當稿件被《大眾心理學》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿請務必寫明作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話及電子郵箱等信息。
(二)限于人力等原因,本刊不予退稿,審稿周期1個月左右,敬請作者諒解并請自留底稿。
(三)論文標題的層級,按一、(一)、1、(1)……排列,標題序號后不加逗號,標題末尾不加句號。
(四)在正文中,引文按出現先后順序加阿拉伯數字連續編碼,序號置于方括號內采用上角標形式,參考文獻放置文末,排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應。
(五)摘要的內容應包括4個要素,即目的、方法、結果、結論。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《大眾心理學》是一本在醫學領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1982年創刊,由中華人民共和國教育部主管,華東師范大學主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:31-1228/G3,國際標準刊號為ISSN:1004-6100。
該刊設置了大講壇、案例督導、圖畫的心理解讀、醫教結合、心理影視劇雜談(二)、學校教育、心理百科、積極心理學、音樂審美心理、社會心理百態、知識窗等欄目,覆蓋醫學領域多個研究方向,以反映醫學領域的最新動態和發展趨勢。
大眾心理學發表范例
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在心理劇中成長:“楚門世界”的多重視角
作者:劉一靈; 王琪
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生也有涯,發展無涯——平湖中學生涯發展“生態園”探索
作者:徐海琴; 許海燕
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高中班主任因材施教德育案例探究
作者:王珊珊
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核心素養背景下高中數學課堂中的心理健康教育
作者:湯池武
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改變,從一句話開始
作者:張建強; 曹小燕
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金玉良言
作者:王曉東
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你若盛開,朋友自來
作者:黃珊珊
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感覺很煩,怎么辦
作者:王靜靜
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留些思考給自己
作者:杜殿臺
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等待——柔軟的智慧
作者:章磊玲
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