大討論活動發言材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇大討論活動發言材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一是帶著問題調研，在調研中發現問題。為了進一步解放思想，探索發展規律，破解發展難題，抓好解放思想大討論活動，委領導和委屬各股室主要負責人高度重視，以科學發展觀為指導，圍繞委黨組提出的深入學習實踐科學發展觀活動主題和學習實踐載體，結合自身工作實際，擬出了調研題目，由委領導帶隊，深入有關鄉鎮、企業，帶著問題調研，在調研中發現問題，扎實深入開展調查研究，要求做到區位最偏遠的地方要去、條件最艱苦的地方要去、問題矛盾最多的地方要去、群眾最需要的地方要去，問計于基層、問計于群眾、問計于實踐、問計于專家。形成了有針對性的較高質量的調研報告3篇，其內容涉及到宏觀經濟運行分析、發展循環經濟、完善重點項目推進機制以及機關內部管理及服務等，為解放思想大討論作好了充分的實踐準備。

二是廣泛征求意見，立查立改。在開展專題調研的同時，邊調研邊查找存在的突出問題。各股室采取問卷調查、發放征求意見表和召開座談會等形式，面向社會和深入基層征求意見，廣泛聽取基層和群眾的意見建議，查找制約解放思想、影響科學發展的深層問題及其原因，為解放思想大討論打下了廣泛的群眾基礎。

三是突出特色，認真組織開展解放思想大討論。解放思想是掃除障礙、推動發展的前提。我委突出特色，緊緊圍繞“解放思想，謀劃發展，立足項目，提升服務”這一主題，采取集中討論形式，認真組織廣大干部職工開展“解放思想大討論”。在大討論過程中，委黨組成員帶頭發言，結合分管工作實際，從開展解放思想大討論的目的、意義和要求和就如何進一步地解放思想、轉變作風、理清發展思路等方面進行了專題輔導，為解放思想大討論打下了堅實的思想觀念基礎。

二、“解放思想大討論”取得的成效

一是“兩個結合”。在解放思想大討論中，我們以解放思想為先導，認真組織廣大干部職工認真學習、深刻理解科學發展觀的精神實質和內涵，著力轉變與科學發展觀不相適應的思想觀念，結合自身實際，解放思想，開拓創新，解決影響科學發展和黨員干部在黨性、黨風和工作作風方面存在的突出問題；結合工作職能，突出本職工作特點，以科學發展觀為指導，進一步解放思想，開拓創新，攻堅破難，爬坡上行。

二是“三個明顯”。教育和引導廣大黨員干部克服思想不夠解放，缺乏創新意識；因循守舊，故步自封；不思進取，安于現狀；大委觀念不強等不適應不符合科學發展觀的思想觀念問題，通過深入學習實踐科學發展觀活動，進一步解放思想來加以克服和解決，進一步樹立解放思想、勇于創新、攻堅破難的思想觀念。通過解放思想大討論，廣大黨員干部在思想觀念有了明顯變化；作風上有了明顯轉變；業務素質有了明顯提高。

