預(yù)備黨員匯報材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇預(yù)備黨員匯報材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過“網(wǎng)上支部”對流動黨員進行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺作為加強流動黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請專業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢下流動黨員管理服務(wù)工作的特點，精心開發(fā)了流動黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動黨員信息庫作為加強流動黨員管理服務(wù)工作的突破口。運用數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，設(shè)計開發(fā)了流動黨員動態(tài)信息庫。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動黨員信息庫互動機制，及時將“網(wǎng)上支部”運行情況通知到每位黨員，同時通過“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時補充、更新流動黨員信息庫。

轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強流動黨員的素質(zhì)教育

市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動黨員日常教育工作中，注重開展了各種有針對性的教育活動，全面提高流動黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動黨員理論素養(yǎng)。針對流動黨員的特點，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在“網(wǎng)上黨校”了系列學習材料，推出了“六個一活動”（即讀一本書，開一次民主生活會，提一條建議，交流一次經(jīng)驗，辦一件實事，寫一份總結(jié)匯報），組織全體流動黨員從實踐的角度深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。二是抓典型，幫助流動黨員樹立正確的就業(yè)觀。有針對性地收集整理了在基層、個體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動黨員正確分析就業(yè)形勢，明確自身發(fā)展方向。:

強化服務(wù)理念，全面做好流動黨員的管理服務(wù)

篇（2）

根據(jù)機關(guān)工委通知要求，現(xiàn)將我局發(fā)展黨員和黨費收繳工作情況匯報如下：

一、2013年發(fā)展黨員計劃落實情況。根據(jù)《關(guān)于下達2013年度市直機關(guān)發(fā)展黨員指導(dǎo)計劃及進一步規(guī)范發(fā)展黨員有關(guān)工作的通知》，2013年我局嚴格發(fā)展程序， 1人參加了市直機關(guān)第25期黨員發(fā)展對象培訓班，2人參加了市直機關(guān)新黨員培訓班，1人按期轉(zhuǎn)正，1人發(fā)展為預(yù)備黨員。

二、發(fā)展黨員工作質(zhì)量情況。現(xiàn)有入黨積極分子1人，黨員發(fā)展對象2人，在工作和學習中加強入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)教育，嚴格考察紀實薄記錄。發(fā)展黨員嚴格社會關(guān)系政審和支部大會決議制度，做到嚴格程序，入黨材料和記錄完整，對轉(zhuǎn)正黨員的入黨材料及時放入個人檔案。

篇（3）

根據(jù)機關(guān)工委通知要求，現(xiàn)將我局發(fā)展黨員和黨費收繳工作情況匯報如下：

一、2014年發(fā)展黨員計劃落實情況。根據(jù)《關(guān)于下達2014年度市直機關(guān)發(fā)展黨員指導(dǎo)計劃及進一步規(guī)范發(fā)展黨員有關(guān)工作的通知》，2014年我局嚴格發(fā)展程序， 1人參加了市直機關(guān)第25期黨員發(fā)展對象培訓班，2人參加了市直機關(guān)新黨員培訓班，1人按期轉(zhuǎn)正，1人發(fā)展為預(yù)備黨員。

二、發(fā)展黨員工作質(zhì)量情況。現(xiàn)有入黨積極分子1人，黨員發(fā)展對象2人，在工作和學習中加強入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)教育，嚴格考察紀實薄記錄。發(fā)展黨員嚴格社會關(guān)系政審和支部大會決議制度，做到嚴格程序，入黨材料和記錄完整，對轉(zhuǎn)正黨員的入黨材料及時放入個人檔案。

篇（4）

龍婷是重慶工學院材料科學與工程學院的一名輔導(dǎo)員。她還是學生時，就開始接受“青年紅色根據(jù)地”的熏陶。后來，她留校成為輔導(dǎo)員，從受教育者變成教育者。龍婷說，現(xiàn)在要當好輔導(dǎo)員，已經(jīng)離不開這塊“根據(jù)地”了。

