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    • 補習總結大全11篇

      時間:2022-01-27 16:54:28

      緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇補習總結范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

      補習總結

      篇(1)

      本學期開學,配合學校政教處抓常規教育。主要是反復學習“規章制度大全”。讓同學們從思想上逐條領會。在行動上嚴守,自覺的規范自己,在紀律上做到不遲到,不缺席,早退。個別學生出現了不守紀律,不愛學習,不參加活動等現象。班主任積極疏導,不板臉訓斥,而是惜惜相通,看到有進步,發現其長處,閃光點,及時表揚,幫助他們克服自卑感,樹立自尊心和自信心。使之身心健康,精力充沛地投入高考復習。在學校組織的幾輪統測中,成績有明顯進步,同學們對學習充滿信心。轉變了思想,在各方面都能嚴格要求自己。20xx—201x年度上學期,被評為“文明班級”,班主任也被評為“文明班主任”。這些成績的取得都離不開學校政教處對我們工作的關心和支持。

      2、嚴格要求學生

      在進行常規教育,學生自覺規范自己的同時,班主任對學生的要求更加嚴格。嚴格要求學生是一種愛。常言道,“嚴師出高徒”。班主任只有嚴格要求學生,才可能使其形成良好的行為習慣,也是對學生,家長,社會的一種負責表現。對學生的嚴,首先是按照黨的教育方針和中學生日常行為規范,從小事抓起,對其不良行為決不姑息遷就。發現問題及時糾正,不濫興規矩和使用一些有悖于教育方針的過激手段,其次班主任也嚴格要求自己,凡要求學生做到的,自己要首先做到。決不隨隨便便。特別注意自身形象。

      篇(2)

      上學期,團總支以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,以院團委工作為準則,結合我系實際,有效完成院團委安排的各項工作任務。

      、思想政治學習正常開展。一學期以來,定期每周(分單雙周)星期一召開團總支部會議和系學生會會議對學院和院團委下達的文件精神認真學習宣傳。在院團委統一領導部署下,不定期開展十六大精神和“三個代表”等重要思想的學習并組織學生撰寫學習體會。然而如何應用十六大精神和“三個代表”重要思想作指導鼓舞學生奮發進取,并將其落到實處,在具體行動措施上還有待于總結學習。

      、樹黨員先鋒帶頭人。號召我系學生黨員爭做先鋒帶頭人,端正思想、增強急迫感和責任感,樹立大局意識。并積極配合我系黨總支做好學生黨支部工作。順利完成我系上學期團員評議和推優工作,定期開展入黨積極分子的教育、培養與管理,組織學生參加第六期黨的基本知識培訓和發展新黨員的評議工作。在新的一年里爭取從教師到學生形成“一種聲音”的統一思想,全面調動本系學生黨員團結干事的思想作風,促進我系學生工作的發展。

      、評價激勵機制的建立。黨總支工作為準則,積極配合黨總支做好學生管理工作,培養學生自我教育、自我服務、自我管理的意識和能力。加強規范我系學生會章程,根據我系特點制定《學生會成員考評辦法》,規范學生會成員紀律,形成有章可尋的辦事作風。認真做好各班的操行量化與考評工作,對較突出的個人和團支部給予表揚與鼓勵。在日常生活、學習中提升競爭意識。定期召開學生會議,加強學生干部的教育與培養,初步形成了一批有較強服務與管理意識的學生會干部。

      篇(3)

      根據省聯社綜合業務系統建設方案,我市農村信用社上線工作計劃在下半年完成,按照省聯社計算機中心工作安排,我市信息中心必須在月日前完成與省中心的互聯工作。在時間緊、任務重的情況下,我們部門制定了專項的工作計劃,合理分工,提前完成了省中心的工作部署。

      首先,部門技術人員共同協作,以“節約資源、符合標準”為原則,制定了信息中心網絡設備改造方案。

      ⑴、購置兩臺交換機,做到網絡線路的雙機熱備。

      ⑵、購置路由模塊,做到主線路(電信光纖)的聯結。

      ⑶、不重新購置路由器,利用原路由器(信貸管世界秘書網版權所有,理使用)資源,購置了相應的模塊,做到備份線路(聯通光纖)的聯結。

      其次,我們及時將以上的工程改造方案報省信息中心與科技處批準,經科技處批準后,我們部門在設備到位、線路到位的情況下,加班加點與月中旬完成了與省信息中心的聯結,為下一步數據集中提供了網絡保障。

