輔警工作心得體會(huì)大全11篇

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篇（1）

王永良總是這樣，工作中“標(biāo)榜”軍人體格沖鋒在先，生活中以“年長(zhǎng)自居”多干，他艱苦樸素、勇于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，他的生命最終定格在解救群眾于危難之中的英雄壯舉中，把畢生的熱情和精力都獻(xiàn)給了他所深深熱愛(ài)的事業(yè)和人民，用奮斗和奉獻(xiàn)的一生莊嚴(yán)地履行了一名基層警務(wù)輔助工作者“誓保一方平安”的職責(zé)。

人們不會(huì)忘記逆水而行的英雄——王永良！通過(guò)輔警王永良先進(jìn)事跡我體會(huì)到要時(shí)刻為民服務(wù)，堅(jiān)守崗位。要增進(jìn)群眾感情，主要心得體會(huì)如下：

一、化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他心系群眾的赤子之情，統(tǒng)籌做好災(zāi)后重建各項(xiàng)工作，讓英雄安心；學(xué)習(xí)王永良同志不畏艱難的戰(zhàn)斗精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能打硬仗、敢拼能贏的工作作風(fēng)，激發(fā)磅礴的精神力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、要堅(jiān)決克服以管人者自居的特權(quán)思想，堅(jiān)決克服冷硬橫推等舊警察作風(fēng)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，思想感情上貼近群眾、尊重群眾，工作上相信群眾、依靠群眾，全心全意為人民謀利益。

篇（2）

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幼兒園安全心得體會(huì)1廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”

在工作中，我總是將幼兒的安全工作放在第一線，我經(jīng)常陷入這樣的矛盾，一方面愿意盡量滿(mǎn)足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求，另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如，今天在晨間活動(dòng)時(shí)，大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜歡玩小踏車(chē)。按照常規(guī)，玩小踏車(chē)是沒(méi)有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法，比方說(shuō)方方吧，他嫌小踏車(chē)太慢，又不夠刺激，所以就單腳跪在車(chē)座上，用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來(lái)，小踏車(chē)的速度越來(lái)越快，方方滿(mǎn)臉都是興奮和得意，每次快要撞到什么的時(shí)候，他總能靈活地躲過(guò)。我原本想要稱(chēng)贊方方喜歡動(dòng)腦筋，想出了新玩法，可是，見(jiàn)此情景，我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次，方方卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。無(wú)奈之下，我沖著方方喊：“嗨!能讓我試試嗎?”果然，方方準(zhǔn)確地停在了我的面前。“老師，您來(lái)試試，這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo)，我試著在場(chǎng)地周?chē)D(zhuǎn)了起來(lái)，嘿，真有飛一樣的感覺(jué)。這樣感覺(jué)著，體驗(yàn)著，幾乎忘了自己這樣做的目的，直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來(lái)時(shí)，方方跑到我身邊：”老師，特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說(shuō)：”是特有意思，就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候，也快碰著小朋友了。“他向周?chē)戳丝凑f(shuō)：”那我們找個(gè)人少的地方玩吧。“我們來(lái)到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車(chē)上，沿著甬路轉(zhuǎn)起來(lái)。

是啊，每天都是這樣，看著孩子們玩得高興，我也很愉快。可是，安全問(wèn)題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位，安全地把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手中，我才能松上一口氣。

幼兒園安全心得體會(huì)2在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我園的實(shí)際情況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”，“安全知識(shí)”講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。

同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽(tīng)故事，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝水，進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督，定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?

例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)別是戶(hù)外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

幼兒園安全心得體會(huì)3安全工作是幼兒園教育永恒的話(huà)題。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們幼兒教師更是重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園，在方方面面上都還不成熟，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累，才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我園的實(shí)際情況所總結(jié)的心得與體會(huì)。

1.門(mén)衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。

由于幼兒園地理位置的特殊性，接送幼兒的車(chē)輛停放以及排隊(duì)等候成了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻，作為門(mén)衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在不影響交通順暢的情況下，引導(dǎo)家長(zhǎng)將車(chē)輛停放整齊、有序。對(duì)于不配合的家長(zhǎng)，應(yīng)耐心的講解其中的要害，請(qǐng)求家長(zhǎng)們的諒解與合作。

2.建立安全制度和檢查制度。

(1)門(mén)衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門(mén)關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū)，另外，門(mén)衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。

(2)幼兒接送制度：家長(zhǎng)送幼兒入園，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)。送孩子來(lái)園時(shí)，必須和老師做好交接工作;幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)必須出示接送卡接幼兒，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。

(3)食品衛(wèi)生安全制度：幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以避免食品中毒事故發(fā)生。

3.提高教師的安全責(zé)任感，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

教師只有在思想上重視安全問(wèn)題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人。教師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活，老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的安全系數(shù)。所以，教師對(duì)幼兒生活活動(dòng)必須制定嚴(yán)密的安全規(guī)則。其次，要對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，如：請(qǐng)消防官兵到園給老師上消防安全課;請(qǐng)醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。

4.定時(shí)開(kāi)展排查工作，防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則，定期開(kāi)展園級(jí)與班級(jí)層面的排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，防患于未然。并且定時(shí)對(duì)戶(hù)外大型玩具檢查一次，做到層層排查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)。

只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè)，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在以后的工作中，我們要堅(jiān)決把孩子的安全放在首要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓每一個(gè)孩子都安全健康的成長(zhǎng)。

幼兒園安全心得體會(huì)4為了加強(qiáng)幼兒和教師對(duì)地震的應(yīng)變能力，樹(shù)立幼兒和教師正確的防震意識(shí)，_年11月3日，我們幼兒園舉行了防地震安全演練。這次演練安排在了早飯后的八點(diǎn)四十分開(kāi)始。

在演習(xí)之前，我們提前向本班的幼兒講述了一些有關(guān)地震的知識(shí)，比如地震發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象以及地震的危害等。然后我們根據(jù)就近原則，分布好幼兒的藏身之處，以防演練時(shí)發(fā)生不必要的碰撞事故。

八點(diǎn)四十分，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起，我和班主任殷老師立即組織幼兒進(jìn)行防身躲藏，所有的幼兒都成功的躲到了指定的藏身之處。緊接著撤離教學(xué)樓的警報(bào)聲也準(zhǔn)時(shí)響起，我和殷老師、王老師迅速組織幼兒撤離教學(xué)樓。到達(dá)樓梯口的時(shí)候，大班的孩子和老師也在緊急撤離，所有的師生，就如兩條快速的流動(dòng)帶，撤離的緊張有序。到了樓下的安全場(chǎng)地，我和王老師負(fù)責(zé)照看本班的幼兒，班主任殷老師則去園長(zhǎng)那報(bào)告撤離情況。整個(gè)過(guò)程就如策劃的一樣井條有序，所有的師生均安全撤離。

通過(guò)這次防震演練，使我們老師以及幼兒均掌握了逃生的正確辦法。我認(rèn)為此類(lèi)的演練非常有必要。不僅可以增強(qiáng)孩子們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力，而且讓孩子們?cè)黾恿撕軐?shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣可以最大限度的減少自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅與傷害。與去年的防火安全演練相比，今年的防震安全演練更真實(shí)、更實(shí)用。而且在撤離路線的安排上也成熟了很多，避免了擁擠堵塞的現(xiàn)象。更重要的是，大家都安全撤離后，班主任的匯報(bào)工作也使整個(gè)演練更有真實(shí)性，更加成熟。我認(rèn)為最后的匯報(bào)這一項(xiàng)非常重要，可以避免有個(gè)別幼兒遺留在危險(xiǎn)區(qū)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)未撤離幼兒，并在最短、最有效的時(shí)間內(nèi)將其救出，避免不必要的傷亡，把自然災(zāi)害對(duì)我們?cè)斐傻膿p失降到最低。

但我認(rèn)為演練的準(zhǔn)備工作應(yīng)更深入一些，比如讓幼兒觀看地震的照片或者錄像，以便幼兒能更真實(shí)、更形象的了解地震這一自然災(zāi)害的危險(xiǎn)程度，更加提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和防震逃生意識(shí)。同時(shí)，教師還應(yīng)向幼兒講明。加入地震真的發(fā)生了，不能恐慌，要積極聽(tīng)從老師的指揮，跟著老師一起撤離危險(xiǎn)區(qū);避免因?yàn)榭只哦斐深~外的意外事故。

總之，我認(rèn)為這次的防震安全演練非常的成功。

幼兒園安全心得體會(huì)5幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。這段時(shí)間以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。

從十月分，我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，和班車(chē)簽訂《責(zé)任書(shū)》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。

手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全，提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

篇（3）

長(zhǎng)大一些了，看到電影里的警察用擴(kuò)音器喊著：“你們被包圍了……”總是有些激動(dòng)不已。警察，總是和正義、勇氣、奉獻(xiàn)、智慧、力量這些詞聯(lián)系在一起。這是一個(gè)男性的、讓人有點(diǎn)熱血沸騰的詞。

學(xué)校畢業(yè)后在社會(huì)這所大學(xué)校里摸爬滾打了三年。兩個(gè)月前加入維揚(yáng)巡防大隊(duì)，成為一名輔警隊(duì)員。

輔警與民警是不一樣的。輔警的制服沒(méi)有臂章，編號(hào)是32開(kāi)頭……在日常執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中，沒(méi)有執(zhí)法資格，許多活動(dòng)必須要在民警的帶領(lǐng)之下才能完成，我們只能跟在后面做，沒(méi)有自己的主張。

難道夢(mèng)想是豐腴的，現(xiàn)實(shí)是消瘦的嗎？

篇（4）

要在深化思想上下功夫，再提高。要在壓實(shí)工作責(zé)任上下功夫，再提高。要在強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育上下功夫，再提高。要在全面排查上下功夫，再提高。要在加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)上下功夫，再提高。確保公安隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)，絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠、為履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。   

