《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖北長江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的教育期刊，2006年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首語、語文_詩詞天地、數(shù)學(xué)_重點(diǎn)解析、數(shù)學(xué)_技巧解讀、英語_技巧解讀、英語_核心考點(diǎn)、英語_讀寫訓(xùn)練、佳作快遞、漫畫選、名畫賞析。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊有權(quán)在尊重作者觀點(diǎn)的前提下對(duì)來稿進(jìn)行文字上的修改、刪節(jié)。作者不同意編輯部自行刪改的，請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)聲明。
(二)范圍：包括但不限于高中各學(xué)科試題解析、學(xué)習(xí)方法與技巧、試題研究、學(xué)科知識(shí)拓展、心理健康與成長等方面。
(三)標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼，如①、②、③……表示。
(四)引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場(chǎng)白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。
(五)摘要是對(duì)文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評(píng)論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。
(六)圖表：應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來源。
(七)來稿需注明作者的真實(shí)姓名、單位、地址、郵編、職務(wù)、專業(yè)等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學(xué)生來稿請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校、專業(yè)和年級(jí)。
(八)同一頁類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
(九)參考文獻(xiàn)是作者撰寫文章時(shí)所參考的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，在文章內(nèi)無需加注上腳標(biāo)．一律按照尾注的方式標(biāo)注在文稿的正文之后，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如［1］，［2］，［3］，…。
(十)資助課題的基金項(xiàng)目及編號(hào)（編號(hào)寫在網(wǎng)括號(hào)內(nèi)），通訊作者姓名、辦公電話號(hào)碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號(hào)碼和Email地址等。
三、審稿周期
《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專門為高中學(xué)生和教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類刊物，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師的教學(xué)水平為宗旨，致力于打造一個(gè)全面、深入、實(shí)用的學(xué)習(xí)和教學(xué)交流平臺(tái)。該雜志內(nèi)容涵蓋了高中各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)講解、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技巧分享、試題解析等方面，每一期都會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱，精心策劃和編寫相關(guān)的內(nèi)容，以滿足讀者的實(shí)際需求。雜志會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，采用圖文并茂、深入淺出的方式，幫助學(xué)生理解和掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，能夠靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題；提供各種有效的學(xué)習(xí)策略和方法，如記憶技巧、思維訓(xùn)練、時(shí)間管理等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，克服學(xué)習(xí)難題；根據(jù)各類考試的特點(diǎn)，提供應(yīng)試技巧和策略，如如何快速閱讀題目、如何有效答題、如何合理分配考試時(shí)間等，幫助學(xué)生提高考試成績。該雜志以其豐富的內(nèi)容、專業(yè)的指導(dǎo)、實(shí)用的方法，成為高中學(xué)生和教師的良師益友，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和教師的教學(xué)水平，起到了積極的推動(dòng)作用。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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