      二、實施中心機房改造工程,確保中心機房安全運轉。

      去年上半年,我市農村信用社實現了數據集中,我們信息科技部的中心工作由對營業網點計算機系統的維護轉移到對中心機房計算機系統的操作與維護,中心機房安全高效運轉是我市農村信用社業務開展的前提。今年以來,按照省科技處工作要求,我市信息中心機房必須在防雷與防火上符合科技處制定的標準。經過細致的調研,我們部門在幾套工程方案中,選擇了性價比較好的方案,于月份完成了施工,并分別通過了市消防大隊自動消防系統驗收、市防雷測試中心防雷系統驗收。

      三、完善計算機安全管理制度,確保計算機系統安全運行。

      隨著計算機應用在信用社業務及管理領域的推廣,計算機系統的安全管理尤為重要,為了防范風險,確保計算機系統安全、高效運行,根據公安部門及省聯社相關規定,我們部門及時制定了《計算機安全管理辦法》,在日常計算機系統安全管理上堅持預防為主、安全第一、依法辦事、綜合治理。

      首先,聯社成立了由主任任組長,各個職能部門負責人參加的計算機信息系統安全保護領導小組,負責監督、檢查、指導營業網點的計算機安全保護工作。

      其次,明確了聯社網絡信息中心及營業網點計算機系統管理與操作人員的崗位設置,并制定了詳細的崗位職責,做到安全責任落實到人。

      在組織落實、責任明確的前世界秘書網版權所有,提下,我們將信息中心與營業網點的各類操作行為根據業務需要制定了具體的操作方法,從硬件管理、密碼管理、數據管理等方面規范操作行為,杜絕安全隱患。

      四、適時組織操作員業務培訓,提高業務技能。

      按照計算機操作員培訓制度,根據業務需求,我們下發了《營業網點員工計算機操作技能調查表》,并根據此表制定今年的培訓計劃,編發了相關的培訓資料,組織了兩期操作員培訓,努力提高操作員業務技能。

      五、共同配合,順利完成綜合業務上線,各項業務正常開展。

      根據省聯社上線工作計劃和要求,從月日至月日天內完成上線工作任務。在時間緊、任務重的情況下,積極與財務、信貸等部門共同配合,制定上線工作計劃,層層落實,相互協調,明確分工。一是及時編制上線更換計算機硬件設備計劃。四天內購置設備到位,建起培訓機房。二是編制綜合業務上線培訓資料,組織業務崗位員工進行全面培訓,八天舉辦了五期培訓,參加培訓人員達人次。為上線業務開展打下了良好基礎。三是各項硬件設施只用了四天時間及時安裝到位。四是與財務部門密切配合進行移植賬戶數據核對,清理規范賬戶,確保順利上線,五是與省中心共同協作,結合實際情況進行中間業務開發,順利完成連調。六是上線前的系統業務測試落實到位,在測試中發現的問題及時協調處理,為一次性上線成功提供了保障。在聯社上線領導小組的領導下,奮戰十八個日夜,終于順利完成了上線工作,保證了各項業務正常開展。

      六、及時協調解決新業務系統上線后遇到的問題。

      新的綜合業務系統上線后,對業務操作提出了新的要求和新的業務系統還有一些不完善的地方,及時和相關部門協調解決。一是編制了新業務系統日常工作要求。二是及時總結新業務系統上線后存在的問題,主動和科技人員共同研究解決,或與省中心聯系,請求幫助解決,做到了遇到一個問題解決一個問題。三是完成土橋分社與樸席社的機構撤分。

      七、做好計算機設備和網絡的正常維護工作。

      綜合業務上線后,對計算機的設備有了新的需求,以“節約資源,符合標準”為原則,對基層網點的設備進行了調整配置,加強了日常維護,保證了計算機設備和網絡安全、正常運行。同時,我們部門認真做好中心機房、營業網點軟硬件維護工作,做好國稅、地稅等具體業務操作,較好地完成了各項工作任務。

      ××年工作重點。

      篇(4)

