下階段工作思路大全11篇

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篇（1）

一、研究背景

隨著農(nóng)電專業(yè)化、一體化創(chuàng)先管理的深入推進(jìn)，網(wǎng)省公司對農(nóng)電管理提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求，在農(nóng)電管理上確定了“城鄉(xiāng)電網(wǎng)統(tǒng)籌發(fā)展、專業(yè)業(yè)務(wù)一體化管理”的農(nóng)電發(fā)展思路，部署開展了縣級供電企業(yè)規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)業(yè)務(wù)一體化管理向縣級供電企業(yè)延伸，出臺了促進(jìn)農(nóng)電發(fā)展的多項(xiàng)措施，并實(shí)施全口徑指標(biāo)對農(nóng)電業(yè)績績效考核，農(nóng)電管理已經(jīng)步入了創(chuàng)先攻堅(jiān)階段。

基于以上農(nóng)電管理要求，河池供電局不等不靠，積極應(yīng)對，落實(shí)舉措，立足供電所、臺區(qū)、變電站規(guī)范化管理，深入推進(jìn)縣級供電企業(yè)規(guī)范化建設(shè)。2013年，河池供電局通過對網(wǎng)區(qū)各縣級供電企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研、分析，確定了加強(qiáng)農(nóng)電管理“3+9+9”工作思路和工作方法。2014年，為更深入探索農(nóng)電專業(yè)一體化管理，進(jìn)一步加快推動實(shí)現(xiàn)縣級供電企業(yè)與縣級供電企業(yè)管理接軌，加速一體化管理進(jìn)程，提升縣級供電企業(yè)整體管理水平，河池供電局結(jié)合當(dāng)前農(nóng)電全新的管理思路和管理要求，進(jìn)一步開展了基于“3+9+9”模式下農(nóng)電管控研究和實(shí)踐。

二、研究思路

基于“3+9+9”模式下的農(nóng)電管控研究和實(shí)踐，是把實(shí)現(xiàn)“進(jìn)一步提升縣級供電企業(yè)管理水平”作為縣級供電企業(yè)規(guī)范化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作目標(biāo)。因此，本課題的研究思路是：根據(jù)網(wǎng)省公司一體化農(nóng)電管理的要求，結(jié)合縣級供電企業(yè)農(nóng)電管控現(xiàn)狀分析，提出當(dāng)前基于“3+9+9”模式下持續(xù)開展農(nóng)電管控研究的思路。

三、農(nóng)電管控研究推進(jìn)歷程

縣級供電企業(yè)農(nóng)電管控研究推進(jìn)歷程主要分三個階段：第一階段（2013年），確定了縣級供電企業(yè)加強(qiáng)農(nóng)電“3+9+9”工作思路和方法，把基礎(chǔ)管理提升作為農(nóng)電管理的首要任務(wù)。第二階段（2014年），基于“3+9+9”模式下“四維度”推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控，進(jìn)一步提升縣級供電企業(yè)管理水平。第三階段（2015年），進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)電管理創(chuàng)先落地，一體化專業(yè)管理在基層落地取得實(shí)效，基本實(shí)現(xiàn)縣級供電企業(yè)一體化管理融合。

四、農(nóng)電管控階段性研究

1、加強(qiáng)農(nóng)電管理“3+9+9”的工作思路

2013年，在全面承接網(wǎng)省公司一體化專業(yè)管理要求的基礎(chǔ)上，縣級供電企業(yè)根據(jù)現(xiàn)狀，通過對人力資源、安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)工作、專業(yè)管理、業(yè)績指標(biāo)進(jìn)行全面梳理，研究理清加強(qiáng)農(nóng)電管理工作思路，找出重點(diǎn)需要提升的三個重要的基礎(chǔ)工作、九項(xiàng)核心的專業(yè)管理、九個關(guān)鍵的業(yè)績指標(biāo)（簡稱“3+9+9”），集中精力來重點(diǎn)規(guī)范和提升。

2013年加強(qiáng)農(nóng)電管理“3+9+9”工作成效：一是抓住了農(nóng)電管理的核心和短板。通過對人力資源、安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)工作、專業(yè)管理、業(yè)績指標(biāo)進(jìn)行全面梳理，確立以“三大基礎(chǔ)+九項(xiàng)管理”為核心，聚焦九個關(guān)鍵指標(biāo)（簡稱“399”），集中力量來重點(diǎn)規(guī)范和提升。以做實(shí)“根基”、做強(qiáng)“支柱”、做好“績效”為目標(biāo)，夯實(shí)農(nóng)電管理基礎(chǔ)，彌補(bǔ)農(nóng)電短板，推進(jìn)農(nóng)電一體化管理。二是加強(qiáng)了農(nóng)電管理工作的過程管控。確定年度關(guān)鍵指標(biāo)目標(biāo)值，并將指標(biāo)目標(biāo)值分解到月度，開展重點(diǎn)核心業(yè)務(wù)，即2014年工作措施及實(shí)施計劃編制，按照PDCA原則將其分解到月度，加強(qiáng)農(nóng)電管理“399”工作的過程管控，把管理責(zé)任真正傳遞到局各專業(yè)部門、各縣公司。三是突出了農(nóng)電管理的績效與閉環(huán)。依托地市供電局完善的績效考核體系和績效管理系統(tǒng)，加強(qiáng)農(nóng)電管理工作實(shí)施過程的管控、考核，特別要對地市供電局各部門、各縣公司按時間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)工作計劃以及關(guān)鍵指標(biāo)目標(biāo)完成情況進(jìn)行月度過程監(jiān)控，月度組織績效考核，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，突出績效閉環(huán)，促進(jìn)工作成效。

2、基于“3+9+9”模式下“四維度”推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控

2014年，按照縣級供電企業(yè)強(qiáng)管控、轉(zhuǎn)作風(fēng)、補(bǔ)短板的工作要求，農(nóng)電管理以抓好規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)、以強(qiáng)化專業(yè)一體化管理為切入點(diǎn)，深入推動創(chuàng)先“管理提升三年規(guī)劃”以及縣級供電企業(yè)加強(qiáng)“3+9+9”農(nóng)電工作計劃實(shí)施，重點(diǎn)推進(jìn)供電所管理提升工作，通過強(qiáng)化過程管控和PDCA績效考核閉環(huán)，彌補(bǔ)農(nóng)電工作短板，農(nóng)電專業(yè)業(yè)務(wù)一體化管理延伸取得了較好成效。一是以進(jìn)一步提升縣級供電企業(yè)管理水平為總目標(biāo)，以做實(shí)“根基”、做強(qiáng)“支柱”、做好“績效”為具體目標(biāo)，從組織、職能、業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)四個維度開展管控實(shí)踐，推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控工作思路，豐富了農(nóng)電管控思路。二是“指標(biāo)+任務(wù)”的農(nóng)電管控機(jī)制得到進(jìn)一步建立。通過圍繞農(nóng)電目標(biāo)，設(shè)定農(nóng)電管理目標(biāo)和實(shí)施計劃，并月度分解，過程管控，做到縣公司的工作與網(wǎng)局同步策劃、同步開展、同步檢查、同步指導(dǎo)、同步考核。三是“月度過程+年度目標(biāo)”績效考核閉環(huán)機(jī)制得到進(jìn)一步完善。通過出臺績效考核制度，明確了考核指標(biāo)、任務(wù)，明確了月度考核權(quán)重占全年績效的50%，并依托統(tǒng)一的績效考核系統(tǒng)對指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行PDCA閉環(huán)考核，促進(jìn)一體化管理延伸工作開展。