我個(gè)人覺(jué)得，首先要充分認(rèn)識(shí)政治建警的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確把握政治建警的精神實(shí)質(zhì)，要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好政治建警工作的全面落實(shí)，規(guī)范好自身交往行為，落實(shí)好請(qǐng)示報(bào)告，全力改進(jìn)工作作風(fēng)，并針對(duì)自查存在的問(wèn)題進(jìn)行全面整改，形成常態(tài)化措施。

篇（5）

       致敬大雨中的逆行者事跡材料1

昨晚，青島暴雨襲城，07月22日23時(shí)10分，青島市氣象臺(tái)暴雨紅色預(yù)警信號(hào);今天06時(shí)55分，青島市氣象臺(tái)將大風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào)升級(jí)為大風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào)，提醒市民注意防范。受暴雨影響，青島部分城區(qū)道路、國(guó)省縣道、高速公路交通受阻，青島交警出行提示，提醒廣大駕駛?cè)颂崆白龊贸鲂幸?guī)劃，以免交通延誤。

暴雨中青島交警堅(jiān)守崗位，為了保障道路暢通，他們徒手搬移樹(shù)枝清理雨篦子，避免路面積水;為保障道路交通安全、有序，他們頂風(fēng)冒雨清理道路上樹(shù)木、落石，為市民提供安全的出行條件。

市南大隊(duì)連夜對(duì)轄區(qū)積水道路進(jìn)行巡查，對(duì)期間發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重積水路段，樹(shù)木倒塌等情況第一時(shí)間上報(bào)大隊(duì)指揮中心并做好相關(guān)路面安全措施及車(chē)輛通行管控，全力保障轄區(qū)防汛搶修工作順利進(jìn)行。確保轄區(qū)內(nèi)道路安全暢通。

2020年7月22日5時(shí)，市北區(qū)杭州路中隊(duì)啟動(dòng)惡劣天氣應(yīng)急一級(jí)方案，全員上崗，杭州路中隊(duì)指導(dǎo)員展吉明組織警力巡邏到瑞安支路，發(fā)現(xiàn)1處塌方，許多大石塊阻擋整個(gè)道路，道路無(wú)法通行，立即向大隊(duì)指揮室進(jìn)行了匯報(bào)，帶領(lǐng)輔警王鵬、胡保潔冒雨將大石塊搬到馬路邊，清出一排車(chē)道，確保道路通行安全。

22日晚西海岸新區(qū)江山路與富春江路口西側(cè)樹(shù)木倒地，開(kāi)發(fā)區(qū)交警一中隊(duì)執(zhí)勤交警冒雨清理。

上午9時(shí)，西海岸新區(qū)紅柳河路與昆侖山北路路口一輛車(chē)左前輪被卡住，開(kāi)發(fā)區(qū)交警四中隊(duì)執(zhí)勤交警幫忙抬車(chē)。

22日晚，大雨造成李滄區(qū)銀液泉路一處線桿倒塌，當(dāng)晚有關(guān)部門(mén)積極搶修，李滄交警冒雨疏導(dǎo)周邊交通秩序。

嶗山大隊(duì)轄區(qū)內(nèi)巡邏，零時(shí)許雨量達(dá)到暴雨級(jí)，轄區(qū)內(nèi)的多處路段古力冒溢，同安遼陽(yáng)、松嶺路李宅路、海爾路株洲路，水深過(guò)膝，車(chē)輛已無(wú)法通行。巡邏途中，發(fā)現(xiàn)李宅路松嶺路路口，一車(chē)輛熄火在水中，民警連同嶗山市政工作人員一起將車(chē)輛推出水坑，移除路中間的大石頭等障礙物。在海爾路株洲路路口積水中撿到兩幅遺落的車(chē)輛牌照，巡邏途中查扣大貨車(chē)一輛。

山東頭路“浮山軍苑”西側(cè)山坡，因昨夜暴雨發(fā)生山體滑坡，影響車(chē)輛行駛道路，嶗山大隊(duì)中韓中隊(duì)聯(lián)合應(yīng)急辦現(xiàn)場(chǎng)處置突況，目前道路上積石已基本清理完畢，全力護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)周邊交通秩序。

嶗山轄區(qū)仰口景區(qū)返嶺前出現(xiàn)山體表土沖刷現(xiàn)象，王哥莊中隊(duì)火速趕到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)交通，并聯(lián)系各部門(mén)緊急疏通道路。

膠州灣高速K34上下行路段(河套段附近)積水嚴(yán)重，膠州灣大隊(duì)二中隊(duì)民警在現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)值守將近6個(gè)小時(shí)。

膠州交警在積水中指揮交通，保障市民出行安全。

高新區(qū)大隊(duì)在轄區(qū)內(nèi)，維持著暴雨后早高峰的車(chē)輛秩序。在積水嚴(yán)重路段檢查疏通下水道，爭(zhēng)取讓車(chē)輛順利快速通行。

雨水造成204國(guó)道鐵路橋涵洞、文陽(yáng)路鐵路橋涵洞、怡海路高架橋下嚴(yán)重出現(xiàn)積水，最直接的就是影響群眾出行不便，對(duì)于淹水路段，城陽(yáng)大隊(duì)一方面要求民警擺放警示牌、塑料墩將淹水區(qū)域兩邊封死。另一方面安排民警輪班定點(diǎn)駐守在在積水區(qū)域，隨時(shí)提醒過(guò)往駕駛員繞道通行，同時(shí)，耐心勸返試圖冒險(xiǎn)涉水通行的車(chē)輛。

致敬大雨中的逆行者事跡材料2

7月17日19時(shí)至7月18日00時(shí)，鶴峰縣大部小到中雨，部分地區(qū)大到暴雨，局部大暴雨。這是6月以來(lái)，鶴峰遭受的第9雨襲擊,其累計(jì)降雨量超歷史極值。其中，6月1日～7月12日累計(jì)降水量1144.8mm，比歷年同期偏多201.7%，在全省排第二位，在全省2743個(gè)區(qū)域氣象站累計(jì)雨量前10位中，該縣占據(jù)6個(gè)。6月累計(jì)雨量710.6mm，比歷年同期偏多175.2%，在全省排第一位，在全國(guó)排第三位。

暴雨無(wú)情，人有情。在暴雨中，無(wú)論白天深夜，一直有這些人的身影奮戰(zhàn)在搶撿救災(zāi)一線，致敬暴雨中的逆行者們!

目前，受災(zāi)地區(qū)情況穩(wěn)定，受災(zāi)群眾得到了妥善醫(yī)治和安置處理，情緒穩(wěn)定。各級(jí)、各行業(yè)黨員干部仍然奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，與暴雨災(zāi)害頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，開(kāi)展搶險(xiǎn)自救。

致敬大雨中的逆行者事跡材料3

大雨，市民出行不便，路上車(chē)輛、行人稀少，但對(duì)環(huán)衛(wèi)工人們來(lái)說(shuō)，卻只是普通的工作日。

7月9日下午，諸城市普降大雨，城區(qū)道路不同程度地淤積落葉、污泥、紙屑等雜物，不僅給市民出行帶來(lái)不便，也影響市容環(huán)境的美觀。

為確保城區(qū)道路雜物及時(shí)清理，讓過(guò)往車(chē)輛、行人順利通行，一線環(huán)衛(wèi)工人們身穿雨衣，冒著大雨，清掃路邊被雨水沖積、緊粘在路面、不易清理的泥沙、落葉、紙屑等垃圾，人工疏通下水道泄水口和下水道篦子，疏通部分路段積水，防止排水管網(wǎng)堵塞。

在轄區(qū)主次干道、社區(qū)背街小巷到處都有環(huán)衛(wèi)工人在雨中辛勤勞作的身影，他們長(zhǎng)時(shí)間浸泡在雨水中，全身都濕透了，但沒(méi)有人因此放下手中的掃帚和簸箕休息一下。

每一次的低頭、彎腰、撿拾、清掃、傾倒，環(huán)衛(wèi)工人們風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔，他們始終在路上，這既是一種常態(tài)，也是一種堅(jiān)守，更是一種職責(zé)，他們將汗水化作市民的笑臉，讓城市道路更加整潔，讓市民出行更加方便。

在此，我們呼吁廣大市民朋友們，尊重、理解、支持、關(guān)愛(ài)、體諒我們的環(huán)衛(wèi)工人：

1、雜物、垃圾不亂扔;

2、嚼過(guò)的口香糖、紙巾要包起再丟進(jìn)垃圾桶;

3、拒絕車(chē)窗拋物;

4、開(kāi)車(chē)遇到他們，請(qǐng)減速慢行;

5、街邊的商鋪如條件允許，請(qǐng)給他們提供免費(fèi)的白開(kāi)水或者茶水，請(qǐng)?jiān)试S他們到您的商鋪納涼避暑、遮風(fēng)避雨。

希望有更多的市民能夠關(guān)注大家共同的城市環(huán)境，關(guān)愛(ài)可敬的環(huán)衛(wèi)工人，用我們的實(shí)際行動(dòng)為全國(guó)文明城市創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)!

致敬大雨中的逆行者事跡材料4

2020年8月12日凌晨4點(diǎn)左右，廣平一場(chǎng)大雨如約而至，瞬間化解了廣平多日的悶熱天氣，給大家送來(lái)了久違的清涼，不過(guò)，由于降雨時(shí)間集中，雨量較大，廣平縣不少路段都出現(xiàn)了較深的積水。上午9點(diǎn)9分，廣平縣氣象臺(tái)暴雨藍(lán)色預(yù)警，我縣局地降水量達(dá)到50毫米以上。

大雨無(wú)情，人間有愛(ài)

一場(chǎng)大雨，讓我們見(jiàn)證了廣平鵝城暖暖的一幕

向暴雨中的“逆行者”們致敬!