篇（2）

一、討論的概況

根據縣委《關于__縣第一批深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》（汝學組辦發［20__］2號）文件精神和《縣環保局深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》（汝環發［20__］35號）文件的有關要求，為推動全局黨員干部職工認真學習實踐科學發展觀，扎實做好大調查研究，局黨組決定在全局深入開展以“解放思想、振奮精神，轉變作風，加快發展，全力提升環保社會滿意度”為主題的解放思想大討論活動。活動共分三個階段，一是集中學習、深入培訓階段。通過交心談心、座談會，討論、撰寫材料等形式，采取個人自學、中心組學習、集中培訓、專題輔導等方法，緊密聯系思想動態和工作實際，深入學習，深刻思考，確保學有所獲、學以致用。二是調查研究、意見征求階段。圍繞如何解決環保工作中影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題、怎樣把科學發展觀貫徹落實到環保工作的各個方面、如何提高我縣環保工作的社會滿意度，組織黨員干部職工深入基層調查研究，查找問題，同時向各鄉鎮、各部門、各企業發放意見征求表150份，廣泛征求干部群眾和社會各界對環保工作的意見和建議，認真分析找思想認識上的差距、服務意識上的差距、工作作風上的差距、辦事效率上的差距，確保查準找全。三是總結提高、制定措施階段。總結成果，形成指導環保工作的長效機制。在深入學習、廣泛調查研究后，各位黨員領導干部撰寫出不少于20__字的成果材料，確保大討論會富有成效。在認真學習、深入調研、廣泛意見征求的基礎上，4月27日局黨組組織召開了解放思想大討論會，局領導班子成員就前期的調研課題帶頭做了討論發言，全體黨員干部職工參加了會議，并參與了熱烈的討論。在討論中，參加討論的同志積極踴躍發言，暢談認識，各抒己見，結合各自崗位工作實際，認真分析、查找與科學發展要求不適應、不符合的突出問題，圍繞加強改進服務和工作作風，提高效能，推進科學發展等方面提出了努力的方向和有針對性的措施建議意見。通過大討論，深化和拓展了全市、全縣領導干部會議精神活動，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步轉變安于現狀、因循守舊、封閉狹隘、片面發展的思想觀念，切實增強了科學跨越、改革創新、開放合作、人本民生意識；引導黨員干部進一步解放思想，在工作理念上實現新的升華；進一步放寬視野，在工作思路上實現新的突破；進一步提高效率，在工作成效上實現新的跨越；進一步更新觀念，形成科學發展的新共識；通過討論，為繼續深入開展學習實踐活動，推進__環保事業又好又快發展，科學發展奠定了良好的思想基礎。

二、形成的共識

通過開展解放思想大討論，我局黨員干部和職工在以下幾方面形成了共識。

一是貫徹落實科學發展觀，實現__經濟社會和環境保護工作又好又快發展，必須進一步大力解放思想，更新觀念，發揚大膽開拓勇于創新精神，才能推進科學發展。解放思想無止境，發展無止境，不進則退，發展慢也是退步，實現跨越發展是__科學發展必由之路。

二是科學發展不是要放慢發展，而是既要注重發展質量，又要堅持加快發展，做到全面協調可持續發展，才是真正的科學發展。

三是必須切實加強環保系統的行風建設，精塑好環保的形象，文明執法，形象執法，牢固樹立服務意識，不斷改進和切實轉變服務作風和工作作風，切切實實服務企業，服務群眾，把服務貫穿于科學發展的全程中，讓人民對環保滿意，取得人民群眾對環保的支持與理解，才能構建和諧發展，科學發展才能有保障。

四是實現__的跨越發展、科學發展必須堅持環保優先發展的原則，決不能再走“先污染再治理”的老路子，必須走出一條適合__自己的環保工作科學發展的新路子，形成新的__環保新模式，才能實現__經濟社會的又好又快發展。

三、存在的問題

分析查找與科學發展不適應的主要問題有以下幾個方面。

1、思想解放還不夠，部分工作人員開拓創新精神還不夠，與__的當前的解放思想、振奮精神、轉變作風、促進跨越發展的要求還有一定的差距。

2、環保業務水平和服務能力與廣大人民群眾對環保的要求還不相適應。

3、環境保護宣傳教育的力度還不夠，人民群眾對環保的基本知識、法規、制度等了解還不多，還沒有形成全民參與環保的濃厚氛圍。

四、建議和對策

1、既是討論成果，又是實踐結晶，也是大家認真思考的反映。下一步，要認真做好討論成果的轉化，使之成為實踐，成為具體行動，要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，針對本階段大討論活動中所揭示的問題和提出的建議及措施，要體現在工作計劃和規劃中，認真抓好落實，為整改階段做好準備。