“四維度”推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控，以戰(zhàn)略型管控為核心理念，主要圍繞組織、職能、業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)四個維度展開，以達(dá)到平衡縣級供電企業(yè)的資源需求、協(xié)調(diào)矛盾、推行“無邊界”管理文化為目的。

3、農(nóng)電創(chuàng)先落地管控工作思路

2015年，以“看得清”、“管得住”、“管得好”為目標(biāo)，將進(jìn)一步明晰縣級供電企業(yè)作為“戰(zhàn)略中心、協(xié)調(diào)中心、控制中心、資源中心、服務(wù)中心”的農(nóng)電工作定位。進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)電管理創(chuàng)先落地，一體化專業(yè)管理在基層落地并取得實(shí)效，基本實(shí)現(xiàn)縣級供電企業(yè)一體化管理融合。

五、研究的創(chuàng)新價值與亮點(diǎn)

1、管控模式的可落地性

“四維度”推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控工作思路的落地性主要體現(xiàn)在該管控模式以縣級供電企業(yè)農(nóng)電管理為根基，承接了“3+9+9”工作思路。在2015年，會繼續(xù)進(jìn)一步更新優(yōu)化，最終完成農(nóng)電管控模式的優(yōu)化設(shè)計，并且在具體操作上初步形成部分指導(dǎo)文件，使該模式的推廣落地化、操作清晰簡便。

2、管控模式的可推廣性

本研究課題選擇縣級供電企業(yè)農(nóng)電管理作為樣本研究產(chǎn)生的一系列成果，進(jìn)一步形成了科學(xué)系統(tǒng)的“四維度”推進(jìn)農(nóng)電創(chuàng)先管控工作思路。不僅對縣級供電企業(yè)的農(nóng)電管理工作具有直接的指導(dǎo)價值，而且能橫向拓寬到縣級供電企業(yè)其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域的管理工作中。當(dāng)然，在橫向拓寬的時候，要考慮到各業(yè)務(wù)線條的工作特性和差異性。同時，課題是在網(wǎng)公司“城鄉(xiāng)電網(wǎng)統(tǒng)籌發(fā)展、專業(yè)業(yè)務(wù)一體化管理”的大背景下開展的，具有可以平移推廣應(yīng)用價值。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 王晉生、許玉紅：農(nóng)電企業(yè)現(xiàn)代管理[M].水利水電出版社，2004.

[2] 國家電網(wǎng)公司農(nóng)電工作部：縣供電企業(yè)線損規(guī)范管理輔導(dǎo)[M].中國電力出版社，2006.

篇（2）

一、時間安排：

（一）準(zhǔn)備階段（月日至月日）：確定調(diào)研方向，擬定調(diào)研方案。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位結(jié)合本地、本單位實(shí)際，確定調(diào)研方向制定調(diào)研方案，落實(shí)調(diào)研責(zé)任。

（二）實(shí)施階段（月日至月日）：開展調(diào)研研究，形成調(diào)研報告。

縣領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)單位根據(jù)調(diào)研方案安排，認(rèn)真深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，全面分析查找問題和困難，多方聽取意見和建議，完成相關(guān)調(diào)研報告。

（三）總結(jié)階段（月日至月日）：匯編調(diào)研成果，為開好縣委務(wù)虛會議做好準(zhǔn)備。

月日前，縣領(lǐng)導(dǎo)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)單位的調(diào)研成果匯總到縣委政研室，匯編成冊后作為縣委務(wù)虛會議參閱資料，供交流學(xué)習(xí)。以進(jìn)一步理清明年工作思路，明確發(fā)展重點(diǎn)，落實(shí)發(fā)展舉措，為“十二五”開好局、起好步奠定基礎(chǔ)。

二、工作要求

篇（3）

一、 20__年工作總結(jié)

（一）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)

運(yùn)用多種方法和途徑大力宣傳《省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。通過組織開展“安全生產(chǎn)月”、“百日安全生產(chǎn)”等活動，提高了生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)意識，規(guī)范了安全生產(chǎn)經(jīng)營行為。集中開展安全生產(chǎn)教育活動6次，300余人參與。

（二）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查

1、強(qiáng)化非法生產(chǎn)企業(yè)的排查整治

無證照或證照不全的、依法關(guān)閉又擅自恢復(fù)生產(chǎn)的非法生產(chǎn)經(jīng)營單位自身存在嚴(yán)重安全隱患，使用淘汰落后的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，安全生產(chǎn)管理混亂，安全評價不達(dá)標(biāo)。工信局加大了非法生產(chǎn)經(jīng)營單位的排查整治力度，通過定期或不定期的執(zhí)法檢查，未發(fā)現(xiàn)非法生產(chǎn)經(jīng)營單位。

2、強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)檢查

工信局著重開展了對災(zāi)后農(nóng)房重建侵占電力、燃?xì)夤艿涝O(shè)施和通道及農(nóng)村電網(wǎng)改造過程的安全檢查。加大了鐵路道口安全管理工作。加大了民爆器材流通環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。

3、強(qiáng)化在特殊時期的安全執(zhí)法檢查

在冬春兩季、汛期、節(jié)假日等重要時段，按照“企業(yè)全面自查、專家專業(yè)檢查、部門綜合督查”的要求，對重點(diǎn)行業(yè)和場所開展了富有成效的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并督促整改，保證了重要時段的生產(chǎn)安全。

（三）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理

工信局著重全面排查治理各生產(chǎn)經(jīng)營單位及其基礎(chǔ)設(shè)施、工藝系統(tǒng)、技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等硬件方面存在的安全隱患。檢查工業(yè)企業(yè)100戶余次，排查治理隱患100余項(xiàng)，整改率100%；檢查其它企業(yè)50余戶次，排查治理隱患100余項(xiàng)，整改率100%。

（四）做好信息報送和階段性工作總結(jié)

工信局按照區(qū)安辦做好“三項(xiàng)行動”信息報送和日常工作要求，及時報送各類報表和階段性工作總結(jié)。隨時保證手機(jī)暢通，積極參與安全生產(chǎn)事故立案調(diào)查和案件處理。