廣平交警暴雨中緊急救助受傷女孩

8月12號(hào)上午10點(diǎn)10分，邯鄲市交巡警支隊(duì)廣平大隊(duì)民警(輔警)姬瑞文、董亞洲、張大星在東城街與朝陽(yáng)路積水區(qū)執(zhí)勤中，一名群眾求助稱(chēng)女孩玻璃砸中頭部，民警立即趕到傷者地點(diǎn)，

見(jiàn)一女孩頭部鮮血直流，

痛苦不堪，其家人和傷者在雨中顯得特別無(wú)助。民警立即將傷者抱上警車(chē)，安撫女孩情緒，快速趕到縣人民醫(yī)院急診科進(jìn)行救治。隨后，民警才回到雨中巡邏的道路上。

廣平大隊(duì)處置一起汛期淹沒(méi)居民房屋警情

廣平錦泰路消防救援站于2020年08月12日8時(shí)55分接到報(bào)警稱(chēng)廣平縣廣平鎮(zhèn)西北堤村一房屋被水淹沒(méi)，里面有一名人員被困家中，消防站出動(dòng)3部車(chē)，14名指戰(zhàn)員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，9時(shí)06分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)水深約0.6米，到場(chǎng)后消防人員使用浮艇泵、手抬機(jī)動(dòng)泵往外排水，指揮員命令挨家挨戶(hù)進(jìn)行檢查是否有被困人員，12時(shí)28分現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)排查完畢。共對(duì)5戶(hù)房屋進(jìn)行排水，營(yíng)救1名被困人員。

綜合行政執(zhí)法局奮戰(zhàn)在防汛第一線

8月12日上午，我縣突降暴雨，預(yù)報(bào)顯示此次降水來(lái)勢(shì)猛，雨量大，綜合行政執(zhí)法局立即組織干部職工快速投入到防汛排險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，對(duì)中心城區(qū)各主、次干道加強(qiáng)巡查。特別是對(duì)積水嚴(yán)重的勤政路、東城街、人民路進(jìn)行重點(diǎn)值守。所有人員穿梭在雨中，一遍遍趟入污水里，打開(kāi)井蓋、雨篦子，對(duì)雨水篦是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行檢查，清理低洼路面的積水，保持道路暢通。

"雷鋒女孩"赤腳淌水清理下水道雜物

一場(chǎng)暴雨讓美麗的鵝城發(fā)生大量積水。一位女孩映入人們的眼簾，赤腳淌水幫著清理下水道口雜物。經(jīng)詢(xún)問(wèn)這位女孩是滄州師范大四學(xué)生，姓煙，正在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再問(wèn)是哪兒的叫什么，女孩俯身繼續(xù)清理雜物，不告知自己的姓名，還不讓拍照，只好搶拍了幾個(gè)鏡頭。這種精神值得表?yè)P(yáng)。從這樣的大學(xué)生身上看到祖國(guó)的希望和未來(lái)。我們就暫且叫她“雷鋒女孩”吧!“雷鋒女孩”!謝謝你。

在廣平縣人民路與東城街交叉口，一輛電動(dòng)汽車(chē)無(wú)法動(dòng)彈，見(jiàn)此情況，正在執(zhí)勤的交警和車(chē)主一起將車(chē)推到了路邊。

致敬大雨中的逆行者事跡材料5

暴雨中的最美逆行者——致敬榆林靖邊交警

“雨情就是警情”，保護(hù)群眾出行安全刻不容緩。當(dāng)天下午16時(shí)許，隨著雨情逐漸加大，城區(qū)二中隊(duì)緊急動(dòng)員，全警出動(dòng)，采取固定疏導(dǎo)和巡邏管控相結(jié)合的方式，迅速加強(qiáng)路面巡邏力度，延長(zhǎng)執(zhí)勤時(shí)間，科學(xué)引導(dǎo)分流，分別在老車(chē)站、北大街、龍山路、長(zhǎng)城路等主要路口和路段增派警力和警車(chē)，提高見(jiàn)警率和管事率，全面確保惡劣天氣下轄區(qū)路面不失管、不失控。

直到晚上21時(shí)，轄區(qū)龍山路依舊車(chē)水馬龍，汽車(chē)、摩托車(chē)、行人川流不息，他們身穿黃色雨衣，嘴里銜著哨子，伴隨著哨聲站在雨中來(lái)回疏導(dǎo)著交通。在燈光照射下反光的雨衣讓他們?cè)谖跷跞寥恋娜恕④?chē)流中顯得格外奪目，映襯出雨中最暖心的風(fēng)景線。

凌晨1時(shí)，連續(xù)作戰(zhàn)后，又接到指揮中心指令，轄區(qū)長(zhǎng)慶路北段積水嚴(yán)重，安全隱患突出，城區(qū)二中隊(duì)民警又一次緊急出動(dòng)，連夜管制長(zhǎng)慶路積水段，勸導(dǎo)駕駛員繞道而行;對(duì)一些水中拋錨的車(chē)輛，積極參與救援行動(dòng)，幫助駕駛員將拋錨車(chē)輛推出積水區(qū)，杜絕安全隱患;同時(shí)執(zhí)勤民警及時(shí)開(kāi)啟警示燈、利用喊話(huà)器、擺放提示牌等提示車(chē)輛雨天路滑，減速慢行。

篇（6）

一、肯定成績(jī)，鞏固和發(fā)展輔警隊(duì)伍建設(shè)的良好局面。

集中教育開(kāi)展以來(lái)，在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、市公安局黨委高度重視下，廣大輔警隊(duì)員的積極參與下，取得較好成效。主要做了以下工作：

1、抓好前期準(zhǔn)備，精心組織實(shí)施。

為了使“愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范服務(wù)”集中教育更有針對(duì)性，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，市委政法委、公安局有關(guān)人員組成調(diào)研組，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，到外地參觀，征求人大代表、政協(xié)委員和社區(qū)群眾意見(jiàn)，深入了解輔警隊(duì)伍現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取輔警隊(duì)員對(duì)存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)工作建議。調(diào)研組在摸清現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。市委政法委全委會(huì)專(zhuān)題研究輔警隊(duì)伍集中教育，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，研究制定了全市輔警隊(duì)伍“愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范服務(wù)”集中教育實(shí)施意見(jiàn)。為加強(qiáng)對(duì)集中教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立了集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促和檢查等工作。市集中教育辦公室還指定輔警隊(duì)員在集中教育期間必須學(xué)習(xí)的篇目。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高輔警素質(zhì)。

4月27日，市委政法委召開(kāi)全市輔警隊(duì)伍“愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范服務(wù)”集中教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展集中教育進(jìn)行全面動(dòng)員。會(huì)后，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、公安局都建立輔警教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施意見(jiàn)，層層召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，作出工作安排。市委政法委舉辦有59名輔警骨干參加的培訓(xùn)班，進(jìn)行《輔警隊(duì)員職業(yè)道德和紀(jì)律》等四個(gè)專(zhuān)題輔導(dǎo)。各地采取集中學(xué)習(xí)、觀看警示電教片等形式，組織輔警認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，集中教育期間，各地共組織專(zhuān)題輔導(dǎo)和講座42次，參加2180人次，組織輔警討論交流數(shù)57次。結(jié)合學(xué)習(xí)，全體輔警寫(xiě)出心得體會(huì)共1506篇。市集中教育辦公室7月下旬組織了統(tǒng)一理論、業(yè)務(wù)考試，1340名輔警參加了考試。

3、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，深入對(duì)照檢查。

各地通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議。共發(fā)放征求意見(jiàn)表2513份，召開(kāi)座談會(huì)458個(gè)，參加人數(shù)2156人，走訪單位429個(gè)，共收集到建議意見(jiàn)110條。在聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織輔警隊(duì)員，按照市委政法委提出的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析，認(rèn)真查找在愛(ài)崗敬業(yè)、規(guī)范服務(wù)方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，有關(guān)單位馬上進(jìn)行整改。市集中教育辦公室對(duì)輔警執(zhí)勤和工作情況進(jìn)行兩次暗訪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育期間全市共督查1029人次，共查找問(wèn)題36條。

4、抓好整改落實(shí)，完善管理辦法。

各地對(duì)照查擺出來(lái)的問(wèn)題，從宗旨意識(shí)、業(yè)務(wù)工作、責(zé)任落實(shí)等方面整改了存在的問(wèn)題：一是建立定期學(xué)習(xí)制度。各單位都采取多種有效形式，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高輔警隊(duì)員的宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。二是嚴(yán)格輔警“進(jìn)出口”管理。各地在向社會(huì)公開(kāi)招聘隊(duì)員時(shí)，堅(jiān)持寧缺勿濫和保證質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)輔警隊(duì)員進(jìn)行全面梳理，對(duì)作風(fēng)散漫、表現(xiàn)較差的隊(duì)員，進(jìn)行解聘或辭退。集中教育期間，全市共辭退19名不稱(chēng)職隊(duì)員。三是進(jìn)一步修訂完善民警連帶責(zé)任制。明確輔警不是執(zhí)法主體，是協(xié)助民警執(zhí)法，一旦發(fā)生執(zhí)法主體錯(cuò)位等問(wèn)題，帶班民警負(fù)連帶責(zé)任，并對(duì)所在單位進(jìn)行督查記分。四是完善考核激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行輔警隊(duì)員工作目標(biāo)量化，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育期間全體保安隊(duì)員協(xié)助派出所抓獲各類(lèi)犯罪嫌疑人、協(xié)破刑事案件分別比去年同期增長(zhǎng)85%和150%。

這次集中教育，取得了比較好成效，得益于各地在集中教育中做到“四個(gè)堅(jiān)持”：

一是立足于教育和提高，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位。集中教育開(kāi)展以來(lái)，各地始終立足于教育和提高，把學(xué)習(xí)貫穿于集中教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)。每個(gè)階段都安排時(shí)間集中學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展討論，為各個(gè)階段順利進(jìn)行奠定了思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊貼階段性工作重點(diǎn)，使其更有針對(duì)性，促使思想認(rèn)識(shí)不斷深化，不斷提高，各地及時(shí)組織全體輔警學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)了整個(gè)集中教育工作。學(xué)習(xí)方法上，注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作中反映出來(lái)的突出問(wèn)題，做到學(xué)用結(jié)合，有的放矢。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高輔警隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，提高了業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了法制意識(shí)，也為集中教育提供了強(qiáng)有力的保證。