      隨著10屆新生的到來,歷經方正隊一個多月的訓練和四輪面試的層層挑選和考核,我們組織部注入新的血液形成新的一屆,共有部長一名,副部長二名,干事五名,部門成員之間友好互助,相互學習,共同進步,使我們能盡快地融入團委學生會的大家庭中,并且主動和各班保持著密切的聯系,做好一切動作,為全學期的順利進行打下良好的基礎,在換屆大會上我系學生會工作落下帷幕。

      二﹑開展主題團活動,豐富團員文化生活

      本學年,在團委老師的指導幫助下,我系各班同學共舉行八次團日活動,主題有三月份《情系雷鋒月,愛灑三月天》﹑四月份《環保從我做起》﹑五月份《鄱陽湖生態經濟圈》﹑九月份《開學第一課》﹑十月份《慈善》﹑十二月份《快樂學習,輕松實踐》各班積極配合團日活動的進行,以豐富多樣的形式來調動廣大團員的參與積極性,并有針對性的進行統一的領導和組織,以使同學們真正理解活動的內涵,每次活動結束后,我們部門以公平、公正、公開地對各班團支書進行評比。并且認真地總結每次活動存在的問題,加以改進使我們今后能夠更好的開展活動,也使部門成員相互取長補短為今后的工作積累經驗。

      三、團員統計和團費收繳

      五四青年,滿腔熱血,五月份組織部發展新團員,為加入中國共青團的接班人做好登記,我系08屆共14個班級,09屆共11個班級,新生入團人數共53人,為我系團員增加新的氣息,為團員的轉接工作,我們召集各班團支書開會,對各班團員人數進行統計并收繳團費,在工作期間我們解決了各班所出現的一些問題,使我們的工作效率大大提高“XX——XX年xx系團費收繳情況”參與班級:06屆共1個班級、08屆共14個班級、09屆共11個班級、10屆共11個班級,總收繳團費金額:4643.6元,補團證團籍總金額:561元。

      四、完善部門機構

      為了更好的提高我系各班參與活動的積極性,我部門制定了《圖支書評比條例》、《團日活動評比條例》能夠更好的對每次活動進行評比,以公平、公正、公開地對各班,盡我部門最大的努力使各班能更好的開展活動。

      篇(5)

      某企業有一辦公大樓,屬于該企業的總部資產,該辦公大樓的賬面價值為1 000萬元,該辦公樓負責指揮甲、乙兩個資產組的生產經營活動,甲資產組的賬面價值為2 000萬元,使用年限為10年,該資產組由A、B、C、D四項單項資產組成,其每一單項資產的賬面價值分別為500萬元、500萬元、800萬元和200萬元。D屬于合并中確認的一項商譽,A、B、C為生產設備,估計C設備的銷售凈額為790萬元,甲資產組的可收回金額為1 685萬元;乙資產組的賬面價值為1 200萬元,使用年限為20年,該生產組由X、Y、Z三臺機器設備組成,其每一設備的賬面價值分別為400萬元、500萬元和300萬元,乙資產組的可收回金額為876萬元。總部資產與甲、乙資產組的詳細圖示如圖1:已知總部資產的賬面價值能合理分攤到每一資產組。

      要求:根據各資產組賬面價值和資產組設備使用年限加權平均計算的賬面價值比例對總部資產進行分配,進而確定總部資產與各資產組應計提的減值準備,并進行相應的賬務處理。

      分步解析過程如下:

      第一步:將總部資產賬面價值按資產組加權平均賬面價值相對比例進行分攤。

      某資產組應分攤總部資產的賬面價值=總部資產賬面價值

      第二步:計算每一資產組分攤總部資產賬面價值以后的賬面價值。

      某資產組分攤總部資產賬面價值后的賬面價值=原資產組賬面價值+應分攤的總部資產賬面價值

      (1)甲資產組(包括總部資產)的賬面價值=2 000+455

      =2 455(萬元)

      (2)乙資產組(包括總部資產)的賬面價值=1 200+545

      =1 745(萬元)

      第三步:計算每一資產組的減值損失。

      某資產組的減值損失=某資產組(包括總部資產)的賬面價值-某資產組的可收回金額

      (1)甲資產組的減值損失=2 455-1 685=770(萬元)

      (2)乙資產組的減值損失=1 745-876=869(萬元)

      第四步:計算每一資產組的剩余減值損失。

      某資產組的剩余減值損失=某資產組減值損失-該資產組中的商譽價值

      (1)甲資產組的剩余減值損失=770-200=570(萬元)

