當稿件被《桂林師范高等專科學校學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)稿件應遵守學術規范。嚴格禁止剽竊、抄襲行為,反對一稿多投。
(二)標題一般不超過15個字,可加副標題。
(三)文中所有引文請務必核對準確。
(四)作者姓名在文題下按序排列,排序應在投稿時確定,在編排過程中不應再作更動;作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。
(五)參考文獻:指著者引文的出處,在行文的右上角采用[1][2][3]……先后順序標出,引文在原著中的頁碼需同時標注。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《桂林師范高等專科學校學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1987年創刊,由桂林市教育局主管,桂林師范高等專科學校主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:45-1302/Z,國際標準刊號為ISSN:1001-7070。
該刊設置了桂林歷史文化資源研究、思想政治研究、語言·文學研究、社會·文化研究、高等教育教學研究、桂林教育論壇等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
桂林師范高等專科學校學報發表范例
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廣西農村小學英語教學現狀及應對策略——岑溪市某小學英語教學情況調查與分析
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