篇（4）

2當(dāng)前事業(yè)單位政工隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

第一，對思想政治工作的認(rèn)識不到位，工作方法守舊。一些政工管理者對思想政治工作認(rèn)識不足，認(rèn)為思想政治工作對單位的發(fā)展起不到任何實(shí)質(zhì)性的幫助。一些因素影響和制約了政工隊(duì)伍素質(zhì)提高，政工人員也不能很好地發(fā)揮思想政治工作作用，造成部分人員思想被動、不穩(wěn)定，工作上缺乏向心力。不能全身心地投入工作，這不僅有損事業(yè)單位的社會形象，而且對單位的可持續(xù)發(fā)展極為不利。第二，人力資源結(jié)構(gòu)不合理。目前，青年政工干部多以政工崗位為晉升跳板，鍛煉一段時間就申請調(diào)任，使得政工隊(duì)伍呈現(xiàn)嚴(yán)重的老齡化現(xiàn)象。第三，組織結(jié)構(gòu)不合理。隨著事業(yè)單位改革工作的緩慢推進(jìn)，政工隊(duì)伍逐漸呈現(xiàn)“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)層人員冗余，執(zhí)行層人手不夠。而且，不透明的晉升機(jī)制使得政工管理工作難見業(yè)績，也無法量化考核，極大的挫傷了政工隊(duì)伍的工作熱情。

3事業(yè)單位政工人員素質(zhì)培養(yǎng)要求

政工干部是事業(yè)單位思想政治工作的執(zhí)行者，代表著事業(yè)單位的綜合價值。要讓事業(yè)單位在提高效益的同時還能夠在社會上獲得良好的口碑，樹立良好的社會形象，這需要加強(qiáng)政工人員的素質(zhì)教育工作。具體來講，事業(yè)單位的政工人員應(yīng)該具備幾項(xiàng)基本素質(zhì)：良好的思想道德素質(zhì)、較高的自覺能力和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作能力。

4加強(qiáng)事業(yè)單位政工隊(duì)伍建設(shè)的對策

4.1堅(jiān)定政治信仰，明確工作思路工作思路不清晰，缺乏責(zé)任感，這是政工工作長久以來得不到領(lǐng)導(dǎo)和社會認(rèn)可的主要原因。事業(yè)單位的政工人員應(yīng)該認(rèn)識到，我們代表了黨的形象，我們的工作直接關(guān)系到國計民生，因此應(yīng)該時刻保持自豪感和高度的責(zé)任感，客觀認(rèn)識當(dāng)前緊迫的思想政治工作任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，努力提升單位形象。同時，要多關(guān)注不同群體干部員工的思想動態(tài)和利益訴求，旗幟鮮明地、全面準(zhǔn)確地宣講上級的政策規(guī)定和改革舉措，堅(jiān)定政治信仰，理清工作思路，為順利開展其他各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

4.2加強(qiáng)人員培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政工隊(duì)伍事業(yè)單位應(yīng)該繼續(xù)深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，堅(jiān)定理想信念，定期組織政工人員參加素質(zhì)培訓(xùn)工作，通過對黨政文件的宣講和教育，不斷提升政工干部擔(dān)當(dāng)和進(jìn)取意識，切實(shí)抓班子帶隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，從而營造風(fēng)清氣正的管理環(huán)境，打造昂揚(yáng)向上的“精氣神”。

4.3要牢固樹立創(chuàng)新意識創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個民族進(jìn)步的階梯。作為政工人員，應(yīng)該客觀認(rèn)識創(chuàng)新對日常管理工作的重要意義。首先要創(chuàng)新發(fā)展思路，深刻領(lǐng)會上級指導(dǎo)思想，認(rèn)清大的形勢走向和政策導(dǎo)向，從本單位實(shí)際出發(fā)，明確任務(wù)、目標(biāo)和工作思路，把大局的與局部的、上級的與下級的、共性的與個性的結(jié)合起來加以深刻的思考，深入調(diào)查研究，將各方面的有利因素有機(jī)整合；其次，要在思想觀念上創(chuàng)新，大膽沖破舊的條條框框以及舊的思維模式，善于判定和適應(yīng)發(fā)展階段的變化，形成對新的發(fā)展階段的新認(rèn)識，在觀念上實(shí)現(xiàn)理性的否定、歷史性的突破；再次要在解決難題上創(chuàng)新，不為個人的進(jìn)退去留、名利得失所阻礙，面對棘手問題、難點(diǎn)問題和敏感問題，做到無私無畏、勇于負(fù)責(zé)、不怕失敗。

篇（5）

一、總體要求

分析檢查階段是整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動承上啟下的關(guān)鍵階段，認(rèn)真做好分析檢查階段的工作，對于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，促進(jìn)解決問題階段的深入開展具有至關(guān)重要的作用。各股室、下屬各單位要充分認(rèn)識分析檢查階段工作的重要性，嚴(yán)格按照縣的部署和要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格程序步驟，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，緊密結(jié)合本部門的工作實(shí)際，扎實(shí)做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作。通過分析檢查，摒棄不利于科學(xué)發(fā)展的思想觀念，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目標(biāo)任務(wù)上來，為明確和修訂今后的工作思路、決策、目標(biāo)和措施奠定基礎(chǔ)。

二、具體步驟

在本階段工作中，局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系本職工作和各自分管工作的實(shí)際，認(rèn)真檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，以“一會一析一議一公開”為載體開展分析檢查。

“一會”——即局領(lǐng)導(dǎo)班子成員過一次專題民主生活會。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分做好會前準(zhǔn)備工作，緊密結(jié)合本職工作和各自分管的工作實(shí)際，以調(diào)研材料為基礎(chǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，分析檢查貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確今后工作方向。

“一析”——即在“一會”的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子以集體的名義，按照“認(rèn)真找問題，客觀看成績，重點(diǎn)推經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵明方向”的原則，撰寫出一份貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析報告，在5月6日前上報縣試點(diǎn)辦；普通黨員則以黨支部組織生活會的形式，就個人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行討論交流。

“一議”——由各鎮(zhèn)（場）民政辦工作人員代表組成評議團(tuán)對局領(lǐng)導(dǎo)班子的分析報告進(jìn)行評議，著重評議查擺是否實(shí)事求是，分析是否深刻到位。

“一公開”——采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)摘要公布分析報告的內(nèi)容，要采取可行方式做好分析報告的公開工作，主動接受社會監(jiān)督。

三、幾點(diǎn)工作要求

分析檢查工作要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，突出特色，在貫徹上級精神前提下結(jié)合民政工作實(shí)際，積極探索，努力創(chuàng)新。要高度重視，把提高認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、解決問題貫穿始終。在分析檢查階段要重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

