電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》作為一本電子領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1979年，是由中華人民共和國教育部主管教育部高等學(xué)校工科電工課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì);東南大學(xué)主辦的電子類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號(hào)：CN 32-1487/TN及國際刊號(hào)：ISSN 1008-0686。旨在成為電子領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映電子改革與發(fā)展的最新成果，深入探索電子規(guī)律，助力電子事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為電子工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)電子創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位：

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：教學(xué)改革、課程改革、教學(xué)研究、教學(xué)方法、電氣工程、電子信息、實(shí)踐教學(xué)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是電子工作者、電子研究者、電子政策制定者以及對電子領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿作者應(yīng)保證對其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個(gè)人或組織的著作權(quán)，譯者應(yīng)保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利，并在可能的損害產(chǎn)生時(shí)自行承擔(dān)損害賠償責(zé)任。編輯委員會(huì)或其任何成員不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何責(zé)任。

(二)所投稿件需附300字以內(nèi)的中英文摘要、3～5個(gè)關(guān)鍵詞，文章題目、關(guān)鍵詞均應(yīng)列出中英文。

(三)作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標(biāo)明地點(diǎn)和郵政編碼。

(四)參考文獻(xiàn)指在論文中引用的文獻(xiàn)。序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注。著作的頁碼在文中標(biāo)注在序號(hào)邊，如[2]123。引用經(jīng)典著作請使用最新版本。可參看近期刊發(fā)稿件的參考文獻(xiàn)格式。

(五)文章注釋須在文中順序標(biāo)出標(biāo)號(hào)(用數(shù)字加圓圈標(biāo)注),注釋統(tǒng)一放文后。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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