      (2)乙資產組的剩余減值損失=869-0=869(萬元)

      第五步:將剩余減值損失在總部資產與原資產組進行分配。

      總部資產應分攤的減值損失=剩余減值損失

      第七步:編制計提減值準備的會計分錄。

      借:資產減值損失1 639

      貸:固定資產減值準備――辦公大樓 386.42(115.01+271.41)

      固定資產減值準備――A設備 222.495

      固定資產減值準備――B設備 222.495

      固定資產減值準備――C設備 10

      固定資產減值準備――X設備 199.20

      篇(6)

      近日,工業中傳專為中層及以上領導干部下發了《不抱怨、不折騰、不怠慢》職場員工的教科書,我認真進行了學習,做了筆記。內容淺顯易懂,道理有的放矢,深受教育,其中思考的更多是職場員工的責任感。

      職場員工有無責任感是判斷他是否具備職業素質的先決條件,這已經在絕大多數公司招聘員工的實踐中得到驗證。組織行為學專家在研究中顯示,責任感居“大五”人格特質要素之首?!恫槐г?、不折騰、不怠慢》書中每一個章節都提到了責任感,其中第四章《責任化解抱怨》進行了專題闡述。那么,怎樣培養職場責任感呢?我的體會是:首先,要對自己所擔任的崗位有責任感,體現在把“履行本職”當成最基本的工作態度。完成本職工作是你的天職,也是你獲取勞動收入的基礎。米盧說過,態度決定一切。正確的工作態度主要體現在:

      面對任務,具有主動進取的工作態度。培養自己主動干事的責任心,積極主動地融入團隊解決問題。面對困難,具有勇擔責任的工作態度。只有不找任何借口推卸責任,才能贏得團隊對你更多的支持。工作中不乏挑肥揀瘦、推卸責任之人,以“不會做”、“做不好”、“不屬于自己任務范圍”等理由推脫,或者遇上問題總是找客觀原因、找別人的原因,不找自己原因、不找主觀原因,導致工作中極為不良的文化形成。面對過程,具有注重細節的工作態度。無論大事小事都要注重小節地方,把每一件事情都辦得到位。對待工作有“責任重于泰山”的態度,就會重視每一個小節,踏踏實實做好每件事?,F實中有的人眼高手低,有的人好高騖遠,不愿意從事具體的、細致的工作,結果可想而知。面對目標,具有務實高效的工作態度。鎖定目標不放手,重視過程更重視結果,以業績說話。不注重目標、光注重結果,就會讓部分人員鉆空子,出現“做樣子、走形式、投機取巧,不做實事”的不良行為。面對上級,具有堅決執行的工作態度。自覺執行企業的決定和工作要求,把本職工作落到實處。高效執行需要自動自發,源自于一種對工作的責任感。面對同事,具有服從全局的工作態度。團隊中需要協作,相互支持、配合,還需要奉獻精神,這些都要有全局意識的責任感。

      其次,要對自己所承擔的任務有責任感,體現在把“職業”當成自己的事業。對待工作,有的人把他當成一項任務來做,導致“做一天和尚撞一天鐘”的消極心態,干成什么結果也無所謂;有責任感的人把它當成一個事業來做,產生“執著追求、不撞南墻不回頭”的積極心態,克服前進中的艱難險阻,力求最完美的結果。這樣工作才有投入,工作才有激情。兩者的產生結果之所以差距很大,源自起點,在于個人的責任感是否存在。這種責任感把自己和企業有機聯系起來,把個人的工作和職業生涯結合起來,實現個人與企業的“雙贏”。

      再次,要對自己所從事的行業有責任感,體現在把“忠于職守”當成最大的使命,實現自我超越。有無使命感,是判斷員工的職業狀態和工作中呈現出的品質的依據,是個人能力能否得到充分發揮的前提,進而以強烈的使命感迎接挑戰。既腳踏實地,兢兢業業完成日常工作;又忠于職守、胸懷全局,把挑戰新的更高的目標作為歷史使命,突破重重困難,創造新的輝煌。牛根生說過,“為什么有的人能力大發揮的作用???為什么有的人似乎無所不知卻又無所作為?為什么有的人盯著好房好車卻不能盯著責任義務?”答案就是——“因為缺乏使命感”。沒有使命感的員工的缺陷,在于只想到利想不到義,只想到“我”想不到“他”,只想到小想不到大,只想到今天想不到明天,進而決定了事業的成敗。