（一）扎實(shí)抓好“六查六看”，深刻分析檢查

局領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要緊密圍繞科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行“六查六看”——即一查思想是否封閉保守、消極懈怠，看科學(xué)發(fā)展意識、實(shí)干精神強(qiáng)不強(qiáng)。二查以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的意識牢不牢，看發(fā)展的取向思路是否正確。三查科學(xué)發(fā)展的差距和不足，看科學(xué)發(fā)展的實(shí)效好不好。四查工作思維方式，看統(tǒng)籌兼顧是否到位、科學(xué)發(fā)展的舉措是否落實(shí)。五查服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，看服務(wù)措施是否落實(shí)、排憂解難是否到位。六查科學(xué)發(fā)展的制約因素，看哪些政策制度需要清理完善。

在“六查六看”過程中，要注意防止五個不良傾向——防止分析檢查客觀方面多、主觀方面少；工作方面多、思想方面少；一般性問題多、突出問題少；大而化之的多、具體深入的少；老問題多、新問題少。

（二）始終堅(jiān)持“五個帶頭”，突出活動重點(diǎn)

篇（6）

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)措施，提高質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、讓全體學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為全體學(xué)生順利進(jìn)入初中打下基礎(chǔ) 。

2、在新課程改革背景下，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高六年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。

三、畢業(yè)班現(xiàn)狀

1、 學(xué)生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個，共有學(xué)生451人。大部分學(xué)生父母外出務(wù)工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)科情況。從上期統(tǒng)測成績來看，雙優(yōu)生較少，大部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，后進(jìn)生、學(xué)困生所占比例較大，我們將加強(qiáng)管理，不斷引導(dǎo)，爭取突破這些難點(diǎn)。

四、工作思路及對策

（一） 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長： 羅星和（中心校校長）

副組長： 劉星元（中心校副校長）

黃順?（中心校教導(dǎo)主任）

成 員： 安訂全（中心校辦公室主任）

楊星猛（后勤主任）

宋昭蓮（辦公室人員）

各村校長、教科室全體成員及畢業(yè)班教師

領(lǐng)導(dǎo)組全面指導(dǎo)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的措施，定期加強(qiáng)畢業(yè)班工作的檢查、督促，提出整改意見和建議，并建立聯(lián)系制度。具體如下：羅星和聯(lián)系中心校；劉興元聯(lián)系荊坪村、干溪村；黃順?聯(lián)系響水村、花園村、中心校；安訂全聯(lián)系大寨村、箐林村；楊星猛、宋昭蓮聯(lián)系柏林村、富民村、金竹村。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由羅星和（校長）任主任，黃順?、任副主任，成員由孫光榮、楊傳麗、宋昭琴、車成安、潘杰寧、黃維金、李仁武組成。其職責(zé)：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)抓好畢業(yè)班各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)畢業(yè)班工作的督查，經(jīng)常向班主任及科任教師了解有關(guān)情況，又要深入班級了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。要協(xié)調(diào)好與畢業(yè)班工作有關(guān)的各方面關(guān)系，樹立全局觀念，想辦法，定措施，確保畢業(yè)班工作順利、高效的開展。

（二）針對我鄉(xiāng)實(shí)際，建立健全畢業(yè)班激勵機(jī)制

1、優(yōu)生獎（績效工資方案中執(zhí)行）。

對學(xué)年末參加全縣組織的畢業(yè)考試中在所任班級優(yōu)生（成績均分80分以上，含80分）累計計算。

1、中心校基數(shù)各為5名,達(dá)標(biāo)每人獎150元，超一人200元，累計計算。差1人扣150元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

2、花園村完?。?人）：達(dá)標(biāo)每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

3、響水村完小（3人）：達(dá)標(biāo)每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

4、荊坪村完小（3人）：達(dá)標(biāo)每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

5、箐林村完小、越百里希望小學(xué)（各3人）：達(dá)標(biāo)每人獎250元，超一人300元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

6、金竹三思苗圃希望小學(xué)、大寨村完小、柏林村完小（各2人）：達(dá)標(biāo)每人獎300元，超一人350元，累計計算。差1人扣60元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

7、小河周林希望小學(xué)、坪河小學(xué)、干溪村完小、富民劉友昆希望小學(xué)（各1人）：達(dá)標(biāo)每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個人得分）。

2、全科合格率獎

上升一個百分點(diǎn)獎3元，低于一個百分點(diǎn)扣3元。

3、激勵獎

凡是培養(yǎng)一個全縣前50名的，每個獎500元，累計計算。所任班級教師每人發(fā)獎狀一張，在年度評優(yōu)評先、職稱晉升中享受加分。

4、其他人員獎勵

1、村校長在當(dāng)年績效工資考核發(fā)放中，獎本村優(yōu)生所獲獎金的30%，不達(dá)標(biāo)的扣20%。

2、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人獎該校所獲總金額的20%，不達(dá)標(biāo)的扣10%。

3、掛鉤村辦公室人員獎村總金額的10%，不達(dá)標(biāo)的扣5%。

5、《墨翰鄉(xiāng)中心校2011年春教育教學(xué)》相關(guān)考核條款以及名次獎同樣執(zhí)行。

6、所有成績、業(yè)績將在年度考核、評優(yōu)評先、職稱晉升相應(yīng)欄中仍然享受加分、扣分。

（三）加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理

在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關(guān)鍵。

各校在教學(xué)管理方面要想辦法、添措施，各村、校應(yīng)根據(jù)實(shí)際，切實(shí)成立工作領(lǐng)導(dǎo)組，各村校長、主任、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要帶頭下深水，要實(shí)實(shí)在在地為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定符合本校實(shí)際畢業(yè)班教學(xué)獎懲辦法，其獎懲原則是畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研為前提，以教學(xué)延伸為前提，力爭取得好的教學(xué)效果。 《1》【2011年春季學(xué)期畢業(yè)班工作思路及實(shí)施對策】 的相關(guān)參考：

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1、教學(xué)管理

（1）督促檢查教學(xué)“六環(huán)建設(shè)”工作的落實(shí)。村校長、主任 對教師教學(xué)“六環(huán)建設(shè)”工作進(jìn)行統(tǒng)一布置，提出切實(shí)有效的要求，采取定期或不定期的形式對畢業(yè)班教師的“六環(huán)建設(shè)”進(jìn)行檢查，每學(xué)期至少三次以上，并將檢查情況書面上報領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組將采取調(diào)查學(xué)生、走訪家長、深入課堂聽課以及各校平時的檢查記載等形式來加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的過程管理。并將每期檢查情況 進(jìn)行全鄉(xiāng)通報。