2、繼續加強科學發展觀的理論學習，提高全體干部職工的科學發展觀的理論水平，自覺運用科學發展的方法指導工作，將科學的方法與理論運用到實踐中。

篇（3）

根據縣委《關于××縣第一批深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》（汝學組辦發［2009］2號）文件精神和《縣環保局深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》（汝環發［2009］35號）文件的有關要求，為推動全局黨員干部職工認真學習實踐科學發展觀，扎實做好大調查研究，局黨組決定在全局深入開展以“解放思想、振奮精神，轉變作風，加快發展，全力提升環保社會滿意度”為主題的解放思想大討論活動。活動共分三個階段，一是集中學習、深入培訓階段。通過交心談心、座談會，討論、撰寫材料等形式，采取個人自學、中心組學習、集中培訓、專題輔導等方法，緊密聯系思想動態和工作實際，深入學習，深刻思考，確保學有所獲、學以致用。二是調查研究、意見征求階段。圍繞如何解決環保工作中影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題、怎樣把科學發展觀貫徹落實到環保工作的各個方面、如何提高我縣環保工作的社會滿意度，組織黨員干部職工深入基層調查研究，查找問題，同時向各鄉鎮、各部門、各企業發放意見征求表150份，廣泛征求干部群眾和社會各界對環保工作的意見和建議，認真分析找思想認識上的差距、服務意識上的差距、工作作風上的差距、辦事效率上的差距，確保查準找全。三是總結提高、制定措施階段。總結成果，形成指導環保工作的長效機制。在深入學習、廣泛調查研究后，各位黨員領導干部撰寫出不少于2000字的成果材料，確保大討論會富有成效。在認真學習、深入調研、廣泛意見征求的基礎上，4月27日局黨組組織召開了解放思想大討論會，局領導班子成員就前期的調研課題帶頭做了討論發言，全體黨員干部職工參加了會議，并參與了熱烈的討論。在討論中，參加討論的同志積極踴躍發言，暢談認識，各抒己見，結合各自崗位工作實際，認真分析、查找與科學發展要求不適應、不符合的突出問題，圍繞加強改進服務和工作作風，提高效能，推進科學發展等方面提出了努力的方向和有針對性的措施建議意見。通過大討論，深化和拓展了全市、全縣領導干部會議精神活動，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步轉變安于現狀、因循守舊、封閉狹隘、片面發展的思想觀念，切實增強了科學跨越、改革創新、開放合作、人本民生意識；引導黨員干部進一步解放思想，在工作理念上實現新的升華；進一步放寬視野，在工作思路上實現新的突破；進一步提高效率，在工作成效上實現新的跨越；進一步更新觀念，形成科學發展的新共識；通過討論，為繼續深入開展學習實踐活動，推進××環保事業又好又快發展，科學發展奠定了良好的思想基礎。

二、形成的共識

通過開展解放思想大討論，我局黨員干部和職工在以下幾方面形成了共識。

一是貫徹落實科學發展觀，實現××經濟社會和環境保護工作又好又快發展，必須進一步大力解放思想，更新觀念，發揚大膽開拓勇于創新精神，才能推進科學發展。解放思想無止境，發展無止境，不進則退，發展慢也是退步，實現跨越發展是××科學發展必由之路。

二是科學發展不是要放慢發展，而是既要注重發展質量，又要堅持加快發展，做到全面協調可持續發展，才是真正的科學發展。

三是必須切實加強環保系統的行風建設，精塑好環保的形象，文明執法，形象執法，牢固樹立服務意識，不斷改進和切實轉變服務作風和工作作風，切切實實服務企業，服務群眾，把服務貫穿于科學發展的全程中，讓人民對環保滿意，取得人民群眾對環保的支持與理解，才能構建和諧發展，科學發展才能有保障。

四是實現××的跨越發展、科學發展必須堅持環保優先發展的原則，決不能再走“先污染再治理”的老路子，必須走出一條適合××自己的環保工作科學發展的新路子，形成新的××環保新模式，才能實現××經濟社會的又好又快發展。