      篇(7)

      雖然今年整個一年都是在加班中度過,基本上沒有過休息和周末,如果用一個字來形容今年,那就是“累”,但是每當我想到全國的柜員都在使用我開發的系統,每當我看到通過柜面系統打印出來精致的存單和存折,每次我解決一個棘手的技術問題,每次我能夠讓客戶少一些等待,我都為自己感到驕傲,為整個項目團隊感到驕傲,那些所有的苦與累、所有的汗水和淚水都不再重要,重要的是我們做到了。

      感謝領導能讓我參加這個項目,并且讓我擔任更多的責任。其中,上線前的主要工作有SOA柜面系統的交易開發和上海綜合業務系統的交易開發,流程和非流程交易中各技術點和公共模塊的開發,包括ABC到CE的圖像上傳、ABS到PE的流程啟動、影像同步、推流程和取任務機制、ABS與ESB的服務調用、MQ查詢、ABS日志記錄等;各類現金存取款交易的一筆多單功能,各交易增加公共檢查功能,包括黑白灰名單的檢查、賬戶狀態檢查、累收累付檢查、電子存折控制、內部戶控制等;任務模塊的開發,包括對應崗位的待處理任務、回退任務等;第三方控件的持續完善,客戶端控件自動更新程序等;LDAP服務器管理、Web Service服務開發和數據管理、數據維護、參數維護,授權模型開發、交易權限控制等;上線前現金、憑證的數據轉化和移行,機構、柜員、崗位、交易、額度等級和各類柜面參數的移行等。

      上線后,我加入了SOA系統跟蹤小組,每天跟蹤處理和解決各分支行和業務部門碰到的各種問題,以及各類新需求開發、交易優化,票據系統新增崗位的聯調等工作。同時,處理涉及Teller小組的各類數(本工作總結來源于kxren.com)據變更、數據索取工作。

      雖然SOA項目已經上線了,但是對Teller小組來說還有很多工作要做,包括全面接手公司ABS系統平臺、插件、交易;各種新需求的開發,原有交易的優化和修改,對系統風險控制、效率問題的優化等等。

      篇(8)

      在學生會的一年我也有很多感觸:

      學生會是一個大家庭,我們在一起開心的一起工作,一起學習,在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友,在工作學習中我們得到鍛煉,無論從個人的毅力,個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力,我們不一定努力就有回報,但是努力就一定有收獲。

      在學生會相處一年,學生會就是相親相愛的一家人,我們真的做到有困難我們大家一起解決,大家一起團結一心共度難關,正因為我們經管學院學生會的團結,我們是相親相愛的一家人,在我們經管學院學生會的所有干部一起努力下,我們在經管學院有了一個又一個的奇跡。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆HEOLLE歌手大賽”奇跡還在延續,每次的活動圓滿成功無一不是我們干部的辛勤努力。也是我們能力的體現。

      下面我就說說“第六屆百科知識大賽”的一些情況:

      “第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關于學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。

      我們舉辦這次活動的目的是:調動大家學習的積極性、進取心,知識的比拼,知識的競賽,遨游知識的海洋!

      這次百科知識競賽,我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前后改了三次,各項事項我們學習部開部門會議,討論出最優解決方案,我們學習部把各項準備工作,做好以后在我們部長李瑤到書記那里得到批準后,我們整個學生會干部都積極工作起來,宣傳部和學習部到各班進行宣傳。

      第六屆百科知識競賽,分為初賽,復賽,決賽。

      初賽4月15好,二十三個班參加,分為三個場地進行比賽,剩下十五個班級。

      復賽4月22號,十五個班級參加,分為三個場地進行比賽,剩下六個班級。

      決賽5月6號, 六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。

      初賽,復賽出現的問題,以及解決方案

      出現的問題:

      A:選題不合理(題量不合理,題目有些過長)

      B:選手答題時間沒有嚴格的規定,造成比賽現場的一些混亂(時間過長)

      C:手機搶答存在作弊現象(一個選手用了幾個手機搶答)

      D:班級拉拉隊成員幫助選手答題

      解決方案:

      A:嚴格選題,每組題的題量都差不多。

      B:規定念題之后,5秒鐘必須答題,否則算本題自動放棄。

      C:每組的選手必須只能用一個手機搶答(我們把號碼都存在手機里面)