（2）督促村校長、主任抓好本村畢業(yè)班教學(xué)工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實(shí)記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真反思，并找出對策，進(jìn)一步調(diào)整好工作思路。領(lǐng)導(dǎo)組將對該項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。對于只搞表面文章而未將工作落到實(shí)處的，如實(shí)上報中心校，經(jīng)核實(shí)，視其情節(jié)輕重給予處理，并全鄉(xiāng)通報。

（3）加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的督導(dǎo)。本學(xué)期，畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，將采取每月和不定期的形式，加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)，采取隨堂聽課、查教室、查教學(xué)、查學(xué)生、及學(xué)生作業(yè)、教師教學(xué)進(jìn)度、教師的教案、召開師生座談會、走訪部分學(xué)生家長等形式，切實(shí)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的督促、檢查。

（4）定期召開畢業(yè)班工作會。領(lǐng)導(dǎo)組定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進(jìn)行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問題，研討解決問題的對策，進(jìn)一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。參會的畢業(yè)班教師必須根據(jù)中心校要求，認(rèn)真分析匯報本班的情況。各村必須切實(shí)認(rèn)真的開好“三會”，即教師會、學(xué)生會、家長會（時間由各村擬訂）。做到早計劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，讓家長積極配合學(xué)校教育。

（5）建立春季學(xué)期中期考制度。春季學(xué)期中期考由中心校統(tǒng)一組織，試后各村、年級要認(rèn)真分析考試情況，縱橫對比，找出差距，找準(zhǔn)要學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學(xué)策略，幫助教師們查找教學(xué)工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。

（6）有計劃做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)鞏固工作。召開“兩會”，一是召開領(lǐng)導(dǎo)組會，明確復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，提供相關(guān)資料；二是召開畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)鞏固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各校必須切實(shí)認(rèn)真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。

2、班級管理

（1）積極做好學(xué)生的思想工作

畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，部分學(xué)生情緒低、厭學(xué)，特別是學(xué)困生，對學(xué)習(xí)沒有絲毫的興趣，直接影響教學(xué)效果。針對此類情況，各班級必須對學(xué)生進(jìn)行思想教育，要通過召開學(xué)生會、個別談心（談話）、家訪等形式，對學(xué)生進(jìn)行動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立自信心，讓全體學(xué)生放下思想包袱，全力以赴，做好總復(fù)習(xí)工作。

（2）積極做好畢業(yè)班學(xué)生家長的思想教育工作

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重。如何讓學(xué)生有一個緊張而又和諧的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進(jìn)行交流座談，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導(dǎo)，隨時與教師進(jìn)行溝通，及時了解孩子在學(xué)校的狀況，通過教師“家訪”，家長“校訪”，相互溝通，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

（3）合理安排總復(fù)習(xí)時間

畢業(yè)班教學(xué)在五月底就進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。六月中、下旬進(jìn)行各類質(zhì)量檢測，總復(fù)習(xí)時間短，前后只有一個來月時間。各班級應(yīng)根據(jù)學(xué)生及教學(xué)的實(shí)際情況，一邊檢測，一邊把總復(fù)習(xí)時間分成三個階段進(jìn)行：第一階段主要抓基礎(chǔ)，全面反饋；第二階段抓問題，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練；第三階段重能力，提高綜合素質(zhì)。

(五) 各階段畢業(yè)班工作的安排

1、各教師嚴(yán)格按照擬訂的教學(xué)計劃，精心組織，全面做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，接受一階段、二階段的檢查、詢問，如實(shí)匯報本班情況，制定整改措施，做好本期總復(fù)習(xí)及期末檢測各項(xiàng)工作。

2、2011年春季學(xué)期畢業(yè)班工作流程（具體細(xì)化過程見：《2011年春教學(xué)工作計劃》）

二月

各村擬訂畢業(yè)班工作計劃、教師認(rèn)真總結(jié)，查找問題，擬訂好工作思路及對策。

三月

1、召開畢業(yè)班教師會研究部署畢業(yè)班工作。

2、深入學(xué)校檢查督導(dǎo)畢業(yè)班全面工作。

四月

1、組織學(xué)生中期考試。

2、半期工作回顧，并擬訂總復(fù)習(xí)計劃。

3、召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會、教師會。

五月

1、領(lǐng)導(dǎo)組深入各校檢查指導(dǎo)畢業(yè)班工作

2、畢業(yè)班教研活動：如何上好畢業(yè)班復(fù)習(xí)課。

3、各科開始復(fù)習(xí)，并做好學(xué)生全面摸底抽測準(zhǔn)備工作。

六月七月

1、檢漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，收集相關(guān)信息資料，做好第二次摸底抽測相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班后期管理工作。

3、做好畢業(yè)考試前準(zhǔn)備工作。

篇（7）

第二階段:匯總梳理階段.調(diào)研論證成熟后,各部門、各鎮(zhèn)街要將明年工作的籌劃情況于是10月底前局面報區(qū)發(fā)改委,由區(qū)發(fā)改委匯總梳理后,提出我區(qū)明年工作的初步思路和盤子.

第三階段:研究審議階段.11月中旬,區(qū)政府將專題召開明年工作籌劃會,聽取有關(guān)部門和鎮(zhèn)街對明年工作籌劃情況的匯報,研究提出我區(qū)明年經(jīng)濟(jì)工作的思路和盤子.會后,征求區(qū)級各大班子、各鎮(zhèn)街、各部門的意見,修改后按有關(guān)程序?qū)徸h確定.

二、籌劃的主要內(nèi)容

各部門、各鎮(zhèn)街、各單位要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展、率先發(fā)展的工作要求,從以下幾個層面入手進(jìn)行籌劃.

(一)發(fā)展思路.要認(rèn)真研究領(lǐng)國家、省、市有關(guān)政策,找準(zhǔn)政策與區(qū)情的結(jié)合點(diǎn),找準(zhǔn)加快發(fā)展的突破口,認(rèn)真調(diào)研,充分論證,形成清晰的工作思路,統(tǒng)領(lǐng)全年工作.

(二)發(fā)展目標(biāo).要確定科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo).經(jīng)濟(jì)部門在確定生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、地方財政收、社會消費(fèi)品零售總額、規(guī)模以上工業(yè)增加值、實(shí)際利用內(nèi)資、實(shí)際利用外資、農(nóng)民人均純收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)時,既要使指標(biāo)適當(dāng)?shù)母咭恍?能夠體現(xiàn)加快發(fā)展,又要確保經(jīng)過努力可以完成;非經(jīng)濟(jì)部門也要突出重點(diǎn),抓出亮點(diǎn),加快社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)新的突破.

(三)主要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目.要籌劃好關(guān)系我區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展的主要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目,要從我區(qū)實(shí)際需要出發(fā),策劃一批對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有較強(qiáng)帶動作用的重大項(xiàng)目,要提前與省市有關(guān)部門銜接、溝通,力爭使更多的項(xiàng)目納入省市明年項(xiàng)目盤子.

