《動(dòng)物學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《動(dòng)物學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1935年，是由中國(guó)科學(xué)院主管中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所;中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)主辦的教育類雙月刊。該雜志以英語(yǔ)出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 11-5794/Q及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1674-5507。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《動(dòng)物學(xué)報(bào)》 期刊被CSCD 中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、SCI 科學(xué)引文索引(美)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(日)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了全國(guó)優(yōu)秀科技期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中科雙百期刊等榮譽(yù)。主要欄目：生態(tài)學(xué)（含各分支）和行為學(xué)、動(dòng)物地理學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、動(dòng)物的生殖、發(fā)育和衰老、生理學(xué)和生物化學(xué) 、細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)和分子生物學(xué)以及動(dòng)物形態(tài)學(xué)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)正文各級(jí)標(biāo)題應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行分級(jí)編號(hào)，一般不超過三級(jí)，前言不編號(hào)。
(二)參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號(hào)），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時(shí)全部寫出，超過3人時(shí)只寫前3人，后加“等”。
(三)摘要：要求文字簡(jiǎn)潔而精煉；內(nèi)容客觀而全面；重點(diǎn)突出研究結(jié)論；用第三人稱表述（不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等用語(yǔ)）；不要加詮釋和評(píng)價(jià)性文字；篇幅以200字左右為宜。
(四)作者簡(jiǎn)介：姓名，單位，職務(wù)、職稱，主要研究方向。
(五)基金課題論文所涉及的課題如是國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金項(xiàng)目或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在文題頁(yè)左下角橫線下注明“基金項(xiàng)目。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《動(dòng)物學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《動(dòng)物學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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