      D:拉拉隊與選手隔開。

      E:為公平起見我們每組都要選手自己去抽簽答題。

      第六屆百科知識競賽題型:(抽簽答題)

      第一輪 必答題 每組選手都必答,答對加十分,答錯不扣分。

      第二輪 是非題 限時一分鐘答題,判斷是非,答對加十分,答錯不扣分。

      第三輪 搶答題 搶答之后5秒必答題,答對加二十分,答錯扣十分。

      第四輪 風險題 搶答之后5秒必答題,答對加三十分,答錯扣二十分。

      第五輪 附加題 出現有分數相同的情況,答對加四十。

      對下學期學習部的一些管理方法:

      “以人為本、服務為先、自我管理”為工作理念,發揚“為他人植樹乘涼”的奉獻精神!按照:“指導思想明確、工作思路清新、工作重點突出、工作機制創新、工作方法科學”六點要求完善自己的管理服務水平。更好去服務同學,服務科貿

      大力提升大學積極學習的興趣,加強社會實踐能力的培養和鍛煉,提高大學生綜合素質和個人口才;

      1、自覺遵守學院規章制度,自覺維護校園環境和社會秩序的穩定。組織開展各項校園活動,

      2、 加強學生社團組織和其他組織之間的思想學術交流,增進學生之間友誼和建立長期的合作伙伴關系;

      3、 組織承辦各類型校園文化活動;

      組織有意義的學習交流活動和專業知識競答;讓同學們產生主動去學習的興趣,而不是被動的去學習知識理論;通過實踐的理論(演講)比賽來鍛煉同學們的膽量和口才;把學習專業知識的掌握放在首位,用學習、工作成績來回報學院、父母的教育培養;以及組織我們協會開展的文化、文藝工作的宣傳,通過一些校園文化活動(班級才藝競技),娛樂校園沉寂的氣氛;提供大家一個輕松的學習和工作交流的平臺,在自己創造的舞臺上打造屬于我們自己的特色,用自己擅長的表演展現我們大學生的能力,弘揚豐富多彩的校園生活;

      對下學期學生會的一些建議:

      干部選拔、培養建設方案:

      1、合作機制:加強與其他學生組織的工作、活動合作,提升我們經濟管理學院學生會的實力和影響力;增強各部門工作上的協調和整體凝聚力;我們要先做到整合內部的團結,再走出科貿,吸引和學習其他高校組織的管理模式加以運用;

      3、激勵機制:對工作表現突出和工作能力強的干部進行提升和評優;對于主席團、各部門干部的評審公平公正對待;對我們學生會組織存在的難點和弊端進行整頓,不合格者進行辭退;

      篇(9)

      二、開學以來的第一件事情就是系里的籃球賽,在籃球賽中我們密切配合其他部門,進行了充分的準備,做了大量的工作,包括借調桌椅,布置賽場,拉掛條幅等。

      三、針對部門工作的需要,我們部將部里的成員分成了小組,這樣有助于分組對系里大一所有教室的衛生狀況做全面,系統化的檢查。每周,各個小組對班級衛生進行檢查。分組管理既保證了工作的順利進行,同時也提高了組織的靈活性與效率。在班級衛生檢查的過程中,我的部員們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時,向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠地歡迎他們提出意見和建議,并表明我們一定會把“為同學服務”的宗旨落到實處的決心。每周定期的班級衛生檢查,不僅加強了班級衛生管理力度,同時保證了班級和學生會之間的交流,及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們學習環境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應盡的使命。

      從總體上看,本學期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學期的工作過程中,我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展,做到工作規范化、有序化,生活部本著服務于同學的宗旨,努力奮斗、大力協作。加強同其他部門的聯系,協調各部門組織的活動,配合完成各項任務,做好各部門的后勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持學生會老師及其他各部的工作,把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處!