三、存在的問題

分析查找與科學發展不適應的主要問題有以下幾個方面。

1、思想解放還不夠，部分工作人員開拓創新精神還不夠，與××的當前的解放思想、振奮精神、轉變作風、促進跨越發展的要求還有一定的差距。

2、環保業務水平和服務能力與廣大人民群眾對環保的要求還不相適應。

3、環境保護宣傳教育的力度還不夠，人民群眾對環保的基本知識、法規、制度等了解還不多，還沒有形成全民參與環保的濃厚氛圍。

四、建議和對策

1、既是討論成果，又是實踐結晶，也是大家認真思考的反映。下一步，要認真做好討論成果的轉化，使之成為實踐，成為具體行動，要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，針對本階段大討論活動中所揭示的問題和提出的建議及措施，要體現在工作計劃和規劃中，認真抓好落實，為整改階段做好準備。

篇（4）

一、指導思想

以治理“三違”為抓手，以“學法規、曉利害、知輕重、強責任”為主題，分層次組織討論，大力營造安全穩定的氛圍，推動安全文化建設，提高職工安全素質，促進職工安全意識和法制觀念的增強，堅決杜絕各類事故的發生，實現安全生產。

二、活動內容：

1、學習安全法律法規。組織職工深入學習《安全生產法》、《礦山安全法》；深入學習領會國家煤礦安全監察局21號、22號令和山東煤礦“一通三防”重點監控工作意見；深入學習《山東省重特大生產安全事故隱患排查治理辦法》和《煤礦安全生產責任制》。

2、組織職工開展座談，討論治理“三違”是對職工的關愛，還是對職工的傷害？

3、結合治理“三違”，組織職工算透“五本帳”：一是算生命賬，圍繞生命不可復得的唯一性開展珍愛生命意識大討論，樹立起“安全是人生一切的基石”、“安全重于泰山”的安全生命觀。二是算經濟賬，算違章作業對企業造成或可能造成的經濟損失，算因為違章作業可能受到的經濟處罰。算圖省事怕麻煩帶來的收益與違章成本支出的對比賬。三是算家庭賬，算安全事故給家庭帶來的傷害，算違章作業對子女、家屬榮譽上的損失。四算社會賬，一個企業可能會因為一起安全事故而關閉或破產，或者使企業不得不放慢發展的步伐；一個工人的一個很小的失誤可能給成百上千人的生命造成威脅。五算法律賬，《煤礦安全生產法》、《煤礦安全生產規程》均體現法律法規的強制性要求，違規作業就要承擔相應法律責任。

4、結合各自工作實際，談治理“三違”的個人經歷、經驗體會和事故教訓。

5、針對各崗位的工作性質，查隱患、堵漏洞、提出創造性的合理化建議，以及找出當前安全生產中的薄弱環節。

三、活動安排

1、基層各單位要把此項活動作為十一月份安全學習教育的重要內容，根據各自的班次安排，組織職工開展大討論，做到人人參與，個個發言，既可分層次討論，也可集中討論。同時各單位要建立建立“三違”治理大討論園地，以利于各班職工相互交流。

2、全礦各單位所有人員均參加討論，人人談體會，個個寫感想。工區“三大員”要寫出體會文章于11月20日前報黨委辦公室。凡是自己不能動筆寫的，要由家庭成員中父母談對治理“三違”的認識，或妻子談對安全生產的期盼，或子女對珍愛生命的吶喊。總之，必須人人撰寫討論體會。

3、宣傳科要在廣播電視上開設大討論專欄，集中播放各單位討論內容，并選擇討論比較好的單位進行錄像，編寫宣講材料，組織職工收看學習。

4、十一月底，有關部門將對此次大討論情況進行評比，屆時將分別評出優秀組織獎和若干篇優秀體會文章，進行通報表彰獎勵。

四、幾點要求

1、礦成立活動領導小組，礦長、黨委書記同志為組長，副礦級同志為副組長，黨辦、組織人事科、宣傳科、紀委、工會、團委、安監處等部門負責人為成員。各單位也要成立相應的領導小組，切實加強領導，確保大討論活動不遺漏一人。