(四)時間進(jìn)度.在確定目標(biāo)任務(wù)時,要明確時限,排出進(jìn)度,把任務(wù)具體到每季度、每個月、每一周,確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),防止出現(xiàn)前松后緊的局面.

篇（8）

我國目前的經(jīng)濟(jì)情況對黨政機(jī)關(guān)人員的影響很大，黨政機(jī)關(guān)部門內(nèi)部的素質(zhì)情況也決定了我國治理情況的好壞，因此為改善黨政機(jī)關(guān)部門的思想政治覺悟質(zhì)量和水平，必須從創(chuàng)新和改善新時期的黨政機(jī)關(guān)思想政治工作思路開始，根據(jù)實(shí)際人員和工作情況調(diào)查處理需要優(yōu)化的方面，對癥下藥的進(jìn)行思想政治工作活動的開展，才能讓我國處于長治久安的昌盛之地。

一、新時期黨政機(jī)關(guān)思想政治工作思路的影響因素

經(jīng)濟(jì)市場體質(zhì)的發(fā)展，讓我國很多人都開始注重物質(zhì)利益而忽略了政治信仰，而且一部分單位的管理制度存在著物質(zhì)獎勵的相關(guān)政策，更加會讓員工重視物質(zhì)條件而忽略了工作的實(shí)際價值，一些存在著拜金主義和資本主義理念的工作人員會出現(xiàn)在社會的各個方面，影響了社會穩(wěn)定的發(fā)展進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)充裕的社會必然會經(jīng)歷人心浮躁的階段，因此需要黨政機(jī)關(guān)根據(jù)我國目前新時期面臨的特殊形式，為人們樹立起正確獲取利益的心態(tài)，反對破壞國家和集體里的違法行為，讓思想政治工作可以跟隨時代一同進(jìn)步，成為具有實(shí)質(zhì)價值和效果的黨政機(jī)關(guān)思想政治工作思路。

二、新時期黨政機(jī)關(guān)思想政治工作思路的落實(shí)原則

（一）應(yīng)讓黨政機(jī)關(guān)干部起到思想覺悟提升的帶頭作用

我國正處于社會轉(zhuǎn)型的階段，這會讓人們的行為和意識都發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變，思想政治覺悟作為影響人們工作和生活的重要方面，也會發(fā)生一系列的變化，因此需要黨政機(jī)關(guān)干部首先提高自身的覺悟，在工作中恪盡職守，黨風(fēng)清正，為人們起到榜樣的作用，而且不能僅僅從理論的角度教育人們遵守思想政治工作的制度和條款，還需要時刻用自身的行為引導(dǎo)和教育人們提高思想政治覺悟，同時在生活和工作中作出實(shí)質(zhì)性的關(guān)心和激勵行為，讓員工感受到上級領(lǐng)導(dǎo)的尊重和重視，才能從心底愿意支持黨政機(jī)關(guān)干部的工作，提升對單位的感恩之心，今而形成具有凝聚力和向心力的工作隊(duì)伍，為社會和國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）應(yīng)形成嚴(yán)肅活潑且寓教于樂的思想政治工作氛圍

黨政機(jī)關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將提升員工思想政治覺悟以及激勵和鼓舞員工生產(chǎn)積極性作為思想政治工作落實(shí)的基本原則，因此黨政機(jī)關(guān)干部應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)心員工的心態(tài)進(jìn)步，為員工生活和工作中的困難提供解決辦法，而且還要用不落俗套的方式引導(dǎo)和教育員工對自身的素質(zhì)和觀點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化。我國思想政治工作落實(shí)的傳統(tǒng)方式是講座和開會，有些單位還會加入談話和問候來豐富思想政治教育的內(nèi)容，但是就目前的情況來說，很多員工已經(jīng)不再受傳統(tǒng)思想政治教育方式的影響，因此黨政機(jī)關(guān)干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)單位的實(shí)際情況形成更加具有影響力的思想政治工作思路。及時和有效都是思想政治思路創(chuàng)新的關(guān)鍵詞，黨政機(jī)關(guān)在進(jìn)行創(chuàng)新思路實(shí)踐的過程中，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)呆板教條的純理論方式，也不能采取過于松散的純活動方式，黨政機(jī)關(guān)干部應(yīng)將理論和活動適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合起來形成寓教于樂、嚴(yán)肅活潑的思想政治工作開展氛圍，這樣才能逐漸擴(kuò)大黨政機(jī)關(guān)思想政治工作的影響力和說服力，為員工綜合素質(zhì)以及思想政治水平的提高奠定基礎(chǔ)。

（三）應(yīng)堅(jiān)持走以人為本創(chuàng)新改革的思想政治理念和原則

篇（9）

一、2010年工作總結(jié)

（一）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)

運(yùn)用多種方法和途徑大力宣傳《四川省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。通過組織開展“安全生產(chǎn)月”、“百日安全生產(chǎn)”等活動，提高了生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)意識，規(guī)范了安全生產(chǎn)經(jīng)營行為。集中開展安全生產(chǎn)教育活動6次，300余人參與。

（二）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查

1、強(qiáng)化非法生產(chǎn)企業(yè)的排查整治

無證照或證照不全的、依法關(guān)閉又擅自恢復(fù)生產(chǎn)的非法生產(chǎn)經(jīng)營單位自身存在嚴(yán)重安全隱患，使用淘汰落后的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，安全生產(chǎn)管理混亂，安全評價不達(dá)標(biāo)。工信局加大了非法生產(chǎn)經(jīng)營單位的排查整治力度，通過定期或不定期的執(zhí)法檢查，未發(fā)現(xiàn)非法生產(chǎn)經(jīng)營單位。

2、強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)檢查

工信局著重開展了對災(zāi)后農(nóng)房重建侵占電力、燃?xì)夤艿涝O(shè)施和通道及農(nóng)村電網(wǎng)改造過程的安全檢查。加大了鐵路道口安全管理工作。加大了民爆器材流通環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。

3、強(qiáng)化在特殊時期的安全執(zhí)法檢查

在冬春兩季、汛期、節(jié)假日等重要時段，按照“企業(yè)全面自查、專家專業(yè)檢查、部門綜合督查”的要求，對重點(diǎn)行業(yè)和場所開展了富有成效的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并督促整改，保證了重要時段的生產(chǎn)安全。

（三）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理

工信局著重全面排查治理各生產(chǎn)經(jīng)營單位及其基礎(chǔ)設(shè)施、工藝系統(tǒng)、技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等硬件方面存在的安全隱患。檢查工業(yè)企業(yè)100戶余次，排查治理隱患100余項(xiàng)，整改率100%；檢查其它企業(yè)50余戶次，排查治理隱患100余項(xiàng)，整改率100%。

（四）做好信息報送和階段性工作總結(jié)