類似于“根據(jù)地”這樣的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)平臺，在高校并不少見，但以宏觀指導(dǎo)見多。而重慶工學院的“根據(jù)地”，卻具體、實在，既有靜態(tài)的理論知識，也有動態(tài)的論壇區(qū)，是一塊真正的根據(jù)地。最初提議創(chuàng)辦該網(wǎng)站的蹇福闊向記者介紹說，“根據(jù)地”建有組織生活專區(qū)、理論學習專區(qū)、素質(zhì)拓展專區(qū)等，從2005年6月開始運行后，以實名和學號登陸的注冊用戶，已超過1400人，網(wǎng)頁瀏覽量已超過633萬次。

“當我把思想?yún)R報掛在網(wǎng)上后，壓力更大了，那些背后盯著我的眼睛，促使我前進。”周息宇是材料科學與工程學院05級的學生，她現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，每一個月都會把思想?yún)R報掛上“根據(jù)地”的思想?yún)R報專欄。

以前思想?yún)R報材料只寫給老師看，老師事務(wù)繁忙，不可能細看，偶爾寫寫大話、套話，老師也不會批評，思想?yún)R報，形同思想“編”報。周息宇說，自從把思想?yún)R報掛上網(wǎng)絡(luò)后，那可“摻不得假水”了。在“根據(jù)地”上，老師和同學的眼睛都是雪亮的，同學們朝夕相處，自然會把你說的和做的進行對比，稍有假大空，就會受到別人的非議。

2007年6月2日，周息宇把5月份的思想?yún)R報貼上網(wǎng)絡(luò)。一個小時后，同學陳鵬就在后面跟了一帖：“加油，周息宇，05933班的同學永遠是最棒的！！！！！”輔導(dǎo)員龍婷也發(fā)表意見：“從你每次的思想?yún)R報都能感覺到你的進步，你自我要求很嚴格，這點一定要堅持，但關(guān)鍵還是在落實哦，加油！”陸陸續(xù)續(xù)地，老師和同學們也針對周息宇存在的問題提出了一些建議。周息宇說：“這樣的建議總會收到很多，我會在一段時間后，把這些建議歸納起來，進行一次總結(jié)。”

篇（5）

面對綜合部工作人少事多的困局，發(fā)揮個人的主觀能動性，積極承擔起公司黨建工作的組織實施，突出“三個”注重，推動公司黨建工作有序開展。一是注重時事關(guān)注。提高政治站位和提升政治覺悟，通過看新聞、關(guān)注官方公眾號等方式，實時收集整理中央、市區(qū)發(fā)生的重大時事，全年共計組織黨員職工開展政治理論集中學習12場次，不斷增強公司職工“四個意識”，堅定“四個自信”。二是注重基礎(chǔ)規(guī)范。嚴格按照黨員發(fā)展、支部換屆程序，完成黨支部換屆、1名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。注重資料的規(guī)范化歸檔和臺賬化管理，基礎(chǔ)工作扎實被集團黨委推薦迎接管委會黨建工作檢查，受到管委會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。三是注重黨員教育。嚴格落實“”等組織生活制度，全年牽頭召開黨員大會、黨課學習、組織生活會、主題黨日活動等21場次，強化黨員的日常教育管理。

二、強化智力服務(wù)，提高以文輔政水平。

篇（6）

“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)到位”

二、常規(guī)工作

（一）綜合協(xié)調(diào)，及時準確。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時扭轉(zhuǎn)上級來文及校內(nèi)發(fā)文，加強與各處室的信息溝通。本年度共收到上級來文526件，校內(nèi)發(fā)文68件。

（二）人事管理，規(guī)范運行。協(xié)助校長室、校區(qū)做好人事及考勤工作。1、對今年新招聘教師，調(diào)動教師的入編、出編手續(xù)的辦理。采集了相關(guān)信息，補充了人事檔案。2、校區(qū)人員變動信息的完善。3、根據(jù)學校職稱實施方案，與教務(wù)處、工會一起，對申報職稱晉升的教師進行資格審核和積分考核，推薦申報，組織人員將申報人員材料送市東臺教育局、人社局、鹽城教育局過堂。4、赴省聯(lián)院參加“2019年度高等教育事業(yè)統(tǒng)計工作會議”及“2019年學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作會議”，在教務(wù)處及各相關(guān)部門（系部）的支持、配合下，按照省聯(lián)院信息采集工作要求，規(guī)范、細致地采集了相關(guān)的數(shù)據(jù)，按時報送省聯(lián)院。5、根據(jù)省廳及鹽城市教育局要求，報送2019年度學校質(zhì)量年報。6、根據(jù)市教育要求，做好人事編制年報。7、好年度優(yōu)秀及學期先進組織、匯總、報送工作。8、根據(jù)校區(qū)要求，強化教職工的考勤統(tǒng)計，切實保證每月在教職工代表監(jiān)督下讀取信息，按按月匯總、公布，確保公開透明。9、及時對教職工的請假情況進行統(tǒng)計匯總，并將請假手續(xù)存檔。

