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    • 讀與寫·中學(xué)生之友
      • 主辦單位:四川省南充市文化教育交流中心
      • 主管單位:四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)舍會
      • 國際刊號:1672-1578
      • 國內(nèi)刊號:51-1650/G4
      • 郵發(fā)代號:62-231

      讀與寫·中學(xué)生之友雜志

      Reading and Writing

      雜志介紹:

      讀與寫·中學(xué)生之友是一本由四川省南充市文化教育交流中心主辦的教育期刊,1979年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:閱讀寶典_國學(xué)課堂、閱讀寶典_美文共享、寫作空間_中考加油站、作文看臺_懷鄉(xiāng)之情。

      • 省級期刊 期刊級別
      • 1979年 創(chuàng)刊時間
      • 四川 出版地區(qū)
      • 季刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中)

      榮譽信息:

      中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

      讀與寫·中學(xué)生之友雜志簡介

      《讀與寫·中學(xué)生之友》創(chuàng)刊于1979年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本深受中學(xué)生喜愛的雜志,其背后是一支充滿熱情、專業(yè)且富有創(chuàng)意的編輯團隊。他們熱愛閱讀和寫作,深知這兩項技能對中學(xué)生成長的重要性,因此傾注了大量心血策劃和編輯這份雜志,旨在幫助中學(xué)生提高閱讀能力、寫作水平,培養(yǎng)良好的閱讀和寫作習(xí)慣。

      這支編輯團隊擁有豐富的教育背景和專業(yè)的編輯經(jīng)驗,他們對中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好有著深刻的理解。他們時刻關(guān)注教育動態(tài)和閱讀寫作領(lǐng)域的最新研究成果,以確保雜志內(nèi)容的前沿性和實用性。同時,他們還積極與中學(xué)生互動,傾聽他們的聲音,了解他們的需求,不斷優(yōu)化雜志的內(nèi)容和形式。

      在內(nèi)容策劃上,雜志注重閱讀與寫作的有機結(jié)合。雜志不僅提供了大量優(yōu)秀的閱讀材料,包括經(jīng)典文學(xué)作品、時文佳作、科普知識等,還通過深入淺出的方式,引導(dǎo)中學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)、分析寫作技巧、掌握閱讀方法。此外,雜志還設(shè)置了專門的寫作指導(dǎo)欄目,針對中學(xué)生的寫作難點和痛點,提供實用的寫作技巧和范例,幫助他們在實踐中不斷提高寫作水平。

      讀與寫·中學(xué)生之友投稿須知

      預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

      (一)編輯部收稿后對稿件進行審核,1個月內(nèi)將出審稿結(jié)果。對不符合要求的稿件提出補充或者修改意見;對未采用的稿件恕不退還,請作者自留底稿。

      (二)來稿中引用的數(shù)據(jù)及觀點,務(wù)請作者仔細驗證,力求準確無誤,并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。

      (三)參考文獻凡論及他人工作和觀點時均要引出文獻,未公開發(fā)表的文獻資料一般不引用。

      (四)中圖分類號采用《中國圖書館分類法》(第4版)進行分類,一般標示1個分類號,多個主題的文章可標示2或3個分類號,主分類號排在第1位。

      (五)來稿須遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,一旦發(fā)現(xiàn)有一稿多投、抄襲、變造等不良行為,本刊五年內(nèi)不予刊登其稿件。來稿不退,請自留底稿。

      (六)論文所引文獻的注釋必須規(guī)范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。

      (七)在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務(wù)、職稱、研究方向及詳細通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。

      (八)來稿請在正文前寫摘要和3至6個關(guān)鍵詞,摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹,并且不得含自我評價。

      (九)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。

      (十)內(nèi)容正確、準確、專業(yè)、完整,強調(diào)創(chuàng)新性,注重實踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見,避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗介紹,文字精煉,結(jié)構(gòu)嚴謹,數(shù)據(jù)可靠(重要數(shù)據(jù)請注明出處)。

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      免責(zé)聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:四川省南充市商英路131號,郵編:637000。

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