hào)。
(五)引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。
(六)注釋采用頁(yè)下注（腳注）的方式。頁(yè)下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書(shū)名、報(bào)紙名等用書(shū)名號(hào)標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號(hào)標(biāo)注，書(shū)名以及刊物名用斜體標(biāo)注。
(七)作者簡(jiǎn)介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)位（學(xué)歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請(qǐng)隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細(xì)通訊地址、郵編等。
(八)提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問(wèn)題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(九)基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱（編號(hào)）；作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學(xué)位，研究方向。
(十)圖和表應(yīng)少而精，應(yīng)有“自明性”，即只看圖、圖題，不閱正文就可理解圖意。圖和表不要重復(fù)同一數(shù)據(jù)。
綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1999年創(chuàng)刊，由四川省教育廳主管，成都中醫(yī)藥大學(xué)主辦，為季刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：51-1576/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1008-8288。
該刊設(shè)置了人才培養(yǎng)與教學(xué)管理、教學(xué)研究、黨建與思想政治教育、管理研究、課程思政專欄等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
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