（三）黨建工作，扎實開展。1、根據(jù)上級要求，協(xié)助學校黨總支做好“不忘初心 牢記使命”主題教育。2、根據(jù)學校要求，協(xié)調(diào)做好“掃黑除惡”專項活動的宣傳、資料收集整理工作。3、指導(dǎo)我校3名預(yù)備黨員、3名發(fā)展對象填寫資格審核材料并報送市教育局。4、根據(jù)市扶貧辦要求，做好我校黨員干部結(jié)對幫扶困難農(nóng)戶工作，2019年度分四個時間節(jié)點走訪慰問了結(jié)對幫扶對象，并按要求將走訪照片等信息上傳鹽城扶貧網(wǎng)，學校結(jié)對幫扶資料每年扎口報送市扶貧辦。5、邀請學校離退休老黨員來校，開展“感受學校發(fā)展、追憶光榮歲月”主題活動。6、做好學校年度黨建工作總結(jié)及相關(guān)資料的匯總梳理扎口工作。

另外，1、學校微信報道的編排和上傳（2019年度共編排、推送報道438篇）。2、文明校園的創(chuàng)建（學校現(xiàn)為鹽城市文明校園、東臺市文明校園；完成2017-2018鹽城市文明單位的復(fù)查驗收準備工作）。3、沿海校區(qū)補助的統(tǒng)計匯總。4、重大活動的接待。5、車輛的安排。6、印章的管理。7、與教務(wù)處、后勤處協(xié)同完成績效工資的核算、送審。8、行政會議的組織安排。9、學校重要檔案資料的歸檔。10、值班安排。11、其他臨時交辦事務(wù)。

三、重點工作

（一）規(guī)章制度的“廢改立”。辦公室對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行了分類統(tǒng)計匯總，督導(dǎo)室擬定了《關(guān)于學校有關(guān)制度的“廢、改、立”工作項目的思考和說明》，并提交校長室研究。

篇（7）

1、繼續(xù)落實學習制度。繼續(xù)加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每兩周一次的會議是集中學習的主要陣地,每次的學習安排兩位教師進行師德和教學論壇,再由支委組織理論學習,這已經(jīng)成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結(jié)合,20*年重點組織全體黨員進行十七大會議精神的學習,每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”,即當初入黨為什么,現(xiàn)在做什么,將來學什么;認真思考好“三個需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài);切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,說話前認真想一想。

4、進一步密切黨群關(guān)系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到,使黨員教師成為學校發(fā)展的排頭兵。

5、各項工作要有新的發(fā)展。繼續(xù)落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結(jié)對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助,促其成長。

6、加強師德建設(shè),強化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭崗敬業(yè),無私奉獻的優(yōu)秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設(shè)責任制的落實工作。

積極開展黨性、黨風、黨紀教育和“四民”活動,健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。

2、支部加強對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。

完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民利,自覺接受教職工的監(jiān)督。校務(wù)公開實施中,涉及學校方方面面的校務(wù),該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便公開的,向教師說明原因。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

召開專題組織生活會,以馬井鎮(zhèn)非法體檢事件為例,黨員個人做自我剖析,按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查,開展批評和自我批評,深入找差距,做好自我檢查和自我批評。

4、積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作

依據(jù)堅持標準慎重發(fā)展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發(fā)展質(zhì)量在發(fā)展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想?yún)R報,在黨員中廣泛征求意見,確保發(fā)展質(zhì)量。還進行黨員預(yù)計發(fā)展對象公示,和接受預(yù)備黨員公示,作到三公開,保證了發(fā)展質(zhì)量,并通過了王鋒同志、王成同志、王勤坡同志、趙春玲同志的預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正。