二是立足于端正態(tài)度振奮精神，堅(jiān)持正面教育、自我教育。各地針對(duì)輔警隊(duì)員的特點(diǎn)，始終把著力點(diǎn)放在激發(fā)輔警自我改進(jìn)、 自我提高的內(nèi)有動(dòng)力上，通過(guò)廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，輿論宣傳，引導(dǎo)輔警對(duì)照先進(jìn)典型找差距，消除了輔警中存在的各種顧慮，增強(qiáng)了輔警的自覺(jué)性，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。同時(shí)，采取個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)村入戶(hù)調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在接受群眾幫助和監(jiān)督中找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，獲得解決問(wèn)題的強(qiáng)大動(dòng)力。一些輔警深有感觸地說(shuō)，這次集中教育活動(dòng)，是參加工作以來(lái)靜心學(xué)得最多、收獲最大的一次教育。在教育期間，涌現(xiàn)出許多感人事跡。

三是立足于加強(qiáng)和改進(jìn)輔警建設(shè)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。加強(qiáng)輔警建設(shè)，各地切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任機(jī)制。各地認(rèn)識(shí)到，輔警隊(duì)伍在維護(hù)社會(huì)治安中的作用是顯而易見(jiàn)的，這支隊(duì)伍是必不可少的。集中教育期間，市公安局制定了全市輔警隊(duì)伍管理規(guī)定，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）黨委專(zhuān)題研究輔警工作達(dá)24次，研究解決輔警建設(shè)中重大問(wèn)題。預(yù)計(jì)今年全市保安隊(duì)員人均收入達(dá)13000元左右。為提升輔警形象，市集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)新聞媒體多次報(bào)道全市輔警風(fēng)采，電視臺(tái)、電臺(tái)制作輔警教育專(zhuān)題片。各地在宣傳公安民警同時(shí)，也加大了對(duì)輔警隊(duì)伍宣傳力度。實(shí)踐證明，加強(qiáng)和改進(jìn)輔警建設(shè)，必須抓住責(zé)任機(jī)制、保障機(jī)制、宣傳機(jī)制建設(shè)等重點(diǎn)，各方密切配合，才能有效推動(dòng)了輔警隊(duì)伍建設(shè)的全面加強(qiáng)。

四是立足于教育出成果，堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”。這次教育活動(dòng)，各地始終注意正確處理好集中教育與做好當(dāng)前工作的關(guān)系，通盤(pán)考慮，合理安排，以集中教育推動(dòng)當(dāng)前工作，用做好各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育成果，真正做到了集中教育和當(dāng)前工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。當(dāng)前打造“平安__”是政法戰(zhàn)線首要政治任務(wù)，這次集中教育活動(dòng)，各地堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，發(fā)動(dòng)輔警設(shè)卡、守候、巡邏檢查，充分發(fā)揮輔警隊(duì)伍在維護(hù)社會(huì)治安中的作用。集中教育期間，全市輔警隊(duì)員協(xié)助公安機(jī)關(guān)抓獲違法犯罪嫌疑人2508名，其中刑事處罰243名，提供重要破案線索147條，協(xié)助破獲案件464起，協(xié)助調(diào)解各類(lèi)糾紛1920起，開(kāi)展安全檢查11687人次，組織設(shè)卡、守候18019人次，挽回經(jīng)濟(jì)損失275萬(wàn)余元。集中教育使輔警隊(duì)員的爭(zhēng)先意識(shí)得到增強(qiáng)，工作干勁高漲，各項(xiàng)輔警業(yè)務(wù)工作得到加強(qiáng)，有力地維護(hù)了__社會(huì)治安穩(wěn)定。

總之，通過(guò)集中教育，全市輔警隊(duì)員普遍受到一次深刻的理想信念、職業(yè)道德和法制教育，一些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題已經(jīng)和正在得到糾正，文明執(zhí)勤、熱情服務(wù)的先進(jìn)事跡得到弘揚(yáng)；各項(xiàng)規(guī)章制度、監(jiān)管機(jī)制進(jìn)一步建立健全。這次教育，提高了隊(duì)員思想素質(zhì)，改善了輔警形象，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)了業(yè)務(wù)工作。事實(shí)證明，市委政法委員會(huì)在全市輔警隊(duì)伍中開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范服務(wù)”集中教育的決策是正確的，是必要的，已得到上級(jí)黨委、政法部門(mén)的充分肯定。

二、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)抓好輔警工作的責(zé)任感和緊迫感。

社會(huì)治安是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。我市社會(huì)治安形勢(shì)總體平穩(wěn)，但影響社會(huì)安定和治安穩(wěn)定的因素不少，某些方面不容樂(lè)觀。嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)給維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提出了更高的要求，給政法公安工作提出了更高的要求，也給我們的輔警隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。總體看，我市輔警隊(duì)伍是一支整體素質(zhì)好、工作作風(fēng)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明、有戰(zhàn)斗力的專(zhuān)職群防群治隊(duì)伍，在協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)治安方面發(fā)揮了重要作用。但我們還必須清醒地看到隊(duì)伍建設(shè)方面存在一些不足：一是對(duì)隊(duì)員的使用和管理不夠規(guī)范。某些用工單位存在“重使用、輕管理”現(xiàn)象，個(gè)別單位的管理考核機(jī)制還需要進(jìn)一步完善。二是輔警素質(zhì)有待提高。個(gè)別輔警的服務(wù)態(tài)度還需進(jìn)一步改進(jìn)，精神狀態(tài)還需進(jìn)一步振作。三是隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。因種種原因，導(dǎo)致部分輔警不安心本職工作。在集中教育期間，雖然各地不同程度提高了隊(duì)員工資待遇，但全市辭職隊(duì)員仍達(dá)35名。

堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與群眾路線相結(jié)合，這是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)所在，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、搞好社會(huì)治安的成功經(jīng)驗(yàn)。打造“平安__”，必須牢固樹(shù)立“警力有限，民力無(wú)窮”的觀念，在充分發(fā)揮專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)職能作用的同時(shí)，更加重視發(fā)揮人民群眾的主體作用。在目前情況下，發(fā)展和加強(qiáng)輔警隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持和發(fā)揮專(zhuān)門(mén)工作與群眾路線相結(jié)合的一種好形式。因此，希望各地繼續(xù)努力，扎實(shí)工作，鞏固教育成果，推進(jìn)我市輔警建設(shè)再上新臺(tái)階。

三、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔警隊(duì)伍建設(shè)。

回顧這次集中教育，總體來(lái)說(shuō)效果良好，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，也要實(shí)事求是作恰當(dāng)評(píng)價(jià)，不能估計(jì)太高。因?yàn)樗枷胝J(rèn)識(shí)還有深淺，整改措施和方案還有待于落實(shí)，有的還要看效果。同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)輔警建設(shè)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能通過(guò)一兩次集中教育就能全部解決工作和作風(fēng)上存在的所有問(wèn)題，必須持之以恒，常抓不懈。下一步，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、要深入學(xué)習(xí)市委決定，把廣大輔警隊(duì)員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到深化打造“平安__”決策上來(lái)。

隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，老百姓對(duì)和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境要求越來(lái)越高。去年，市委、市政府作出打造“平安__”的決策部署后，通過(guò)一年多來(lái)的共同努力，打造“平安__”活動(dòng)取得了明顯成效。這是市委作出的我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的又一重大決策。深化打造“平安__”，內(nèi)容更加廣泛，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的各個(gè)方面，蘊(yùn)涵了統(tǒng)籌兼顧和協(xié)調(diào)發(fā)展的思想精髓，是從根本上解決改革和發(fā)展中遇到的矛盾和問(wèn)題的具體實(shí)踐，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)治久安的重大舉措，貫穿了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，也是實(shí)施四大戰(zhàn)略的題中應(yīng)有之義，更是全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要保證。各級(jí)黨委政府必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)深化打造“平安__”的重要意義，按照“發(fā)展決定一切，穩(wěn)定壓倒一切、為民高于一切”的要求，以高度的使命感和責(zé)任感投入到深化打造“平安__”工作中去。當(dāng)前要把學(xué)習(xí)《決定》作為的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)深化打造“平安__”的重要意義，運(yùn)用多種形式，組織廣大輔警認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)《決定》精神，進(jìn)一步明確打造“平安__”目標(biāo)、步驟、措施，引導(dǎo)他們努力在打造“平安__”活動(dòng)中建功立業(yè)。

2、要切實(shí)抓好整改措施落實(shí)，確保教育活動(dòng)收到實(shí)效。

搞好整改，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，是搞好教育活動(dòng)的必然要求。廣大群眾對(duì)這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否滿(mǎn)意，最終要看整改的實(shí)際行動(dòng)和成效。因此，各地、各用工單位對(duì)制定的各項(xiàng)整改措施盡快付諸實(shí)施，要分解細(xì)化，明確責(zé)任，逐條落實(shí)。特別是對(duì)那些馬上能做、又可以做到的事，要盡快落實(shí)，讓輔警和群眾看到實(shí)際效果。對(duì)一些涉及面廣、情況復(fù)雜的問(wèn)題，要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，積極提出解決的辦法。要強(qiáng)化整改措施，落實(shí)情況的督促檢查，及時(shí)研究解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，真正把各項(xiàng)整改措施體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上。對(duì)涉及違法違紀(jì)的人和事要認(rèn)真查處，絕不姑息遷就。對(duì)集中教育情況要進(jìn)行一次“回頭看”，認(rèn)真查看自查自糾的整改情況；傾向性的問(wèn)題有沒(méi)有得到認(rèn)真解決；明令禁止的行為，是否做到令行禁止。要把整改措施的落實(shí)情況，采取適當(dāng)方式及時(shí)向群眾 通報(bào)，接受群眾監(jiān)督。凡是向群眾承諾整改的問(wèn)題，都要堅(jiān)決兌現(xiàn)，不能失信于民。對(duì)已經(jīng)解決的問(wèn)題，要采取鞏固措施，防止反彈，確保整改措施收到實(shí)效。