篇（10）

新任校長走上工作崗位，首要問題就是使學(xué)校穩(wěn)定，只有學(xué)校穩(wěn)定了，校長個人才有魄力，工作才能順利，才能領(lǐng)導(dǎo)全體教職工開辟新天地。如果學(xué)校連穩(wěn)定工作就做不下來，教師個個怨聲載道，心猿意馬；學(xué)生人心動蕩，亂作一團(tuán)，學(xué)校今天斷電，明天缺水，那何談學(xué)校的發(fā)展？從哪里講辦特色學(xué)校？

對于穩(wěn)定工作，首先是要穩(wěn)住人心，穩(wěn)住教師的心，穩(wěn)住學(xué)生的心。其次是環(huán)境穩(wěn)，在開學(xué)之前要把一切后勤工作做好，保證教師與學(xué)生有一個穩(wěn)定的教、學(xué)環(huán)境，不能讓教職工或?qū)W生的教學(xué)環(huán)節(jié)癱瘓下來或薄弱下來。

穩(wěn)定教師的心，校長的人格魅力很重要。新任校長過硬的政治覺悟、工作紀(jì)律、處世態(tài)度、上進(jìn)心理、生活作風(fēng)等都在無形地影響著教師，感染著教師，教育著教師。這樣，校長說話就有硬度，領(lǐng)導(dǎo)就有力度。穩(wěn)定教師的心，還要求校長要關(guān)心教職工的生活，了解教職工的疾苦。校長要了解教職工住房問題是否解決，最近生活是否有困難，近來情緒變化如何，家人是否平安等信息，并且給予及時的幫助。這樣教師就能達(dá)到“安居樂業(yè)”的境界。穩(wěn)定教師的心還要有一個團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，大家分工明確、樂于奉獻(xiàn)，使學(xué)校各職能部門的工作都能按時、有序開展，不出現(xiàn)推諉或“三不管”的事情。穩(wěn)定教師的心更要求學(xué)校有一套健全的管理制度，懲罰分明，對于學(xué)校管理做到嚴(yán)而不死、活而不亂的地步。穩(wěn)定了教職工的心就會出現(xiàn)教職工積極工作，為學(xué)校作貢獻(xiàn)的局面，學(xué)校工作便可以順利開展。

穩(wěn)住了教職工的心，學(xué)生的穩(wěn)定工作就好做多了。教師樂教，學(xué)生就樂學(xué)；教職工服務(wù)態(tài)度好，學(xué)生就樂于親近。

2 發(fā)展是工作的需要

新任校長一定不要墨守成規(guī)、畏縮不前，要站在戰(zhàn)略的高度謀求學(xué)校的發(fā)展，一定要有一個“n年規(guī)劃”。有效的管理在于適度維持和努力發(fā)展的結(jié)合，只有維持與發(fā)展最優(yōu)化的組合的管理才是卓越的管理。

學(xué)校的發(fā)展首先要著眼于教育質(zhì)量的提升。新任校長要提高本校的教育質(zhì)量，就要抓好本校的教學(xué)研究管理。一所學(xué)校教學(xué)研究的廣度與深度以及研究質(zhì)量的高低，取決于全體教師對教學(xué)研究的認(rèn)識，因此，新任校長要重視領(lǐng)導(dǎo)與教師的教學(xué)理論學(xué)習(xí)。從當(dāng)前素質(zhì)教育的要求來看，應(yīng)著重從學(xué)生的發(fā)展和時代的要求2個方面來學(xué)習(xí)和研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)功能、教學(xué)策略，以提高教師教學(xué)理論水平，從而自覺地、有目標(biāo)地開展教學(xué)研究活動。在此方面，新任校長要注重自身教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，要帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，鼓勵教師進(jìn)修和外出學(xué)習(xí)，鼓勵教師進(jìn)行課題研究。

要提高教學(xué)研究的力度與深度，必須強(qiáng)化以課堂教學(xué)為核心的研究，動員全體教師確立以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的教學(xué)研究課題。新任校長要著力引導(dǎo)教師重視課堂教學(xué)的研究，做到人人有課題，科科有研究，形成教學(xué)研究氛圍。校長要發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)質(zhì)，深入課堂教學(xué)；要開展教學(xué)評比，鼓勵教師有所作為；要抓好模式研究，扶植青年教師成長；要給教師提供一切參加教學(xué)比賽的機(jī)會。

學(xué)校的發(fā)展還要著眼于硬件設(shè)施和辦公條件的發(fā)展。例如教室、寢室條件的改善，校園綠化的上檔次，圖書、儀器的添加、補(bǔ)充，校園文化的再建設(shè)，教師辦公環(huán)境的優(yōu)化等。

學(xué)校的發(fā)展不是一個短期目標(biāo)，而是一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃。新任校長一定要領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校一班人馬做到成竹在胸。

3 繼承是理性的選擇

一所成功的學(xué)校，首先要有一個明確的辦學(xué)理念。而這個辦學(xué)理念不是隨著校長的變換而變換的，它可以說是與學(xué)校共存亡的，它一旦提出，就需要幾代校長接替奮斗，所以新任校長要明白，繼承是理性的選擇。

河北省衡水中學(xué)原校長李金池寫出教育函數(shù)式：Y=kx。因變量Y表示教師的教育能力，系數(shù)k表示教師的人格修為，自變量x表示教師的教學(xué)能力和教育觀念，從而提出“以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念。通過2任校長的努力，創(chuàng)造出一個個高考神話和教育奇跡：高考獲全省六連冠；2004年～2006年升入北大、清華的學(xué)生達(dá)96人，僅2006年就達(dá)42人，成為河北省升學(xué)率最高的中學(xué)，清華、北大在河北省最大的生源基地之一。一所極其普通的學(xué)校成功了、成名了，靠的是幾代校長的不懈努力。

奔著“沒有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，幾代校長共同努力，江蘇泰興洋思中學(xué)從一個偏僻的村聯(lián)辦的初級中學(xué)一路成為全國名校。

當(dāng)然，每位校長都有自己獨(dú)特的工作方法，并不是說讓每位校長對于前任校長的東西全盤拿來，個性肯定是要的，改革是必須的。在這方面新校長不必受拘束，但在改革中要繼承前任校長的光榮傳統(tǒng)，又要走出幾個：忌對前任校長的工作和方法全盤否定或者公然否定；對于改革幅度較大的事情要慎重考慮，循序漸進(jìn)，忌轉(zhuǎn)變過急，幅度過大，否則在一定程度上會影響學(xué)校穩(wěn)定。

4 創(chuàng)新是活力的源泉

篇（11）

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的簡要回顧

在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會召開后，我辦高度重視此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，立即成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，現(xiàn)已圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，這里做一簡要回顧。