篇（5）

“三思三創”活動，核心是加快發展、科學發展，目標是打造一流的思維理念、一流的意志品質、一流的工作水平、一流的發展質量。思想解放大討論活動要“落實對照標桿找差距、振奮精神干事業、改進作風破難題”的工作思路，緊緊圍繞市委“六個加快”與縣委、縣政府“一線推進千百十”的戰略部署，以“五找八問”為主要內容，以提升執行力為主線，按照四個拓展工作思路，引導廣大工商干部深入思考推進科學發展工商事業，積極探索加快轉變工商工作發展方式，增強創業創新的主體意識和責任意識,為創一流工商，十二五提供強大思想保證。

二、目標任務

（一）觀念上有新突破。要通過解放思想大討論，牢牢把握三思三創精神實質，延續和發揚三四四三共同語言，以理念作引領，以文化促發展，破除“重知不重行”“見物不見人”“利小不利大”的誤區，服務發展、服務企業、服務群眾，圍繞“六個加快”目標，拓展職能空間，創新管理模式，推動產業結構調整，促進企業轉型升級，改善消費服務環境，對接橋海戰略，推進千百十工程，打造一流工商事業。

（二）作風上有新轉變。通過思想解放大討論，進一步引導干部牢固樹立大局觀念和主人翁意識，激發工商干部干事業的激情，切實增強干部責任意識和憂患意識，以企業的認同感、群眾的滿意度為標桿，切實增強推進干部隊伍作風建設，排除慵懶散等干擾因素，全面提升工商行政管理執行力，樹立良好的部門形象，維護紅盾權威。

（三）工作上有新提高。通過思想解放大討論，研究當前工商工作中存在的疑難雜癥，克服畏難懼困、退縮回避、被動應付思想，落實一線工作法，深入基層，強化理論與實踐之間的轉化，探索新理論、新知識在新形勢下的實際應用，創新化解矛盾的方法，提高破難攻堅的實效。

三、開展步驟

本次思想解放大討論活動集中在三月下旬，分三個階段進行。

第一階段：個人自查。要聯系個人崗位職能，結合分管負責的業務工作，立足實際情況，有針對性地查找問題，分析工作中的實際難題，提出想法建議，擬出個人承諾，形成書面發言材料。

第二階段：基層組織討論。各工商所、機關各科室、隊負責人要組織好本單位討論活動，做好本單位干部意見建議的梳理、總結，形成部門工作承諾，書面材料于3月28日前報分局“三思三創”辦公室。

第三階段：分局集中大討論。在干部個人和基層組織討論的基礎上，分局召開集中大討論，匯集群智，論證制定當前和今后一段時間“三思三創“方向，形成制度性文件和建議，建立長效機制。

四、主要內容

一是落實一個“找”字。找誤區、找目標、找差距、找路徑、找動力，結合人大審議、行風評議、機關民主評議中反饋意見，深入剖析當前工作實際情況，從強化部門隊伍建設、深化行政審批制度改革、擴大政務公開、建立健全簡政放權機制等眾多方面入手，尋找如何提升工商部門履職能力、如何提升工商部門行政效率、如何提升工商部門社會公信力、如何提升基層工商部門統籌能力的方向和舉措。

二是落實一個“問”字。捫心八問，面對新一輪發展，工商部門應當扮演什么角色、擔當什么責任、體現什么作為、作出什么貢獻，作為工商干部有沒有大局意識、有沒有責任意識、有沒有創新意識、有沒有群眾意識，要如何興起服務大局、創先爭優之風，如何興起敢于擔責、直面矛盾之風，如何興起勇于實踐、銳意創新之風，如何興起深入群眾、服務群眾之風。

