《廣西民族師范學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《廣西民族師范學院學報》期刊創刊于1983年,是由廣西民族師范學院主管并主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 45-1378/G4及國際刊號:ISSN 1674-8891。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《廣西民族師范學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、全國高校百強社科期刊等榮譽。主要欄目:社會·文化·法律、教育教學研究、體育與健康等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)作者介紹置于文尾(包括工作單位、職務、職稱、學位等。多位作者,請分別介紹,標注信息務必真實有效)。
(二)參考文獻等要素完整、規范,按照順序編碼制著錄。
(三)題目應簡潔、具體、明確,概括論文要旨,不超過20字。
(四)引言,說明課題的研究背景,引述該領域的國內外研究進展,說明本文選題意義和創新點;內容不應與摘要和結論雷同,不能出現圖表。
(五)來稿應具有原創性,內容符合本單位保密規定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成,引用他人成果時,須按《著作權法》中的有關規定標明其出處,由此引發的一切著作權責任由作者自負。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《廣西民族師范學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《廣西民族師范學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
廣西民族師范學院學報發表范例
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近代廣西邊疆地區教育發展淺論——以《廣西省立第六中學校新校舍奠基記》為視角
作者:張惠鮮; 王曉軍
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中越邊境少數民族傳統文化的現代轉型
作者:浦永; 陶鳳麗
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邊疆民族地區村寨治理中的文化資源——以西雙版納州勐臘縣傣族村寨為例
作者:李貞
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壯語與泰語諺語中的“雨”意象
作者:周艷鮮
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文字缺失:文化系統的結構性創傷——以苗族為例對文字重要性的闡述
作者:麻勇恒; 袁伊玲
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廣西北流市的白話和客家話
作者:李芒
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基于語料庫的土樓世界遺產導游詞翻譯
作者:王朝暉
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基于目的論的泉州旅游景點名稱翻譯
作者:伍鈴
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功能理論視角下旅游文本漢英翻譯的文化傳遞
作者:劉宗賢; 許瑞松; 王青
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溫暖底色:瀟賀古道賀州作家群的原鄉敘事
作者:肖晶
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