3、要按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的要求，全面加強(qiáng)輔警隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。

要提高輔警隊(duì)伍的地位，就要在工作上有所作為。而要有所作為，就必須嚴(yán)格管理，規(guī)范管理，提高隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。一是要加強(qiáng)思想建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性思想政治教育和愛(ài)崗敬業(yè)教育，用“三個(gè)代表”重要思想武裝輔警頭腦，幫助隊(duì)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明確政治方向，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)民、為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，提高工作主動(dòng)性和責(zé)任性。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。各地要把輔警業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)、教育工作放到議事日程上來(lái)，多管齊下，認(rèn)真組織，使我們的隊(duì)員不斷掌握業(yè)務(wù)工作中的新知識(shí)、新技能。要根據(jù)從事工作性質(zhì)的特點(diǎn)和需要，組織開(kāi)展以法律知識(shí)、業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)輔警學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。三是要加強(qiáng)制度建設(shè)。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度是抓好隊(duì)伍建設(shè)的根本措施，要通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，逐步形成科學(xué)完備的管理制度體系，使隊(duì)伍建設(shè)走向法制化、正規(guī)化。要不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真研究和制定有效措施，加大督察力度，定期開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，努力解決隊(duì)伍建設(shè)中存在的各種問(wèn)題。要進(jìn)一步深化考核激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰，創(chuàng)造一個(gè)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，建立起一套充滿(mǎn)活力的用人機(jī)制。要進(jìn)一步完善監(jiān)督制度，廣泛接受社會(huì)各界、人民群眾以及新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督。

篇（7）

辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告一

一、辦公、勞保用品的管理

(一)采購(gòu)方面：根據(jù)上月份各部門(mén)提交的所需物品計(jì)劃進(jìn)行合理匯總，經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)，并統(tǒng)計(jì)本月各部門(mén)物品的使用情況及剩余量，按需采購(gòu)，適度控制庫(kù)存量;月中各部門(mén)如有物品急需采購(gòu)，必須填寫(xiě)采購(gòu)申請(qǐng)單經(jīng)審批后方可購(gòu)買(mǎi);多渠道進(jìn)行采購(gòu)，貨比三家，尋找質(zhì)量?jī)r(jià)格最低的廠家進(jìn)行采購(gòu)，有效的降低采購(gòu)成本。

(二)物品出庫(kù)入庫(kù)：

第一、流程清晰化，梳理辦公用品和勞保用品的出入庫(kù)流程，對(duì)于入庫(kù)物品都要登記在冊(cè)，對(duì)應(yīng)填寫(xiě)入庫(kù)單，對(duì)于領(lǐng)出的物品必須填寫(xiě)出庫(kù)單并由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字，辦理出庫(kù)手續(xù)，確保賬物相符;

第二、根據(jù)上月份工作過(guò)程中反映出的問(wèn)題，本月份進(jìn)行整理改進(jìn)，保證月終報(bào)表的準(zhǔn)確性;

第三、對(duì)于各部門(mén)辦公、勞保用品的領(lǐng)用，要嚴(yán)格執(zhí)行“以舊換新”的措施進(jìn)行管控，避免不必要的浪費(fèi)。

(三)物品使用方面：采取合理方法對(duì)各部門(mén)每月辦公用品的使用量進(jìn)行管控，便于各部門(mén)更好的制定辦公費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)，也有利于控制浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

二、合同檔案管理

公司合同簽收后入檔，分為手寫(xiě)檔案與電子檔案記錄，便于保存和查閱。做好各部門(mén)月終或季度資料的存檔，按各部門(mén)，按不同時(shí)間，按不同類(lèi)別存檔。

三、車(chē)輛調(diào)度管理

合理調(diào)配車(chē)輛的使用，保證各部門(mén)用車(chē)的及時(shí)性、合理性，滿(mǎn)足用車(chē)需求;定期對(duì)車(chē)輛進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，保證出車(chē)安全。

四、安全保衛(wèi)管理

加大對(duì)進(jìn)出廠區(qū)人員的檢查力度和進(jìn)出廠區(qū)車(chē)輛的監(jiān)控力度，每天例行檢查，加大夜間的巡邏次數(shù);經(jīng)常檢查廠區(qū)的電源區(qū)，保證員工安全用電;為保安培訓(xùn)安全防衛(wèi)知識(shí)，加強(qiáng)保安的安保能力，整頓保安隊(duì)伍，提高保安的人員素質(zhì)，確保安全無(wú)事故。

五、環(huán)境衛(wèi)生與公共設(shè)施管理

加大對(duì)廠區(qū)辦公樓衛(wèi)生的檢查監(jiān)督力度;每天對(duì)廠區(qū)的綠化進(jìn)行檢查，及時(shí)處理綠化不到位的區(qū)域，持續(xù)維護(hù)廠區(qū)綠化環(huán)境。

定期對(duì)廠區(qū)、辦公樓、宿舍樓內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行維護(hù)與檢修，保證公共設(shè)施的正常使用。

辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告二

一、教育教學(xué)

1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開(kāi)展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn)、大膽嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽(tīng)同伴，認(rèn)真專(zhuān)注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)

3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開(kāi)始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。

6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。

7.各班開(kāi)展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開(kāi)始)

8.督察審議：主題教育計(jì)劃。

9.督查：集體備課。

10.各組開(kāi)展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開(kāi)展。(第二周開(kāi)始)

11.各班開(kāi)展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

二、行政工作

1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;

2.召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人：陳美玉)。

3.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人：顧艷)。

4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專(zhuān)用教室等)

5.調(diào)整并下發(fā)各類(lèi)表格。(作息時(shí)間表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表、戶(hù)外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

6.錄入上報(bào)新生幼兒各類(lèi)信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。

7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。

8.配合中心做好20__年績(jī)效考核工作。

9.本月考核檢點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開(kāi)展隨堂課指導(dǎo)工作。

三、課題、研修、培訓(xùn)

1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議。(第一周)

2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開(kāi)展好教師基本功演練。

3.青年教師徐婧參加太倉(cāng)市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

4.組織全體教師開(kāi)展專(zhuān)題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。

5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫(xiě)學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，展開(kāi)討論與交流。

6.園內(nèi)開(kāi)展“__杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“__杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)

8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷，第五周完成初稿，第六周開(kāi)展課題中期測(cè)評(píng)工作。

9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫(xiě)教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。

四、安全后勤工作

1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。

2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。

4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。

6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門(mén)口 交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門(mén)口各種車(chē)輛停放工作，以確保幼兒的安全。

8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。

9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。

12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各班預(yù)設(shè)主題版面。

2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。

4.確保種植園地活動(dòng)的正常開(kāi)展(為種植園購(gòu)買(mǎi)種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐。

六、家長(zhǎng)工作

1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

2.各班組織召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。(第一周周五下午)

辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告三

新的一個(gè)月又開(kāi)始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，以全園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定幼兒園大班5月份教學(xué)工作計(jì)劃：

一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減，正確迅速掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類(lèi)。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以?xún)?nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。

9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以?xún)?nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)自然界、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲 望，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。

2、了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物，能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng)，具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。

5、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，初步形成科學(xué)概念。

三、藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱;

6、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;

篇（8）

一、專(zhuān)業(yè)教師掛職鍛煉的意義

目前，我國(guó)高職院校已逐漸取代原有的大專(zhuān)模式，更為強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以就業(yè)為導(dǎo)向，塑造職業(yè)技能，立足行業(yè)需求，完成高職學(xué)業(yè)。“教”與“學(xué)”自身就是相輔相成的矛盾體，有“學(xué)”必有“教”，從高職院校的師資來(lái)源和構(gòu)成上看，特別是年青教師，擁有著高學(xué)歷卻缺乏缺乏實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能，這恰恰是師資現(xiàn)狀中的“瓶頸，而現(xiàn)今高職院校則努力塑造“雙師型”教師，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)易導(dǎo)致在政策的末端以“雙證”來(lái)單純地評(píng)定，而實(shí)際上，教師的從業(yè)素質(zhì)并未得到根本性改變。高職院校培養(yǎng)人才的渠道一般仍是采取通過(guò)校企合作而下派教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉的方式，從實(shí)際效果看，其不失為高職院校培養(yǎng)人才的有效方式。

（一）提升專(zhuān)業(yè)技能，有助教學(xué)改革

目前，我國(guó)高職院校多數(shù)教師是從師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)直接進(jìn)入工作崗位，并參與到教學(xué)工作中，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)豐富卻沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。此般師資隊(duì)伍在教學(xué)中對(duì)相關(guān)抽象知識(shí)由于自身缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，一知半解，無(wú)法通過(guò)形象的方式傳授，必然造成課堂教學(xué)的枯燥和理論知識(shí)的贅?lè)e。高職院校教師績(jī)效考核中已專(zhuān)業(yè)教師掛職鍛煉納入考核范疇，專(zhuān)業(yè)教師在寒暑假抑或某一學(xué)年全身心投入一線企業(yè)當(dāng)中，身體力行地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前線，將課堂教學(xué)中的相關(guān)知識(shí)串聯(lián)，融會(huì)貫通，成為“雙能”教師，即同時(shí)擁有教學(xué)能力和實(shí)踐能力，真正賦予“雙證”教師豐富內(nèi)涵。同時(shí)，掛職過(guò)程中，極有可能和行業(yè)內(nèi)部的實(shí)踐精英或企業(yè)高層接觸，及時(shí)捕捉到行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，利于課堂對(duì)口教學(xué)，緊貼市場(chǎng)脈搏，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更加面向?qū)嶋H，在掛職階段深刻了解用人單位發(fā)展的實(shí)際情況，并在日后教學(xué)改革中適時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，豐富教學(xué)案例，使教學(xué)與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，滿(mǎn)足行業(yè)不斷發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才需求。