(三)加強組織建設(shè)做到活動經(jīng)常

新學期伊始,及時召開黨員大會和支部委員會。號召黨員要以新的工作姿態(tài),投入到新的學期工作,每名黨員都能發(fā)揮作用,積極工作。本學期黨小組共活動四次。使黨的工作在教學工作中較好的發(fā)揮作用。

(四)情系災(zāi)區(qū)開展愛心活動

“5、12”汶川地震后,黨支部會同相關(guān)部門及時組織全校黨員,師生開展情系災(zāi)區(qū),愛心活動。全校師生向災(zāi)區(qū)捐款10000余元,同時黨員還交特殊黨費千余元。黨支部有針對性地在全校開展發(fā)揚抗震精神,做有志青年的活動。教育和引導(dǎo)學生立足本職,學好科學文化知識,以抗震精神,完成學業(yè)。還通過黨課形式對要求進步的學生進行專題教育,利用板報進行宣傳報道,保障校園的各項工作有條不紊開展。

二、工作內(nèi)容

1、深入學習貫徹十七大精神

十七大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導(dǎo)全校師生深刻領(lǐng)會十七大主題;深刻領(lǐng)會十六大以來的豐功偉績;深刻領(lǐng)會中國特色主義道路和中國特色社會主義的理論體系;深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學科學內(nèi)涵精神。實質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上,組織黨員進行學習輔導(dǎo)。為了配合學習,在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論,并組織黨員和黨的積極分子開展《黨的知識、時事政治、法律知識》試卷答題活動,使學校形成了濃厚的政治氛圍。

2、黨員表“先鋒”。

以“作風建設(shè)年”為背景,抓實黨員教師隊伍建設(shè),進一步加強“黨員先鋒崗”建設(shè)力度,扎實開展好“牽手共成長”工作,力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生,提高黨員在師生隊伍中的影響力。

3、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神,關(guān)注青年教師的成長,努力為中、青年教師的成長創(chuàng)造各種條件。

篇（8）

（一）日常的助理工作

作為一個書記助理我認真做好書記交給我的每一件事情，做好上傳下達。向上，聽取相關(guān)政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農(nóng)政策、涉農(nóng)信息、發(fā)放涉學農(nóng)習資網(wǎng)金。

（二）分管工作

今年年初村兩委班子分配工作任務(wù)的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區(qū)工會工作；同時協(xié)助本村計生委員處理本村計劃生育工作。

隨著社會的發(fā)展，本村青年人大量出外務(wù)工，農(nóng)村中現(xiàn)存的年輕人不多，村級團組織建設(shè)基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯(lián)系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯(lián)系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：在共青團市委、共青團區(qū)委的大力支持下，本村團員組建了“少先隊員輔導(dǎo)隊”對xx中心小學的少先隊員進行正確的引導(dǎo)，使部分所謂的“落后分子”在學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉(zhuǎn)變。二零零九年，我被共青團xx市委、xx市教育局授予“優(yōu)秀少先隊志愿輔導(dǎo)員”的榮譽稱號，被共青團黃州區(qū)委評為“優(yōu)秀團干部”。

作為本村的民兵連長，在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，積極了解本村軍屬在實際生活中遇到的困難，今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映，在本村能力范圍內(nèi)為本村軍屬解決問題十余件。

篇（9）

隨著目前高校關(guān)于在本科層次學生中進一步加大發(fā)展黨員工作力度、加強推進從本科三年級開始按學生班設(shè)置黨支部的力度及全面推進黨支部在宿舍建立黨小組的要求，高校黨員隊伍正在不斷壯大，高校的學生黨建事務(wù)更加繁重。根據(jù)同志在黨的十七大報告中強調(diào)以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)的新的偉大工程的要求，為了更好地促進高校學生黨建工作又好又快發(fā)展，高效地開展學生黨建工作，減輕高校黨建工作老師的日常事務(wù)負擔，集中精力開展思想政治教育工作，創(chuàng)立學院學生黨建工作品牌，成立在黨務(wù)工作者直接指導(dǎo)下的學生黨員自我管理的學生黨建工作機構(gòu)――“黨建指導(dǎo)辦公室”是使黨建工作規(guī)范化和制度化的有效舉措。

