當稿件被《發現》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿要求論點明確、重點突出、文字精練、數據可靠。
(二)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號,即按照1;1.1;1.1.1……統一編號。
(三)作者簡介在50字以內,如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師,請注明。
(四)注釋:主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。
(五)引用原文文字過長(一般為三行以上)時,須將整個引文單獨成段,并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體,不加引號。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《發現》是一本在社會領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1988年創刊,由中國科協主管,中國未來研究會;北京國際交流協會主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:11-1585/N,國際標準刊號為ISSN:1004-5023。
該刊設置了教學交流、教育研究、教育前沿、教育論壇、職業教育、課堂實踐、多媒體教學、德育探索、綜合論壇、課程改革等欄目,覆蓋社會領域多個研究方向,以反映社會領域的最新動態和發展趨勢。
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