（二）密切校企聯(lián)系，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)去向

高職院校現(xiàn)今的主流辦學(xué)模式為工學(xué)交替、校企合作，例如筆者所在學(xué)院的學(xué)生的認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)甚至就業(yè)很大一部分都是在校企合作單位完成的，校企間已初步建立起了頂崗實(shí)習(xí)一就業(yè)上崗的零過(guò)渡。而專(zhuān)業(yè)教師前往企業(yè)掛職鍛煉學(xué)習(xí)便成為促進(jìn)校企深度融合的契機(jī)，通過(guò)在企業(yè)的掛職鍛煉期間，與企業(yè)建立良好的互信關(guān)系，深層次的了解合作企業(yè)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化和人力資源配備，為學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)把好關(guān)，同時(shí)也有利于今后學(xué)生在合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)與企業(yè)溝通，建立校企間和諧共贏的橋梁。

（三）擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升專(zhuān)業(yè)影響力

專(zhuān)業(yè)教師在企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)“短期掛職，長(zhǎng)期聯(lián)系”。在掛職期間注意與掛職單位以及相關(guān)單位進(jìn)行溝通，一方面起到宣傳學(xué)校的作用，另一方面與行業(yè)內(nèi)部人士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)探討研究，教學(xué)做一體化發(fā)展，將本專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)運(yùn)用到企業(yè)工作中，提升高職院校本專(zhuān)業(yè)在該行業(yè)的影響力。

二、以往課堂教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）對(duì)于抽象知識(shí)照本宣科

許多高職院校專(zhuān)業(yè)教師教課多年，但并未真正領(lǐng)悟講課的真正內(nèi)涵，將講課變成了講書(shū)。將教材的部分內(nèi)容搬到黑板，再將黑板的部分內(nèi)容搬到試卷和學(xué)生的思想上去。對(duì)于一些抽象難懂的知識(shí)點(diǎn)由于缺乏與實(shí)際相聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)和能力，只能照本宣科，實(shí)際上是由于對(duì)書(shū)本的內(nèi)容一知半解，加之沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輔佐，出現(xiàn)這種情況主要是教師對(duì)課程的理論和實(shí)踐知識(shí)準(zhǔn)備不足，對(duì)教材理解不深。教學(xué)內(nèi)容超出書(shū)本，容易出現(xiàn)科學(xué)性問(wèn)題。

（二）課堂教學(xué)的“設(shè)計(jì)”理念不突出

當(dāng)前，高職院校普遍重視專(zhuān)業(yè)理論研究和專(zhuān)業(yè)應(yīng)用研究，對(duì)高職教育教學(xué)方法研究大多不夠重視，特別是對(duì)“如何設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，什么課是高職院校的好課”等問(wèn)題研究不夠。由于缺乏實(shí)際的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，教師備課往往因循普通高校的傳統(tǒng)，就書(shū)本知識(shí)而準(zhǔn)備教案和課件，課堂教學(xué)缺乏“設(shè)計(jì)”的理念，理論知識(shí)傳授多，實(shí)際技能實(shí)訓(xùn)少，忽視了高職院校的“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式。通過(guò)此般教學(xué)，容易“設(shè)計(jì)”出教師“滿(mǎn)堂灌”式教學(xué)，而學(xué)生的職業(yè)能力提高緩慢，教學(xué)效果不盡人意。

（三）教學(xué)活動(dòng)安排不合理

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)過(guò)程，包括了各種因素的參入。教學(xué)反饋中出現(xiàn)最多問(wèn)題的就是在教師的講解中，缺少實(shí)物；有的課程雖然有實(shí)物，只有教師操作，沒(méi)有學(xué)生參與，教師手舞足蹈的說(shuō)教，對(duì)學(xué)生知識(shí)能力形成作用有限，達(dá)不到課程教學(xué)目標(biāo)。比如筆者在掛職鍛煉之前，就《旅游景區(qū)管理》課程的教學(xué)并未真正領(lǐng)悟深刻，在教學(xué)活動(dòng)的安排中對(duì)學(xué)生景區(qū)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容安排甚少，加之客觀因素（景區(qū)的可進(jìn)入性、實(shí)訓(xùn)課程與其他課程沖突）等原因，將作為專(zhuān)業(yè)主干課程和拓展學(xué)生景區(qū)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐課程大多時(shí)間仍停留在課堂內(nèi)教學(xué)，并沒(méi)有真正激發(fā)學(xué)生對(duì)景區(qū)各方面要素的深切體會(huì)和強(qiáng)化識(shí)記。

（四）信息量小，教學(xué)效果欠佳

沒(méi)有“走出去”就無(wú)法“引進(jìn)來(lái)”，以往高職院校專(zhuān)業(yè)教師由于僅在校園這個(gè)較小的空間范圍內(nèi)活動(dòng)，視野并沒(méi)有得以拓展，交際圈子狹小，導(dǎo)致授課沒(méi)有信息量，缺乏新鮮的事物，無(wú)法與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，把大學(xué)生當(dāng)成了中專(zhuān)生，低估了大學(xué)生的信息來(lái)源和接受信息的能力，錯(cuò)誤的將學(xué)生不適應(yīng)某一種接受信息的方式當(dāng)成不能接受新的信息。在信息爆炸的當(dāng)今社會(huì)，缺乏專(zhuān)業(yè)信息及相關(guān)聯(lián)的信息必然無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)的更新教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致無(wú)法完成預(yù)期教學(xué)效果。

三、掛職鍛煉對(duì)課堂教學(xué)的影響分析

（一）對(duì)課程評(píng)價(jià)的影響

課程評(píng)價(jià)包括教師對(duì)學(xué)生考核的評(píng)價(jià)和第三方評(píng)價(jià)兩部分。教師通過(guò)參與企業(yè)掛職服務(wù)，一方面更加注重實(shí)踐操作，密切了理論和實(shí)際的聯(lián)系，突出了高職教育特色，遵循“理論夠用，充分實(shí)踐”的指導(dǎo)原則編排課程內(nèi)容，進(jìn)行課程改革，將大量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程納入課程考核體系當(dāng)中，而非傳統(tǒng)的期末書(shū)面試卷；另一方面，教師企業(yè)掛職鍛煉促進(jìn)了教師教育教學(xué)質(zhì)量，筆者所在院校對(duì)教師教學(xué)的考核由學(xué)評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)價(jià)和系部自評(píng)等方面構(gòu)成，通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)分析，就單體教師掛職鍛煉前后的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行比較，分?jǐn)?shù)明顯升高，在學(xué)評(píng)教評(píng)價(jià)體系中的一項(xiàng)“理論聯(lián)系實(shí)際”分?jǐn)?shù)明顯高于學(xué)校平均分。

（二）對(duì)教學(xué)體系的影響

高職教師前往企業(yè)鍛煉，直接正面了解市場(chǎng)、企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)生能力等方面的要求，進(jìn)而對(duì)系部就學(xué)校的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱等教學(xué)體系提出建設(shè)性和發(fā)展性的調(diào)整建議。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)教師根據(jù)實(shí)踐需要作出相應(yīng)的課程改革，如由傳統(tǒng)的章節(jié)式教學(xué)轉(zhuǎn)向模塊教學(xué)，從傳統(tǒng)的教師授課，學(xué)生聽(tīng)課轉(zhuǎn)向項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用，更加注重實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)用。

（三）對(duì)師資建設(shè)的影響

高職院校對(duì)教師培養(yǎng)的方案中把掛職鍛煉作為其中一項(xiàng)指標(biāo)并確定目標(biāo)責(zé)任制考核，各專(zhuān)業(yè)教師一年內(nèi)必須下企業(yè)掛職鍛煉達(dá)到規(guī)定的天數(shù)。高職院校“雙師型”教師的數(shù)量已成為高職院校間實(shí)力對(duì)比的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，而企業(yè)掛職鍛煉恰恰是培養(yǎng)高職教師職業(yè)能力技能的最佳途徑和方式。通過(guò)掛職鍛煉不但可以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和社交能力，并且對(duì)學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”

教師也奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)，高職院校的師資隊(duì)伍建設(shè)將從理論到實(shí)踐上升一個(gè)新層面。

四、結(jié)語(yǔ)

高職院校教師參與企業(yè)掛職鍛煉，總體上促進(jìn)了日后的課堂教育教學(xué)質(zhì)量，但也相對(duì)存在著一些問(wèn)題，如高職教師參與掛職與教學(xué)、科研、系部工作等方面在投入時(shí)間和精力等方面的矛盾需要進(jìn)一步探討有效的解決途徑。（作者單位：浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院）

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篇（9）

一、面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹(shù)立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請(qǐng)學(xué)校黨支部吳書(shū)記對(duì)全體年段長(zhǎng)和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常

性的與共建單位開(kāi)展共建活動(dòng)，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長(zhǎng)會(huì)，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見(jiàn)和建議，受到了家長(zhǎng)們一致的稱(chēng)贊。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開(kāi)展與石獅市公安交警大隊(duì)永寧分隊(duì)共建活動(dòng)，積極整頓中學(xué)生起摩托車(chē)進(jìn)校現(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、落實(shí)新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃法開(kāi)展新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。

（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體總結(jié)。

（2）通過(guò)參加培訓(xùn)、聽(tīng)講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)課改小論文、心得體會(huì)，編輯出版學(xué)校《教研通訊》。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。90%的教師能自覺(jué)運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，課改試驗(yàn)者的創(chuàng)新和實(shí)干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評(píng)。其中數(shù)學(xué)組課改成績(jī)還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并確定由我校梁尋軍開(kāi)課改觀摩課，得到國(guó)家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評(píng)。

