當稿件被《德語學習》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)作者信息，包括姓名、職務職稱、工作單位、通訊地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
(二)本集刊刊登的所有文章，未經授權，一律不得轉載、摘發、翻譯，一經發現，將追究法律責任。
(三)正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
(四)參考文獻：應以近5年文獻為主，引用公開發行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內部資料及轉載文章，盡量不引用教科書。
(五)摘要應在200字以內，摘要中不能使用評論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論，也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《德語學習》是一本在文化領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：11-1255/H，國際標準刊號為ISSN：1002-5545。
該刊設置了社會·文化、語言文化、翻譯園地、經濟點滴、留學德國、考試中心、詞匯等欄目，覆蓋文化領域多個研究方向，以反映文化領域的最新動態和發展趨勢。
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