《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》期刊提供以下投稿方式及注意事項：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》期刊地址：廣州市越秀區(qū)小北路155號。
三、注意事項：在投稿前，務必仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)來稿應遵守學術規(guī)范，保證原創(chuàng)性、科學性；無涉違法違紀現(xiàn)象；作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發(fā)過的文章。
(二)本刊審稿周期為1個月，逾期未收到用稿通知者，可自行處理。
(三)參考文獻的引用應遵循合理、正確、充分的原則，切忌漏引和盲目多引，并應把握參考文獻引用的相關性，把好量和度，鼓勵優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開發(fā)表文獻。
(四)中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
(五)引用大型常用出土文獻合集，可使用括注，括注應使用不同于正文的字體。第一次應使用全稱，第二次可使用簡稱。
(六)同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。
(七)投稿須留下第一作者簡介，并留下有關電話及郵寄的聯(lián)系方式。子信箱應附于文末，以便聯(lián)系。
(八)摘要須簡潔客觀地反映文章主要內(nèi)容及觀點，字數(shù)在300字以內(nèi)。關鍵詞是反映文章主要內(nèi)容及觀點的詞或詞組，數(shù)量為3～8個，多個關鍵詞之間用分號分隔。
(九)基金項目：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內(nèi)注明其項目編號。
(十)圖表應有自明性，且先見文，后見圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號；應有具體的圖名、表名；圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應符合有關要求，注意一致性。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預計審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應耐心等待審核結果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于1985年，是由廣東教育雜志社主管，廣東教育雜志社主辦的學術理論期刊，國際刊號：1005-1430，國內(nèi)刊號：44-1330/G4。
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