三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過(guò)教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師，通過(guò)教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹(shù)形象。學(xué)校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學(xué)教研組管理試行方案》、《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見(jiàn)，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例（初稿）》針對(duì)各類(lèi)不同類(lèi)別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭(zhēng)取更優(yōu)秀的比賽成績(jī)。為樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確保考試成績(jī)的可信度，維護(hù)教師公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，學(xué)校對(duì)原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專(zhuān)升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話(huà)培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，參加各類(lèi)技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來(lái)。

五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢(shì)不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說(shuō)明，努力爭(zhēng)取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對(duì)原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭(zhēng)取早日跨入省二級(jí)達(dá)標(biāo)的行列。

篇（10）

保安個(gè)人工作總結(jié)120__年各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作已圓滿(mǎn)落下帷幕，我們將滿(mǎn)懷信心、齊心協(xié)力地開(kāi)創(chuàng)20__年的新篇章。我部肩負(fù)著__公寓各區(qū)域的治安、消防、物業(yè)秩序維護(hù)管理及公司財(cái)產(chǎn)、人生安全等多項(xiàng)工作任務(wù)，在20__年6月1日我部進(jìn)駐__公寓以來(lái)，在公司及項(xiàng)目各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、強(qiáng)有力的帶領(lǐng)及其各部門(mén)全體員工的幫助和大力支持下，通過(guò)我部全體保衛(wèi)人員團(tuán)結(jié)一致、共同努力，為項(xiàng)目順利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的安全保障，圓滿(mǎn)完成了20__年度項(xiàng)目賦予我部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù)。值此辭舊迎新之際，對(duì)我部進(jìn)駐__公寓的工作進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以利于在來(lái)年的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，再創(chuàng)佳績(jī)，現(xiàn)將我部具體工作情況總結(jié)

一、20__年區(qū)域安全保衛(wèi)狀況。

我部共有保安人員17名，在項(xiàng)目的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定和決策，緊緊圍繞"抓隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)公司形象"的服務(wù)理念，以確保"項(xiàng)目順利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的安全保障"為宗旨。全年來(lái)，共發(fā)生重大治安案件及群體事2起(8月25日出現(xiàn)我部主管在日常管理過(guò)程中與成保人員發(fā)生沖突事件，導(dǎo)致成保人員集體罷工，在此次事故處理過(guò)程中，始終本著尊重事實(shí)的原則，采取謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)參與者進(jìn)行了思想說(shuō)服教育，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出了嚴(yán)肅處理;9月8日因管理措施不力，出現(xiàn)電梯公司丟失電梯配重鐵事件，但在9月10日我部在巡視丟失電梯配重鐵現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，丟失得配重鐵又出現(xiàn)在原地。

此案目前公安機(jī)關(guān)正全力調(diào)查中);勸阻一起業(yè)主私自安裝衛(wèi)星電視接收器，及時(shí)制止散發(fā)小廣告6余起并將散發(fā)人員交到城管、平息斗毆事件3起，協(xié)助開(kāi)發(fā)商解決民工討薪事件1起，為開(kāi)發(fā)商、業(yè)主發(fā)現(xiàn)和消除各類(lèi)不安全隱患上10余次，消防跑點(diǎn)演練1次，圓滿(mǎn)完成承擔(dān)大型活動(dòng)安全保衛(wèi)任務(wù)2次;通過(guò)我部全體保安人員的共同努力，隊(duì)伍發(fā)展不斷壯大，為項(xiàng)目順利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和物業(yè)安全作出了貢獻(xiàn)，為有效保障管理處的正常經(jīng)營(yíng)秩序提供了有力的保障。

二、堅(jiān)持預(yù)防為主，狠抓安全防范。

我部全體安保人員在立足現(xiàn)有條件下，充分利用監(jiān)控系統(tǒng)與人防結(jié)合，加強(qiáng)各區(qū)域的安全監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)派人察看，立即處理。

1、實(shí)行"重點(diǎn)目標(biāo)重點(diǎn)管理，可疑分子跟蹤監(jiān)控"的原則。

堅(jiān)持以預(yù)防為主、主動(dòng)控制、措施有效、工作扎實(shí)，特別是加強(qiáng)了開(kāi)發(fā)商辦公區(qū)域、管理處辦公區(qū)域及物業(yè)區(qū)域的安全工作，嚴(yán)格落實(shí)來(lái)訪客登記制度。

2、嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。

嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，實(shí)行區(qū)域制管理，從而使各自職責(zé)更加明確、責(zé)任分明，發(fā)揮作用更加明顯。

保安個(gè)人工作總結(jié)2過(guò)去的__年,在公司上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,做為物業(yè)公司保安部一員,以小區(qū)人、財(cái)、物安全防范為己任,以業(yè)主至上、服務(wù)第一為導(dǎo)向,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。為在新一年里將工作做得更好,現(xiàn)就__年工作體會(huì)總結(jié)如下:

1、遵章守紀(jì),注重禮貌禮節(jié)。

遵章守紀(jì)是合格員工的基本要求,是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提。因此在工作中以遵章守紀(jì)為榮,并付實(shí)際行動(dòng),互相監(jiān)督遵守。服務(wù)行業(yè),禮貌禮節(jié)做得怎樣,是服務(wù)水平的體現(xiàn)。工作中做到勤問(wèn)好、多敬禮、態(tài)度熱情、行為規(guī)范。

2、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

做為公司一員,服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局,才能使集體團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的能量。

3、迎接挑戰(zhàn)、行職責(zé)。

自年初,在上級(jí)部門(mén)信任與支持下,安排本人在保安部,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新的工作要求,在熟悉掌握工作職責(zé)、要求的同時(shí),虛心向部門(mén)及領(lǐng)班請(qǐng)教,并在實(shí)踐中不斷領(lǐng)會(huì)。工作方法從嚴(yán)肅、說(shuō)教向靈活、談心、關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)變,對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和差錯(cuò),不隱瞞、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理、有錯(cuò)必糾、有錯(cuò)必改、分析原因、改進(jìn)工作。同時(shí)貫徹上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)工作指示。如停車(chē)場(chǎng)管理應(yīng)及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)車(chē)輛存在問(wèn)題[車(chē)身刮痕,特別是新痕,車(chē)窗未關(guān)等],及時(shí)通報(bào)車(chē)主或__X等處理方式,讓車(chē)主感受到小區(qū)保安員工作負(fù)責(zé)、到位.在上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)下,各領(lǐng)班及班員的幫助、支持下,使工作順利進(jìn)行,較好地行了工作職責(zé)。

4、正確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

目前,社會(huì)上部分人對(duì)保安從業(yè)人員有某種偏見(jiàn),這多少給工作帶來(lái)一些困擾,因此,保安員只有正確樹(shù)立為業(yè)主提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、服務(wù)的服務(wù)意識(shí),為小區(qū)安全防范盡己之責(zé),才能將本職工作做好。

5、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)水平。

部門(mén)每日例會(huì):對(duì)存在的問(wèn)題、解決方法及案例分析等是直接、有效的學(xué)習(xí);物業(yè)管理從業(yè)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲之一,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:掌握、了解并運(yùn)用有關(guān)法律法規(guī),是提供有效服務(wù)的保障;利用業(yè)余時(shí)間,上網(wǎng)了解、學(xué)習(xí)相關(guān)物業(yè)管理知識(shí)。通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,使工作能力有所提高。

本人工作中還存在不少不足之處,如溝通、協(xié)調(diào)能力還有所欠缺,執(zhí)行力還有待加強(qiáng)等。

__年,在公司“尊重他人、積極溝通、盡職盡責(zé)、不斷創(chuàng)新”的管理理念及“用心管理、用情服務(wù)、不斷為業(yè)主創(chuàng)造價(jià)值”的服務(wù)理念下,將為小區(qū)安全防范而繼續(xù)努力工作。

保安個(gè)人工作總結(jié)3一、保安組在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，能安心工作，努力積極完成園長(zhǎng)交代的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)崗值班制度、學(xué)期合計(jì)來(lái)訪登記約80人次，其他業(yè)務(wù)約90人次，發(fā)放招生簡(jiǎn)歷約50分，幼兒提早離園記錄約160人次，接收教職工郵寄快遞約180余件，學(xué)期幼兒接送車(chē)記錄約240余次。園區(qū)安全巡查記錄約150次。

二、消防安檢巡查、協(xié)助總務(wù)后勤搬木臺(tái)、柜、宿舍家具搬移、協(xié)助老師充氣籃球及其他工作，以及車(chē)場(chǎng)車(chē)輛秩序維持，協(xié)助園區(qū)做好接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀幼兒園的準(zhǔn)備工作。

三、監(jiān)督后勤職工打卡，制作職工、保安考勤月報(bào)表，幼兒入園、離園時(shí)確保出馬路交通管制，嚴(yán)格檢查接送工作。禮貌對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)，學(xué)期沒(méi)出現(xiàn)幼兒失蹤現(xiàn)象，未發(fā)生任何安全事故。

四、平時(shí)值勤重點(diǎn)看好監(jiān)控錄像情況，維護(hù)園區(qū)周邊設(shè)施工作，每天檢查公共設(shè)施、教學(xué)樓、宿舍樓消防設(shè)施等，并做好日常記錄。學(xué)期內(nèi)沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)事故和嚴(yán)重治安案件，確保了園區(qū)內(nèi)教職工以及幼兒生命財(cái)產(chǎn)安全，使教學(xué)能有秩序順利進(jìn)行，完成了園長(zhǎng)對(duì)學(xué)期保安工作的要求。

