當稿件被《初中生寫作》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)摘要中不得使用圖、表、公式、分子式、化學結構式,不得引用參考文獻。
(二)隨稿請附作者簡歷,包括性別、出生年月、學歷學位、職務及職稱、當前研究課題及主攻方向等關鍵信息;論文并請說明創新或發明的要點所在。
(三)本刊歡迎有深度、有新意的文章,注重稿件的理論性、指導性、實用性和可操作性。
(四)題目簡潔明了,字數一般不超過20字。
(五)參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規則》進行修改。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《初中生寫作》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2000年創刊,由北方聯合出版傳媒(集團)股份有限公司主管,遼寧少年兒童出版社有限責任公司主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:21-1428/G4,國際標準刊號為ISSN:1009-5780。
該刊設置了卷首語、中考專號_真題秘籍、一賞一仿、作文升格、向大師學表達、成長感悟、四時景語、思想風帆、心海別瀾、真情無限等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
初中生寫作發表范例
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簡單的幸福
作者:張健睿; 劉思琦(指導)
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留住
作者:張睿靚; 施燕(指導)
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我與老橋再見時
作者:熊樂
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流年
作者:蔡夢杭; 岳增展(指導)
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為你點贊
作者:王亞; 趙桂珠(指導)
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一次抽查
作者:曾心悅; 付勝芳(指導)
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我們都是好孩子
作者:鄭姝洵; 蘇苗院(指導)
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遠方,等我
作者:熊佳佳
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推開那扇門
作者:陳澤楷; 孫惠景(指導)
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紙與墨
作者:柯依辰; 惠軍明(指導)
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