一、機構(gòu)性質(zhì)

學院黨委研究、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)學生黨建工作的專門機構(gòu)。指導(dǎo)辦公室是學生黨員和入黨積極分子進行“自我教育、自我管理和自我服務(wù)”的工作部門。其所有事務(wù)直接對學院黨委負責。

二、機構(gòu)宗旨

圍繞學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理和服務(wù)為工作中心，努力探索學生黨建工作新思路，創(chuàng)建學生黨建工作新機制，開創(chuàng)學院學生黨建工作品牌，全心全意為入黨積極分子、學生黨員和學生黨支部服務(wù)，充分發(fā)揮和凸顯黨員的先鋒模范、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、管理機制

在學院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，成立由學院輔導(dǎo)員任主任、黨支部書記任科長、學生黨員任科員組成的學生黨建工作指導(dǎo)辦公室。指導(dǎo)辦公室下設(shè)秘書處、組織發(fā)展科、宣傳科、實踐科、培訓考核科和外事科等科組，具體指導(dǎo)學生黨支部開展各項工作。具體制度如下：

1.例會制度。每月定期召開一次指導(dǎo)辦公室例會、各科組工作例會，每學期至少召開三次全體干部工作會議。各科組每周至少召開一次工作會議，總結(jié)本周工作及進行下周工作部署。

2.學習制度。每月定期舉行一次全體干部學習交流會。每次由指導(dǎo)辦公室科長、副科長主持并作中心發(fā)言，每半個月對機構(gòu)成員各項能力進行培訓。

3.考評制度。每年對全體干部進行一次考評，考評不稱職者即時解聘，對基本稱職者進行談話教育，對年度考評優(yōu)秀者進行表彰。指導(dǎo)辦公室全體干部均列入學院黨務(wù)工作者進行教育管理。

4.監(jiān)督、反饋制度。在黨建指導(dǎo)辦公室門口設(shè)立意見箱，接受全體學生的監(jiān)督的建議。對黨員、黨支部提交的材料，原則上在3個工作日內(nèi)辦理完畢；對于申請、咨詢等，原則上在2個工作日內(nèi)給予答復(fù)。

5.值班制度。指導(dǎo)辦公室副主任和各科組負責人須在指導(dǎo)辦公室輪流值班。每天值班時間為08：30-17：30。

四、職能劃分

（一）秘書處

黨建指導(dǎo)辦公室秘書處是負責機構(gòu)咨詢、策劃、管理的職能部門，協(xié)助辦公室主任開展工作，擔任機構(gòu)內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔機構(gòu)整體形象的部分宣傳工作。制定各個部門的各項工作制度和指導(dǎo)辦公室各級干部的管理、考核、任免制度，獨立地行使考核權(quán)和監(jiān)督權(quán)。定期不定期地嚴格、全面考核各級干部，促進干部作風建設(shè)。秘書處是黨建辦的一個下屬部門，其主要職能如下：

1.起草機構(gòu)各項工作匯報。

2.進行各項會議的記錄工作，協(xié)助辦公室主任健全各項規(guī)章制度。

3.負責指導(dǎo)辦公室調(diào)研工作，協(xié)調(diào)各部門工作，加強部門間聯(lián)系，加強內(nèi)部建設(shè)。

4.負責各種活動及例會的考勤。

5.負責指導(dǎo)辦公室值班安排及處理日常事務(wù)。

6.收集同學們的意見，針對各種線索展開調(diào)查研究，為機構(gòu)的決策提供信息支持。

7.貫徹指導(dǎo)辦公室工作方針政策，協(xié)調(diào)和督促各部門履行職責。

8.定期向主任匯報有關(guān)工作，及時向各部處傳達主任的有關(guān)工作部署。

9.為年度招干工作提供考試題目、考務(wù)安排等方案，公平、公開、公正地為機構(gòu)吸收新干部。

10.負責辦公室財務(wù)管理。

（二）組織發(fā)展科

組織發(fā)展科是黨建指導(dǎo)辦公室組織工作方面的主管部門。根據(jù)學院黨委的指示和決定及黨的路線、方針、政策，研究提出學院學生黨建工作的意見和建議。制定貫徹上級文件、落實學院黨委關(guān)于學院學生黨建工作決定的具體措施，并經(jīng)學院黨委審批后執(zhí)行。組織發(fā)展科下設(shè)干部組、黨校組、檔案組，各組的主要職能如下：