三是落實一個“比”字。以先進典型為標桿、以先進地區工商系統為標桿、以其他先進部門為標桿，比理念、比思路、比干勁、比作為、比服務、比作風、比攻堅、比績效、比奉獻，堅定信心，昂揚斗志，在學習標桿中突破發展瓶頸，在趕超先進中培育競爭優勢。

五、基本要求

篇（6）

參加今天輔導講座的人員有：全院所有在編人員，臨時工作人員中的黨員同志。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師給我們作精彩的講座！

………………………

同志們，剛才市委黨校高級講師、教務科科長張遠昌老師為我們全面生動地講解了科學發展觀產生的時代背景、基本內涵、特征、精神實質和重要意義，以及如何貫徹落實科學發展觀，張老師的輔導提綱挈領、深入淺出，具有很強的指導性、針對性和啟發性，使我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲對張老師所作的精彩輔導表示衷心的感謝。

…………..

下面請張院長作輔導報告

張院長科學好發展觀的角度，結合法院實際,從把握“三個至上”的法院工作指導思想，立足審執崗位，充分發揮審判職能，加強法官司法能力建設，構建科學考評激勵機制，實現制度建院、人才強院、科技興院，文化育院對我們進行了輔導，生動直觀、系統全面、對于我們結合法院工作深入具體地掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強了法官貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，有效地推動法院工作，具有重大意義。

篇（7）

一是黨支部黨建品牌按計劃推進。按照我們支部提出的《創建“服務一流”品牌，打造效能型過硬黨支部》實施計劃，現在已完成了《黨員服務承諾書》的簽訂、黨建品牌向客戶的推介，服務項目和監督電話的公示等項工作，黨員個人對客戶和司機服務工作逐漸展開。

二是黨支部“”、主題黨日等項工作，按計劃進行。

三是公司二屆一次“雙代會”代表選舉，順利完成，選舉結果上報公司工會。年終各項評比工作正在進行中。

四是認真落實公司紀委《關于加強2019年元旦春節期間黨風廉政建設的通知》，制定了《實施方案》和具體措施，召開了班子成員和重點崗位人員警示談話會，副科級以上管理人員簽訂了《廉潔過節保證書》和《廉潔從業保證書》，并在班前會上進行了文件傳達，主動接受職工群眾監督。

五是“安全生產”大討論活動有序開展，我們利用班前班后會時間對文件進行了傳達貫徹，進行大討論的動員發動，要求管理人員和職工結合自身工作崗位實際，在安全思想、責任落實、工作作風等方面展開深刻反思，認真查找自身存在的問題和不足，以及在現場安全管理、崗位工作環節流程、現場存在的安全問題和隱患、需要改進哪些地方，提出意見和建議，計劃將于14日前形成個人發言材料，15日開始分班次展開大討論

六是近幾天充分利用班前班后會時間，重點對集團公司工作會議精神，安全工作會議精神進行了傳達貫徹，進一步增強了干部職工的安全意識、責任意識和扎實搞好安全生產的自覺性和主動性。

下一步工作打譜：

一是切實做好元旦春節期間的廉潔從業和黨風廉政建設，加強黨員干部和重點崗位人員的廉潔自律，嚴格落實能源集團的“十個嚴禁”，主動接受職工和客戶的監督，確保廉潔過節。

二是“安全生產”大討論安公司黨委統一部署，依次進行。

三是繼續扎實推進黨建品牌的創建工作。

四是召開支委會，研究制定明年的黨支部黨建工作計劃。

篇（8）

很榮幸今天第二次站在這里代表環資科發言。

深化“假如我是服務對象”大討論活動是開展黨的群眾路線教育實踐活動的有效抓手，是開展群眾路線教育實踐活動的戰前實戰演練，通過開展大討論活動，為開展群眾路線教育實踐活動打好基礎。通過“假如我是服務對象”大討論活動，我就黨的群眾路線教育實踐活動第*階段有以下心得體會：