(一)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我辦制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動具體安排計劃和日程表，建立了以支部書記為第一責(zé)任人的學(xué)習(xí)班子，抓好督促檢查，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、效果的四落實(shí)。賞干部以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，設(shè)立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤度，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、讀原著與聽輔導(dǎo)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體研討相結(jié)合等多種學(xué)習(xí)形式開展學(xué)習(xí)。黨員干部在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會，提高了理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，增強(qiáng)了對深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動重要意義的認(rèn)識。為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入扎實(shí)的開展，由陳智宏副主任專人具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)和督查工作，使本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有序扎實(shí)地推進(jìn)。

(二)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，為找準(zhǔn)我辦在科學(xué)發(fā)展方面存在的主要問題，專門下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研活動的意見》

確定了二個調(diào)研課題，由班子成員牽頭成立了二個調(diào)研小組，采取結(jié)合分管工作，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)第一線，廣泛征求意見，開展專項(xiàng)調(diào)研活動，形成專題調(diào)研報告2篇，通過調(diào)研活動，進(jìn)一步明確了我辦發(fā)展的主要優(yōu)勢，存在的主要差距和不足，進(jìn)一步理清了我辦科學(xué)發(fā)展的工作思路。

盡管在學(xué)習(xí)調(diào)研階段我們較好地完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，但是按照縣委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目標(biāo)要求，我們還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：思想解放的程度還不夠，根源挖得還不夠深刻;在具體的工作中，對深層次的問題缺乏全面的思考，調(diào)研成果以及對我辦工作的指導(dǎo)性有待進(jìn)一步的提高;自選動作創(chuàng)新不夠，亮點(diǎn)不多;學(xué)習(xí)活動還不夠深入扎實(shí)，沒有達(dá)到入心入腦、學(xué)深學(xué)透的標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)與工作沒有達(dá)到環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)結(jié)合。這些問題要在分析檢查階段中加以解決。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)完成分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)

分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用。分析檢查的深度和廣度直接決定著整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的效果。分析檢查階段的工作既是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的檢驗(yàn)，又是鞏固、深化、擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的過程，同時為下一步整改提高階段奠定基礎(chǔ)。所以，我們必須認(rèn)真貫徹上級精神，確保這一階段工作取得實(shí)效。

分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。這一階段，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要廣泛征求各方面意見，找準(zhǔn)影響和制約自身工作科學(xué)發(fā)展的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題;領(lǐng)導(dǎo)班子要召開以檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況為主題的專題民主生活會，全體黨員都要參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會。深入分析問題的主客觀原因，特別是主觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定科學(xué)發(fā)展建設(shè)的具體辦法措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告，并在一定范圍內(nèi)公布，組織黨員、群眾進(jìn)行評議。分析檢查階段從五月中旬開始，到六月底結(jié)束。這一階段工作任務(wù)重，政策性強(qiáng)，為了切實(shí)完成好各項(xiàng)任務(wù)，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見。

(一)進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終

雖然我們完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，但是絕不意味著理論學(xué)習(xí)也隨之結(jié)束。在分析檢查階段要繼續(xù)在深化學(xué)習(xí)上下功夫，進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，把理論學(xué)習(xí)推向深入。要深入扎實(shí)地學(xué)好中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料和黨的十七屆三中全會精神,特別是把對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的分析研究納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，更好地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)一思想、明辨是非，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。要緊密結(jié)合黨員干部的思想實(shí)際和分析檢查階段反映出的突出問題，引導(dǎo)黨員干部帶著問題學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新進(jìn)步，切實(shí)達(dá)到黨員干部受教育的目的。

(二)廣泛征求群眾意見，努力找準(zhǔn)存在的突出問題

廣泛征求廣大黨員對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議，是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線的具體體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動對我們的基本要求。發(fā)展科學(xué)不科學(xué)，問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，廣大職工群眾看得最清楚，因此，我們要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓群眾參與，請群眾評判，受群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。要結(jié)合我辦科學(xué)發(fā)展的實(shí)際，采取發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷、開展座談、公開電子郵箱等形式深入征求黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意見和建議，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部在科學(xué)發(fā)展方面、維護(hù)職工利益方面、黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，特別是要認(rèn)真查找與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的工作思路、工作方法、工作作風(fēng)、工作機(jī)制和辦法措施等方面存在的突出問題。要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真設(shè)計征求意見的形式，廣開言路，鼓勵干部群眾建言獻(xiàn)策，要對征求到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，及時向班子成員反饋。

(三)實(shí)事求是，認(rèn)真開展批評與自我批評

開展批評與自我批評，要堅(jiān)持原則，講究方式方法，不回避矛盾。要緊緊圍繞實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心職工切身利益和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題進(jìn)行批評與自我批評。特別要圍繞與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的工作思路、工作方法、辦法措施方面存在的突出問題，開展批評與自我批評。要重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向。全體黨員要認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查找在解放思想、忠于職守、艱苦奮斗、廉政勤政等方面的突出問題，深刻剖析思想根源，真誠交流思想認(rèn)識。敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，指出努力方向，切實(shí)達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。

(四)邊查邊改，進(jìn)一步突出實(shí)踐特色

在這一階段，要認(rèn)真做好解決突出問題、創(chuàng)新體制的工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。始終把結(jié)合工作實(shí)際，解決存在的突出問題，讓群眾滿意作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。要堅(jiān)持邊查邊改，以解決問題、推動發(fā)展的實(shí)際成效取信于職工，增強(qiáng)干部群眾對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的信心。真正讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效看得見、摸得著。要把這一階段通過征求意見和分析檢查歸納出來的問題認(rèn)真對待，區(qū)分緩急，及時整改。對于暫時不具備條件不能立即解決的問題也要像上一階段那樣，明確責(zé)任，落實(shí)到人，限期整改，狠抓落實(shí)。

三、做好分析檢查階段工作的幾點(diǎn)具體要求

為了把分析檢查階段的各項(xiàng)工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點(diǎn)具體要求：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

對分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，要高度重視，精心組織，周密安排，加強(qiáng)對工作的具體指導(dǎo)，確保把每個步驟的工作落到實(shí)處。同時，要引導(dǎo)同志們正確對待群眾意見，自覺地接受批評。

(二)把握政策，注意方法

分析評議重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向。對工作中的成績和問題要?dú)v史地、客觀地、辯證地看待。對黨員同志要從思想實(shí)際、工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注意保護(hù)黨員同志的積極性。

(三)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新

在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，既要抓好“規(guī)定動作”，又要善于創(chuàng)造“自選動作”。要針對不同群體黨員的特點(diǎn)，精心策劃組織各種有創(chuàng)新、有實(shí)效，群眾喜聞樂見的形式，充分調(diào)動全體黨員干部投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的積極性和主動性，確保整個活動有聲勢、有特色、有亮點(diǎn)、有成效。