1.黨校組。（1）制定黨校開班計劃。（2）黨校學員的選拔及匯總。（3）黨校開班的現(xiàn)場布置。（4）黨校開辦的后勤服務(wù)工作。（5）黨校期間各類人員的考勤。（6）黨校論文及各項資料收集。（7）黨校考試試卷批閱。（8）黨校結(jié)業(yè)證書的撰寫、審核及發(fā)放。（9）黨校期間財務(wù)管理。

2.干部組。（1）起草黨建工作及干部工作計劃，負責督促和檢查執(zhí)行情況。（2）籌劃學院學生黨支部的創(chuàng)建和換屆選舉。（3）籌劃學生黨員干部的考核。（4）協(xié)助校級學生優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、示范黨員、優(yōu)秀黨支部評選工作。（5）進行校級學風建設(shè)優(yōu)秀學生黨支部及優(yōu)秀學生黨員的評選。（6）黨內(nèi)表彰、獎懲信息的收集、記錄和保管。（7）組織新生入學教育黨課講座。（8）學院學生黨費的收繳。

3.檔案組。（1）學院學生黨員檔案的收集、整理、鑒定、編目、保管、統(tǒng)計和利用等工作。（2）學院黨委新發(fā)展黨員檔案的審核及審批。（3）學院預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正檔案的審核及審批。（4）新生黨員的檔案審核、接收及匯總。（5）畢業(yè)生黨員檔案的審核及轉(zhuǎn)出。

（三）宣傳科

宣傳科是學生黨建指導(dǎo)辦公室主管宣傳教育和思想政治工作的部門。主要負責理論與形勢教育、思想政治工作、新聞宣傳、精神文明建設(shè)和對外宣傳等工作。宣傳科的職責可概括為：對外宣傳、對內(nèi)教育、對上參謀、對下指導(dǎo)，橫向擴大聯(lián)系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)。宣傳科下設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組、宣傳組、阡陌工作室。

1.網(wǎng)絡(luò)信息組。（1）創(chuàng)建及經(jīng)營學院學生黨建主頁，并與學院主頁連接。（2）根據(jù)黨建主頁上各模塊的功能及信息特點及時更新各模塊內(nèi)容。（3）根據(jù)學院學生黨建工作變化及時進行模塊及信息調(diào)整。（4）黨務(wù)信息系統(tǒng)的日常維護和資料錄入。（5）黨內(nèi)半年和年終統(tǒng)計。

2.宣傳組。（1）學生黨員各項活動的攝影信息采集及新聞稿的撰寫。（2）出版黨員活動海報、書面公示。（3）出版及及時更新學院學生黨建宣傳手冊。（4）學生黨建主頁新聞信息的收集及整理。（5）學生黨建工作的校外宣傳工作。（6）宣傳欄每日快報及信息的更新。

3.阡陌工作室《黨員之家》――半年刊。（1）《黨員之家》章節(jié)的構(gòu)建。（2）《黨員之家》的宣傳。（3）《黨員之家》的征稿。（4）《黨員之家》的審稿及排版設(shè)計。（5）《黨員之家》的印制及下發(fā)。（6）《黨員之家》的經(jīng)營。

（四）實踐科

實踐科的工作宗旨是促進黨員投身社會實踐，培養(yǎng)黨員奉獻精神和開拓創(chuàng)新精神，使黨員在社會實踐中不斷充實、完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力，為廣大學生黨員接觸社會、服務(wù)社會提供平臺。

1.就業(yè)服務(wù)組。（1）為每一位畢業(yè)生黨員開具組織關(guān)系介紹信。（2）負責畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出登記及轉(zhuǎn)出黨員信息收集及匯總。（3）暫緩就業(yè)畢業(yè)生黨員的信息收集及匯總。（4）畢業(yè)生黨員檔案的審核、封裝及轉(zhuǎn)出。（5）暫緩就業(yè)黨員的黨籍管理。（6）組織畢業(yè)生黨員宣誓。（7）暫緩期滿黨員的聯(lián)系及轉(zhuǎn)出工作。