首先，加強思想認識，加強理論學習。要牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。切實增強政治意識、大局意識和責任意識，提高自己的政治素質，從根本上提高自己的覺悟。“民之所思，我之所憂；民之所憂，我之所急”，踐行群眾路線，就是要與人民群眾同呼吸、共命運，為人民群眾解決最關心、最直接、最現實的利益問題，維護好、實現好、發展好廣大人民群眾的利益，使人民群眾共享改革發展的成果，只有將人民群眾的利益擺在首位，才算是真正踐行了群眾路線。

其次，加強業務學習，提高業務能力。辦事程序要以群眾為本，吃透國家、省文件精神，對于各類工作流程，一張紙告知，簡單明了，讓所有辦事人都能看的懂，知道怎么辦、如何辦。對于群眾有疑問的地方，耐心對待，解釋詳盡，從需要準備的材料到材料如何填寫申報以及整個辦事流程，不遺漏每一個細節。在最短的時間內把事情辦完，減少辦事成本。

篇（9）

堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，以“凝煉衛生職業精神、推動衛生事業科學發展”為主題，開展體現社會主義核心價值觀的醫療衛生職業精神大討論，廣泛凝聚共識，提高道德修養，在全縣衛生系統形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范，為扎實深化醫改和做好各項衛生工作提供堅實的思想基礎和精神動力。

二、主要內容

醫療衛生職業精神大討論活動重點圍繞以下四個方面展開。

一是圍繞新時期醫療衛生職業精神的科學內涵開展大討論。重溫“大醫精誠”和“尊重生命”的理念，倡導醫學科學與醫學人文精神相統一，發揚救死扶傷的人道主義精神，激勵新時期醫療衛生創新精神，引導廣大醫療衛生工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是圍繞弘揚醫療衛生職業精神在構建和諧醫患關系中的重要作用開展大討論。明確醫療衛生職業精神是構建和諧醫患關系的重要保障，大力弘揚職業精神、提高道德修養、自覺把對生命的尊重和敬畏放到首位，是每一位醫療衛生工作者的責任和義務，用高超嚴謹的技術、優良溫馨的服務樹立天使形象，真正讓醫德醫風取信于民、取信于社會。

三是圍繞弘揚醫療衛生職業精神對實現醫改目標的重要作用開展大討論。自覺從國家和人民利益的高度，深刻理解做好醫療衛生本職工作與落實醫改任務、實現醫改目標的密切關系，激發醫療衛生工作者的事業心和責任感，更加積極主動地參與改革、投身改革、推動改革，更好地為人民群眾健康服務，在更高的層面上實現人生價值。

四是圍繞弘揚醫療衛生職業精神對調動衛生人員積極性的重要作用開展大討論。發揮崇高的道德和精神力量，堅守救死扶傷的社會價值和解危濟困的職業尊嚴，正確處理好物質激勵和精神激勵的關系，樹立正確的榮辱觀、利益觀和幸福觀。

三、方法步驟

大討論活動從現在開始，貫穿全年，分學習動員、討論交流、深化成果三個階段實施。

（一）學習動員階段（6月15日前）

各單位要密切結合實際，制定具體的活動方案，召開動員大會，組織廣大醫療衛生工作者重點學習黨的十七屆六中全會關于構建社會主義核心價值觀的論述，學習陳竺部長和張茅書記在全國衛生工作會議上的重要講話，陳嘯宏副部長在道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議上發言等，發動全體干部職工積極參與到活動中來。6月15日前，各單位將本單位組織動員情況和實施方案報局黨委。

（二）討論交流階段（7月15日前）

1、圍繞“提煉衛生職業精神、推動衛生事業科學發展”這一主題，組織開展醫療衛生職業精神主題研討。通過召開座談會、研討會、演講比賽等多種形式，組織醫療衛生人員開展醫療衛生職業精神主題研討活動，并提出醫療衛生職業精神內涵的建議，把研討過程作為廣泛凝聚共識的過程、提高思想道德的過程。

