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廣東第二課堂·下半月中學生閱讀是一本由廣東教育雜志社主辦的教育期刊，1985年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：佳作櫥窗、微作文、青春相遇記、學長陪你逛大學、對他說、心情信箱等。
《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志致力于為中學生提供豐富的學習資源和有益的課外閱讀材料，同時為教師提供一個分享教學經驗和方法的平臺。
該雜志以“啟迪智慧、培養興趣”為宗旨，內容涵蓋了語文、數學、英語、科學等多個學科，旨在全面提高中學生的綜合素質和興趣愛好。它不僅為中學生提供了一個了解國內外最新動態、增長知識見識的窗口，也為推動我國中學教育的可持續發展做出了積極的貢獻。
《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》雜志以其豐富性、趣味性和實用性，深受廣大中讀者的喜愛和好評。它始終堅持以人民為中心的創作導向，積極傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀，為培養新時代社會主義建設者和接班人貢獻力量。此外，該雜志還致力于推動社區教育資源的開發和利用，促進學習型社會的建設。它關注國內外教育熱點問題，報道最新教育動態，介紹各地教育改革與發展的新思路和新方法，為教育工作者提供一個交流平臺。
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(九)實行嚴格的同行專家審稿制度和三審三校制度，依據稿件學術質量，公平、客觀地取舍稿件。稿件觀點鮮明，重點突出，理論聯系實際，文字通順精煉。
(十)摘要應在200字以內，摘要中不能使用評論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論，也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
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