五、好人好事，本學(xué)期11月份，李少華巡邏時(shí)在沙池處拾到書(shū)包兩個(gè)交給賀助理，還給孩子家長(zhǎng)。在某天下午5點(diǎn)十分左右，幼兒離園時(shí)，小一班有家長(zhǎng)領(lǐng)著幼兒在離園時(shí)，在園門(mén)口廣場(chǎng)處，小孩跑步趕校車(chē)時(shí)把其母親絆倒，因此母親腳受傷不能走路，幼兒撞到頭部，頭部出血紅腫，李少華馬上搬兩把椅子給家長(zhǎng)坐，并到醫(yī)務(wù)室拿冰袋給幼兒敷冰，稍后幼兒腫塊變小。后來(lái)李少華把家長(zhǎng)扶送上處并送到醫(yī)院檢查，家長(zhǎng)由于左腳髕骨裂，兩天后手術(shù)，并在兩個(gè)星期后康復(fù)出院。因此保安受到圍觀家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

12月中旬，下午5點(diǎn)鐘左右李少華在當(dāng)班期間發(fā)現(xiàn)有一位60歲老人搭區(qū)內(nèi)穿梭巴到幼兒園門(mén)口，李少華即上前詢(xún)問(wèn)情況，她說(shuō)是來(lái)接小孩的，由于第一次來(lái)接小孩，不知道該怎樣才能接到幼兒，李少華帶其到助理辦公室接洽，了解清楚接小孩的程序。老人接到小孩之后李少華領(lǐng)其到對(duì)面候車(chē)點(diǎn)乘坐穿梭巴。

保安組今后工作努力向好的方面繼續(xù)學(xué)習(xí)，把好的發(fā)揚(yáng)光大，不足的則改之，以更好地為廣大師生服務(wù)，使幼兒園的一切業(yè)務(wù)蒸蒸日上，越辦越好。

保安個(gè)人工作總結(jié)420__年x商場(chǎng)在市(縣)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，抓住市場(chǎng)發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷拓展業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平和管理質(zhì)量，深化公司內(nèi)部改革，不斷加強(qiáng)保安隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)。一年來(lái)，商場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)、完善管理、培訓(xùn)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面都取得一些成績(jī)，服務(wù)質(zhì)量得到了社會(huì)的認(rèn)可，目前公司有員工x余名，服務(wù)客戶(hù)單位達(dá)x多家。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、著力打造先進(jìn)的企業(yè)文化增強(qiáng)企業(yè)的核心力量。

企業(yè)文化是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉、是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的不竭動(dòng)力。威遠(yuǎn)公司快速發(fā)展的步伐，一樣離不開(kāi)優(yōu)秀的企業(yè)文化的支撐。為打造企業(yè)精品文化，公司工會(huì)積極組織人員撰寫(xiě)了企業(yè)文化手冊(cè)，深刻解讀企業(yè)文化的內(nèi)涵，并印制成冊(cè)，分發(fā)到每個(gè)保安員手中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。樹(shù)立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展，提高企業(yè)的形象力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，公司工會(huì)在全體保安員中大力組織“弘揚(yáng)企業(yè)文化、樹(shù)立理想信念，爭(zhēng)做優(yōu)秀保安員的”演講比賽，展現(xiàn)保安員熱愛(ài)企業(yè)的樸素情感和奮發(fā)圖強(qiáng)的美好愿望，增強(qiáng)了企業(yè)的核心力量。

二、全面開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)提高全員綜合素質(zhì)。

為切實(shí)增強(qiáng)保安員組織紀(jì)律觀念，提高全體人員的綜合素質(zhì)，積極轉(zhuǎn)變保安服務(wù)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的保安形象，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，20_年x月初開(kāi)始，公司集中開(kāi)展了一次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。公司副經(jīng)理親自特制定作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案、撰寫(xiě)作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)材料，并帶頭學(xué)習(xí)，建立談心制度，要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人與員工進(jìn)行談心活動(dòng)，及時(shí)掌握隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)。

通過(guò)學(xué)習(xí)、自檢、查擺，寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行自我剖析，改變員工隊(duì)伍中的消極思想，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，保安員的素質(zhì)和修養(yǎng)得了一定的提高。公司堅(jiān)持周例會(huì)，要求機(jī)關(guān)工作人員每月寫(xiě)工作總結(jié)和隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性的問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

三、健全崗勤隊(duì)伍管理機(jī)制充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

完善崗勤大隊(duì)管理。崗勤大隊(duì)通過(guò)對(duì)所有的客戶(hù)單位進(jìn)行走訪，了解保安員的思想和工作動(dòng)態(tài)，根據(jù)客戶(hù)單位的反饋意見(jiàn)，及時(shí)解決保安崗位上出現(xiàn)的問(wèn)題，重新調(diào)整和編排八個(gè)崗勤中隊(duì)，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，發(fā)揮崗位中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)職務(wù)的職能作用，公司本著“公開(kāi)、公平、公正”的評(píng)選原則，實(shí)行中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)競(jìng)聘、推薦上崗制，并明確職務(wù)工資的作用。重新編排中隊(duì)，規(guī)范服裝標(biāo)志佩戴、保安員編號(hào)等。

通過(guò)此次整改，保證了基層管理人員的素質(zhì)，極大地發(fā)揮了基層負(fù)責(zé)人的崗位職能作用。為了達(dá)到提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的，各中隊(duì)還根據(jù)自身的實(shí)際自行組織了一系列的崗中培訓(xùn)活動(dòng)，中隊(duì)長(zhǎng)每半月上報(bào)一次所管轄中隊(duì)各班組保安工作情況，以及處理問(wèn)題的方式方法和結(jié)果;及時(shí)上報(bào)所轄崗位存在安全隱患及整改措施。通過(guò)這些舉措，使得崗勤大隊(duì)各中隊(duì)、班組無(wú)論是工作、紀(jì)律、思想上都有很大改觀，增強(qiáng)了隊(duì)伍凝聚力，確保崗勤隊(duì)伍的穩(wěn)定、安全、無(wú)事故發(fā)生。

四、拓展保安服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)揮各部門(mén)職能作用做好輔警工作。

為充分發(fā)揮保安輔警作用，使保安作為有效載體，真正納入社會(huì)治安防控體系建設(shè)和社區(qū)警務(wù)戰(zhàn)略中，更好地為社會(huì)提供安保服務(wù)。20_年x月份，將公司原服務(wù)中心并入技防服務(wù)中心，成立技防服務(wù)中心，開(kāi)展報(bào)警平臺(tái)業(yè)務(wù)。迅速完善公司安保服務(wù)功能。技防中心基礎(chǔ)設(shè)施從x月末開(kāi)始正式投入運(yùn)營(yíng)到現(xiàn)在有x個(gè)月時(shí)間，發(fā)展聯(lián)網(wǎng)報(bào)警戶(hù)x家，承接、安裝、改造了大小監(jiān)控工程x處。并得到了社會(huì)的認(rèn)可，前景看好。

這一年來(lái)，公司雖然取得了一些成績(jī)，但目前公司還有許多地方存在不足。如隊(duì)伍管理仍然出現(xiàn)一些松懈現(xiàn)象，公司規(guī)章制度仍有待完善的地方，招聘人員和隊(duì)伍穩(wěn)定方面還需進(jìn)一步下功夫，在以后的工作中積極探索和尋求的解決途徑。

保安個(gè)人工作總結(jié)520_年即將結(jié)束，審視自己一年來(lái)的工作，總結(jié)一年的得失，感觸良多。一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。作為一名保安員，但在我心中，恒寶小區(qū)就是我的家，領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長(zhǎng)，同事就是我的兄弟姐妹，小區(qū)的事就是我自己的事，我要精心守衛(wèi)我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)家庭成員，一名保安員“守衛(wèi)小區(qū)、守衛(wèi)我家”的責(zé)任重大。

保安是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒(méi)有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。”因此，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在部門(mén)李經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù)，得到了住/租戶(hù)的滿(mǎn)意，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們今年的工作是比較繁瑣的一年，有住/租戶(hù)的裝修施工，進(jìn)出的人員多且復(fù)雜，加上因當(dāng)前金融**浪潮的影響而愈加加劇了當(dāng)前治安形式的嚴(yán)峻，這都對(duì)我們的工作增加了壓力，在這種情況下我們加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)出人員、施工人員的監(jiān)管和登記，加強(qiáng)巡樓的力度，把事故徹底消滅在萌芽狀態(tài)下，確保了小區(qū)的安全。

在工作之余，在部門(mén)的部署下，我們進(jìn)行了保安員體能訓(xùn)練，內(nèi)容包括，隊(duì)列訓(xùn)練，軍體拳等。堅(jiān)持完成預(yù)期目標(biāo)，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃，我剛開(kāi)始時(shí)也和隊(duì)員一樣有怨言，覺(jué)得成天訓(xùn)練這個(gè)沒(méi)什么必要，但最終我明白要想有整體過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和強(qiáng)壯的體能素質(zhì)，沒(méi)有刻苦訓(xùn)練關(guān)鍵時(shí)刻怎么能發(fā)揮出我們“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的作用呢?所以我們一直堅(jiān)持。作為保安還是一名義務(wù)的消防員，今年在部門(mén)組織的幾次消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理方案中，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識(shí)，結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備、設(shè)施，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，確保住/租戶(hù)的生命財(cái)產(chǎn)和安全。

在工作生活當(dāng)中本人在一年的總結(jié)如下：

1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行公司的經(jīng)營(yíng)管理策略和指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

2、認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)決完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極協(xié)助主管做好班組的日常工作，并為班組的建設(shè)出謀劃策。

3、工作中不怕吃苦受累，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練自己的意志，增長(zhǎng)自己的才干;

并勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷追求更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷積累，勇于開(kāi)拓。

在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注意講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己扎實(shí)的理論 功底、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機(jī)智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力;并虛心好學(xué)，不斷地向部門(mén)主管請(qǐng)教取經(jīng)，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷鞭策自己使自己有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

5、堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，提高防火意識(shí)，掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全。

以上是我在一年中做得好的方面，縱觀一年的工作，客觀自我剖析，自己也存在以下不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指正與批評(píng)，以待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。