      下面我簡單介紹一下09年下半年的工作計劃

      本部門重新組建已有一個學期,所屬的18名成員同心協力,走過了風風雨雨,在經歷了許多困難挫折之后,大家都成熟了很多,但在解決問題的同時,也發現了許多的不足。因此,本部門在下學期依舊要加強部門的自身建設,具體如下:

      1、制定部門內部考核制度(具體制度參考主席團考核制度),對部門干事實行優勝劣汰制;良好的制度是工作有效開展的基礎。新學期新的工作將更為艱巨,責任更大。我們力爭在工作實踐中,做到各項工作有條可依,有條必依,從而使生活部邁向新的高度。

      2、做好部門的本職工作:每星期展出各班衛生評比狀況,衛生良好班級可得衛生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛生。衛生評比標準按星期扣分的多少計算,每周定期檢查班級衛生??鄯肿钌俚臑閮炐惆嗉?。

      3、積極做好迎新工作,熱情周到地幫助新同學,使新同學及早適應大學生活。

      篇(10)

      我很高興自己能夠加入這個大家庭,回憶起當初來面試的場景,突然有種慶幸的感覺。這里有這樣一群相互團結的伙伴,他們有活力,有激情,有思想,有朝氣。我們合作的那么融洽,在那么多個工作的日子里,我們很累但開心,我們焦慮卻有收獲。認識了這么多的朋友和學姐學長,在學習和生活上都給了我那么多的幫助。真的很感謝你們的鼓勵,支持和幫助。

      總結我的工作,其實也沒有什么特別的,和大家一樣的,一學期下來我真的很累很忙。許許多多的細枝末節要我們去慢慢的做,即使是簡單得不能再簡單的事,我們也要反反復復的一次又一次的把它們做好。也許就是那些點點滴滴記錄了我在學生會里德成長過程。

      也許下學期的生活還是這樣的,或許我們會有更多自己嘗試的機會,我們可以在學生會創新自己的工作方式和風格,為下一屆的學弟學妹們樹立好的榜樣,所以我要更嚴格的要求自己,在學生會里做好自己的工作,不管以后會不會留在學生會里面,我都會把自己需要做的事情和本職工作做好。在這里一天,就以最好的姿態出現在這里。

      有時候真的很煩,厭倦了這樣的事情,覺得它是很枯燥很乏味的,可是我始終會堅持下來。這是我當初對自己的承諾,也是對我的行為所付出的責任。選擇了這個地方,我就會在這里走到最后。對這里的安排和工作我覺得還算合理,充實著我的課外活動,雖然偶爾會忙不開,但是我已經習慣了這樣的生活節奏。

      篇(11)

         我們在送走刻骨銘心的20xx年時,也迎來了充滿期望的20xx年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去,有付出就有收獲,有經歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題,以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰。

         這學期,信息中心規范開展教研活動,在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組教師參與了十一五課題“信息技術環境下教育模式的創新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松教師分別開設了市、校級公開課。

         在計算機編程輔導和電腦創作競賽方面也做了很多工作,有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參加了信息學全國分區聯賽的復賽。

         學校網是學校對外的形象窗口,丁賢友教師為此付出了很多,許多工作都是他在家中完成的。基本做到了信息準確、及時。本學期信息200余條,為參加教育局舉行的學校網的評比,丁賢友教師對學校網進行了全面的改版。使網站功能更加完善,板塊齊全,頁面清晰美觀,訪問速度更快,新增加了17個子網站(如學科教研網、信息學奧賽網等),資源更加豐富,管理更快捷,已構成了較為完善的學校網群,在教育教學中正發揮著進取作用。然而還有許多的后續工作要做,要定期查看系統和網站漏洞,及時給系統打補丁,定期給網站備份,確保網站運行安全和穩定。在此期間全組教師也給與大力的支持。

         信息中心教師個人取得的榮譽是:丁賢友教師制作的教學軟件《初探計算機系統》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友教師的《探索動畫奧秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平教師被評為“安徽省優秀電化教育工作者”。

         為引導學生正確應用計算機,信息中心在七、八年級開展了電腦作品創作評比活動,在學校文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。

         盡管我們隨時理解學校各部門的臨時性工作,但對常規工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節,大多媒體教室為200余節,制作、復制英語聽力錄音帶89盒,拍攝DV資料約700分鐘,刻錄光盤35張,拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課395節、八年級計算機教室開課350節,教室多媒體上課3046節。利用雙控教育教學40節,教室多媒體維護200余次,各處室計算機維護50余次,錄音機維修10余部,丁賢友教師還為教師供給教學資料掃描服務。

         信息技術知識更新快,新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮,我們僅有不斷更新知識,不斷提高自身素質,不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們進取參加繼續培訓學習,認真開展教研活動,為學校現代化教育打下堅實的基礎。

