當稿件被《高校圖書情報論壇》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目,請在文稿中標明其基金來源和編號,我刊可以優先審核發表。
(二)文中章節編號采用三級標題頂格排序:一級標題形如…排序;二級標題形如…排序;三級標題形如…排序。
(三)參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻,應以作者親自閱讀的近5年公開發表的文獻為準,論著的參考文獻一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。
(四)3-8個關鍵詞。按GB/T3860的原則和方法選取。
(五)征稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《高校圖書情報論壇》是一本在圖書領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由湖北省高等學校圖書情報工作委員會;武漢理工大學圖書館主管,湖北省高等學校圖書情報工作委員會;武漢理工大學圖書館主辦,為季刊。
該刊設置了項目成果、簡訊、資源建設、讀者服務、探索交流、高職高專、獲獎論文選登等欄目,覆蓋圖書領域多個研究方向,以反映圖書領域的最新動態和發展趨勢。
高校圖書情報論壇發表范例
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應用新媒體推動高校圖書館閱讀推廣改革的思考
作者:楊末
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新媒體環境下公共圖書館的社會資本價值研究
作者:劉銀紅; 肖瑩; 張倩
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基于概念格的食用油研究領域知識組織本體構建
作者:吳煜煌
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圖書館眾籌模式風險規避機制研究
作者:王顯
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全省數字閱讀推廣研討會暨云舟專題創作大賽啟動會議順利召開
作者:施亮
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《高校圖書情報論壇》征稿啟事
作者:--
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2017年湖北省高校圖工委科研基金項目立項評審會在武漢理工大學圖書館召開
作者:戴媛潔
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