2.社會實踐組。（1）預(yù)備黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（2）黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（3）積極分子及申請入黨學生社會實踐活動的策劃、安排及考核。

（五）培訓考核科

負責總結(jié)推廣學生黨建工作經(jīng)驗，提出改進工作的意見和措施。抓好黨員教育，促進黨內(nèi)思想作風建設(shè)，提高黨員思想素質(zhì)。

1.組織策劃支部書記培訓班。

2.組織策劃學院黨支部委員培訓班。

3.組織申報學院黨建及研究創(chuàng)新項目。

4.開展學生黨建和黨員教育管理服務(wù)專題調(diào)研。

5.組織策劃黨支部組織生活創(chuàng)新競賽。

6.協(xié)助組織部關(guān)于在新生中成立學習小組的培訓安排。

7.組織院級的各項評優(yōu)。

8.組織策劃學生宿舍黨小組的評優(yōu)。

9.關(guān)于學風建設(shè)優(yōu)秀學生黨員和優(yōu)秀學生黨支部的評選。

10.組織策劃形勢政策分析大賽。

11.學生黨建工作隊伍建設(shè)計劃的執(zhí)行。

12.形勢政策分析大賽的策劃及組織。

（六）外事科

外事科是機構(gòu)的對外窗口，主要負責本機構(gòu)與各院系及兄弟學校的聯(lián)系與合作。為機構(gòu)主辦和承辦各類活動尋求和邀請合適的嘉賓，組織協(xié)調(diào)各類活動，提高機構(gòu)的社會影響力和形象，是機構(gòu)與外界聯(lián)系的一條重要紐帶。

1.組織黨建指導(dǎo)辦公室加強內(nèi)外界的溝通與聯(lián)系，進行經(jīng)驗交流、互相學習，促進學生黨建工作發(fā)展。

2.通過畢業(yè)生黨員信息的管理，初步建立黨員實習、就業(yè)工作體系。

3.與校外黨支部進行支部共建的籌劃及組織。

篇（10）

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊伍建設(shè)

（1）嚴格按照學院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進行總結(jié)頒獎。

（3）支部輔導(dǎo)員隨時關(guān)注黨員思想動態(tài)，必要時進行個別談話。促進黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學生黨員擔任2010級各班學導(dǎo)，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導(dǎo)，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導(dǎo)，認真做好支部各項基礎(chǔ)工作。

4.工作業(yè)績

（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學院黨委的文件、先進模范進行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結(jié)匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領(lǐng)悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質(zhì)，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學習黨的基本理論知識，關(guān)注時政，關(guān)注文理學院新聞，堅持理論聯(lián)系實際，并盡量運用到現(xiàn)實生活中去。

（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導(dǎo)帶領(lǐng)10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導(dǎo)他們準確做好大學四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導(dǎo)的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導(dǎo)做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務(wù)群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學生服務(wù)。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務(wù)，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應(yīng)該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規(guī)定》，不違反校紀校規(guī)。

篇（11）

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊伍建設(shè)

（1）嚴格按照學院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進行總結(jié)頒獎。

（3）支部輔導(dǎo)員隨時關(guān)注黨員思想動態(tài)，必要時進行個別談話。促進黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學生黨員擔任2010級各班學導(dǎo)，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導(dǎo)，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導(dǎo)，認真做好支部各項基礎(chǔ)工作。

4.工作業(yè)績

（1）以博客（*）為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學院黨委的文件、先進模范進行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結(jié)匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領(lǐng)悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質(zhì)，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學習黨的基本理論知識，關(guān)注時政，關(guān)注文理學院新聞，堅持理論聯(lián)系實際，并盡量運用到現(xiàn)實生活中去。

（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導(dǎo)帶領(lǐng)10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導(dǎo)他們準確做好大學四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導(dǎo)的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導(dǎo)做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務(wù)群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學生服務(wù)。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務(wù)，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應(yīng)該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規(guī)定》，不違反校紀校規(guī)。