         2021校園信息部工作總結

         回顧本學期工作,在學校校長室領導下,在市區級主管部門的相關工作要求下,按計劃完成了相應工作并在工作中取得了必須成績,現對本學期工作總結如下:

         一、工作重點回顧

         1、學校網絡日常維護

         2、辦公電腦、班級電腦等日常維護

         3、錄播教室、廣播等常態使用

         4、學校網站維護、網站欄目建設與管理

         5、市、區中小學生電腦制作競賽

         6、第二批“區智慧學校”申報工作

         7、業余無線電等課外活動開展

         8、口語聽力考試、地生考試協助服務

         二、具體資料

         (一)細化常規工作

         學校網絡的正常運行關乎學校教育教學秩序的正常開展,所以,學校網絡維護工作是信息中心工作的重中之重,信息中心利用技術手段,定期對學校網絡情景進行監視,實行精細化管理,確保了學校網絡的暢通。我校是某某市足球特色學校,根據相關文件要求要求,針對制作了學校足球特色專欄,將我校各類足球活動呈此刻學校足球特色專欄中,為我校的全國足球申報做好基礎工作。

         (二)落實專用室使用

         隨著區劃調整,在我校舉辦的各類教研活動次數越來越多,各功能室和專用教室使用頻率也增加了尤其是錄播教室、學校報告廳,為本學期的教研活動增添光彩。功能室教師認真負責,定期進行衛生清掃等工作。保證了專用室的使用。

         (三)打造信息化平臺優勢

         我校的網站應用平臺集多個子功能網站組成,本學期信息中心不僅僅在網站運行方面進行了日常維護,也在功能資料上下了必須的功夫,例如,將“數字行知”欄目進行了認真充實,把平時的一些常態活動到該平臺,努力使優秀平臺發揮其相應的作用。按照市、區的要求,認真準備了某某年某某市第三批“智慧學校”申報工作。努力使行知中學的“數字化”學校得到充分展示。

         (四)立足學生、立足課堂

         信息中心的另一項重要工作是信息技術教學工作。本學期,信息中心按照課程要求,認真開設好信息技術課,并利用學生的業余時間組織學生進行了電腦作品制作。本學期共有10多名同學參加了市、區兩級組織的電腦作品比賽,并有7名同學獲得了一、二、三等獎。成績相當喜人。相關經過信息中心教師的努力,我校的學生信息技術水平也會不斷提高。在“2017年浦口區中小學教師信息化教學實踐與評優活動”中,我校有多名教師進取主動參與了此次活動,并有13人分別榮獲一二三等獎,獲獎率到達95%以上。

         (五)品牌創立宣傳

         本學期信息中心一方面認真組織開設了“業余無線電”項社團的常態課,另一方面多次組織各類活動并與上級主管部門加強溝通與學習。本學期參加了亞洲戶外節活動中中“定向越野”比賽,并且全部獲得完賽證書。在5月26日市“測向與定向”比賽中,獲得市團體第六名和第八名的好成績。本學期還開展機器人興趣小組活動,入圍了省級競賽,下學期準備開展機器人社團,將機器人教學常態化,讓更多的學生了解前沿技術,為打造行知品牌做一些鋪墊。

         我們在日常工作中,當然還有不足之處,工作中有個別延遲、未能及時解決。在今后的工作中將以虛心務實的態度為全校師生做好全面技術保障,為大家供給更加優質的服務。

        2021校園信息部工作總結

         本學年,信息中心在學校的正確領導和支持下,在全體教師的理解和配合中,以學校和教師的需要為出發點和工作動力,團結內部成員,分工協作,求真務實,開拓進取,緊緊圍繞優質服務這一中心,努力提升服務水平,圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感激來總結我們本學期的工作。

         要感激學校的大力支持。“巧婦難為無米之炊”,我們再有本事,但如果少了硬件的支持,那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變為現實。新建的報告廳配置的先進設備,使得學校范圍內的信息直播更加完美;各種公開課的展示效果更好;即將更新的四樓多媒體教室,會讓教師們上課更舒服……。這些投入,在豐富學校信息技術硬件設備的同時,也大大拓展我們發揮的空間。一些陳舊設備的更新換代,既改善了辦公和教學環境,同時也適當減少我們以前過重的維護壓力,使我們有更多的時間投入研究和深造,進而使我們的服務的本事更上一個臺階。

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