2、開展衛生職業精神征文活動。各單位要廣泛發動、精心組織征文評選活動，做到人人參與、挖掘深入，將醫療衛生職業精神內化為共識和行動。

3、7月5日前，各單位各自形成有關醫療衛生職業精神內涵建議，并報局黨委。

（三）深化成果階段（至年底）

1、總結提煉。根據各單位上報的醫療衛生職業精神內涵建議情況，進一步歸納、提煉、總結，并及時組織學習全省醫療衛生職業精神表述。

2、深化成果。各單位要把醫療衛生職業精神融入到醫療衛生服務工作中，引導衛生人員加深對醫療衛生職業精神的理解。要開展醫療衛生職業精神進醫療、進科室、進病房，融入每位醫療衛生工作者的思想和行動中，貫穿在我們的整個工作中，通過優質服務，使廣大人民群眾感受到弘揚醫療衛生職業精神的成效。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各單位要切實加強對活動的組織領導，成立專門領導機構，建立工作責任制，由主要領導親自抓，分管領導具體抓，并明確專人承辦。要精心策劃，周密安排，確保活動正常開展。

篇（10）

在第一階段學習調研的基礎上，廣大干部黨員繼續深入學習、深入討論，進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告，深入學書記關于文化建設的新要求。堅持以“新視野、新作風、新措施”為載體，以“四四排查法”為原則，通過召開座談會、討論會，更廣泛地調動了廣大黨員干部學習的積極性和主動性，掀起了學習實踐科學發展觀活動的新。為了進一步把學習成果轉化為實踐成果，找準深入貫徹科學發展觀的著力點和切入點，在第一階段調研的基礎上，謝世成主任親自對政府采購工作進行了專題調研，深入剖析了政府采購發展中存在的主要制約因素和實際困難，尋找政府采購業務發展的政策瓶頸和解決對策。同時全體采購辦工作人員加強交流，進行思想解放大討論，進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二、廣泛征求意見，認真查找問題，為找準制約政府采購工作發展的突出矛盾和主要問題做好充分準備。

為了對照貫徹落實科學發展觀的要求，緊密聯系政府采購工作發展實際，認真查找存在的突出問題，采購辦按照“四對照、四查找”的要求，在解放思想大討論活動征求意見的基礎上，對擴大政府采購規模、提高工作效率、強化服務態度、規范政府采購行為等方面通過召開會議進一步征求意見。通過征求意見，獲取了大量的信息，為下一步剖析問題、查找差距、明確目標、制定措施提供了大量的基礎性材料。

三、精心組織會議，深入開展批評，互相幫助提高。

篇（11）

在第一階段學習調研的基礎上，廣大干部黨員繼續深入學習、深入討論，進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告，深入學書記關于文化建設的新要求。堅持以“新視野、新作風、新措施”為載體，以“四四排查法”為原則，通過召開座談會、討論會，更廣泛地調動了廣大黨員干部學習的積極性和主動性，掀起了學習實踐科學發展觀活動的新。為了進一步把學習成果轉化為實踐成果，找準深入貫徹科學發展觀的著力點和切入點，在第一階段調研的基礎上，謝世成主任親自對政府采購工作進行了專題調研，深入剖析了政府采購發展中存在的主要制約因素和實際困難，尋找政府采購業務發展的政策瓶頸和解決對策。同時全體采購辦工作人員加強交流，進行思想解放大討論，進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二、廣泛征求意見，認真查找問題，為找準制約政府采購工作發展的突出矛盾和主要問題做好充分準備。

為了對照貫徹落實科學發展觀的要求，緊密聯系政府采購工作發展實際，認真查找存在的突出問題，采購辦按照“四對照、四查找”的要求，在解放思想大討論活動征求意見的基礎上，對擴大政府采購規模、提高工作效率、強化服務態度、規范政府采購行為等方面通過召開會議進一步征求意見。通過征求意見，獲取了大量的信息，為下一步剖析問題、查找差距、明確目標、制定措施提供了大量的基礎性材料。