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讀與寫·小學生之友是一本由四川省南充市文學藝術界聯合會主辦的教育期刊，2003年創刊，季刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：陽光跑道_成長路上、閱讀寶典_美文品讀、閱讀寶典_國學小課堂、作文看臺_童眼看世界、作文看臺_同題碰碰車。
《讀與寫·小學生之友》創刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它不僅是小學生們閱讀的好伙伴，更是他們提升寫作能力的良師益友。雜志中設有專門的寫作部分，為小學生們提供了豐富的寫作指導和練習機會，幫助他們逐漸掌握寫作的技巧，培養起良好的寫作習慣。
寫作部分的內容豐富多樣，既有實用性強的寫作技巧講解，也有引人入勝的寫作范文展示，還有啟發思維的寫作題目設計。這些內容相互補充，形成了一個完整的寫作指導體系，讓小學生們在閱讀中學習，在練習中提升。雜志中的寫作技巧部分非常注重基礎知識和方法的傳授。編輯團隊根據小學生的年齡特點和認知水平，精心挑選了一系列簡單易懂、實用有效的寫作技巧，如如何選題、如何構思、如何組織文章結構等。這些技巧通過生動的例子和形象的圖解進行呈現，讓小學生們能夠輕松理解并運用到自己的寫作實踐中去。
其次，寫作范文部分則展示了優秀的作文作品，為小學生們提供了學習和模仿的榜樣。這些范文不僅語言優美、表達清晰，而且內容豐富、思想深刻。小學生們可以通過閱讀這些范文，學習如何運用寫作技巧，如何表達自己的思想和感受。同時，范文中的精彩段落和句子也可以被小學生們借鑒和引用，豐富自己的寫作語言。
預計審稿時間：1個月內
(一)文稿應具有科學性、先進性、創新性和可讀性，力求重點突出，論點明確，資料詳實，數據可靠，結構嚴謹，寫作規范，表達準確，文字精煉。
(二)來稿應具有原創性，內容符合本單位保密規定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成，引用他人成果時，須按《著作權法》中的有關規定標明其出處，由此引發的一切著作權責任由作者自負。
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(五)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
(六)注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
(七)作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學位（學歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
(八)論文摘要應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3～5個)。
(九)來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。
(十)圖和表應少而精，應有“自明性”，即只看圖、圖題，不閱正文就可理解圖意。圖和表不要重復同一數據。
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