一年級語文下冊大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇一年級語文下冊范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

二、看拼音，寫詞語。(8分)

shuōh(huán)uàrènzhēnmǎyǐzhǔyì

fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng

三、生字變魔術(shù)。(12分)

票+風(fēng)=飄日+月=立+=童

葉-口=十會-人=香-=日

四、請你在正確的音節(jié)上打上“√”。(6分)

1、小老鼠長(zhǎngcháng)著一條長長(chángzhǎng)的尾巴。

2.李老師的音樂(lèyuè)課，同學(xué)們感覺真快樂(lèyuè)。

五、比一比，再組詞。(10分)

2014年一年級語文下冊期末測試卷：亮()活()起()向()隊()

高()話()趕()同()認(rèn)()

六、讀一讀，連一連。(9分)

溫暖的翅膀精彩的樹林

動聽的歌聲彎彎的球賽

透明的春天茂密的小路

七、照樣子寫一寫。(13分)

1、例：干凈干干凈凈

平安_______高興________

2、例：鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

小路長長的___________

荷葉___________________

3、例：很美很美的好大好大的最香最香的

很___很___的好___好___最___最___的

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

1、()眠()覺曉，()()聞啼()。

2、小荷()露()()()，()()蜻蜓()()()。

3、山清對()()，()()對花香。

4、我()捧著鳥蛋，()來到樹邊，()把鳥蛋送還。

4、照樣子寫句子。(4分)

例：我已經(jīng)長得很高了。_______已經(jīng)___________________。

十、看圖補(bǔ)充句子，寫成一段話。(16分)

請你認(rèn)真讀題，仔細(xì)看圖，看看圖上是什么季節(jié)?圖上有哪些景色?你覺得春天怎么樣呢?給下面的短文加個題目，再把它補(bǔ)充完整。

_________________________

()來了，太陽溫暖地照著大地，燕子()，

。小花()，小草

()，柳樹()。

。河中的小魚也

()，。

看到這么美麗的景色，我真想大聲說：“!”

第二部分：閱讀積累與寫話

九、閱讀短文并按要求回答問題。(10分)

我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是他們的幫助我長大。我現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，到了秋天，我會結(jié)出肥肥的果實(shí)。農(nóng)民伯伯見了可高興了!

篇（2）

zuǒ yòu máo bǐ xiě zì

二 、給漢字分家(共12分)

很 問 久 今 放 邊 便 組 安 寫 床 母

小學(xué)語文一年級下學(xué)期期中試卷：上下結(jié)構(gòu)( ) 左右結(jié)構(gòu)( )

半包圍結(jié)構(gòu)( ) 獨(dú)體字( )

三、照樣子，寫出帶有下列部首的字。(12分)

例：宀(寶)(它)

亻( )( ) 口 ( )( ) 辶 ( )( )

讠( )( ) 氵( )( ) 木 ( )( )

四、比一比，組成詞語。(12分)

外( ) 雨( ) 直( )

處( ) 兩 ( ) 真( )

地( ) 筆( ) 陽 ( )

他( ) 毛( ) 羊 ( )

五、按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、一寸( )( )一寸金，寸金難買寸( )( )。

2、一( )之計在于春，一( )之計在于 晨。

3、苗( )( )，田( )( )，( )( )( )( )綠蒙蒙。

六、我會連線。(8分)

金黃的 梨花 溫暖的 英雄

碧綠的 桃花 有趣的 陽光

粉紅的 菜花 勇敢的 羽毛

雪白的 草地 美麗的 問題

七、選字填空。(8分)

棵 頭 塊 個 本 雙 只 朵

一( )石頭 一( )小手 一( )書 一( )人

一( )樹 一( )鳥 一( )牛 一( )花

八、給下面的句子加尾巴。(4分)

1、你今天到哪里去了( )

2、他是我的大哥( )

3、你吃過飯了嗎( )

4、桃花開得真美呀( )

九、給下面的字組詞，再造句。(6分)

陽( )

空( )

法( )

伴( )

十、默寫古詩。(8分)

春 曉

( ) ( ) 不 覺 曉，

處 處 聞 啼 ( )。

篇（3）

( ) ( ) ( ) ( )

sh#u c4i q0 gu4i d* sh& m7i l@

( ) ( ) ( ) ( )

W% men c$ng xi3o y4o y%u h3o s9 xi3ng，y3ng ch6ng h3o x0 gu4n。

(　 )

二、抄寫漢字。(4%)

三、寫出意思相反的詞。(6%)

快—( ) 真—( ) 細(xì)—( )

有—( ) 對—( ) 生—( )

四、填上合適的字。(7%)

一( )瓜地 一( )雷聲 一( )柳樹

蘋果又( )又( ) 黃瓜又( )又( )

茄子又( )又( ) 西紅柿又( )又( )

五、擴(kuò)詞。(6%)

意( )( )( )

間( )( )( )

六、按要求填表。(6%)

七、寫出同類詞。(8%)

水果：___________________________________________

蔬菜：___________________________________________

交通工具：________________________________________

學(xué)習(xí)用品：________________________________________

八、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)符號。(6%)

1.一包 小白兔 菜子 送給 老山羊

________________________________________________

2.司馬光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出來了

____________________________________________________

九、讀句子，對的打√，錯的打×。(3%)

1.時間過去不再來，我們要愛惜時間。( )

2.火箭飛得快，飛得高，人比不上火箭。( )

3.小猴子下山，一樣?xùn)|西也沒得到，因為它不愛勞動。( )

十、填空。(10%)

蘿卜的( )好吃。 黃花菜的( )好吃。

萵筍的( )好吃。 扁豆的( )好吃。

白菜的( )好吃。

十一、造句。(8%)

一塊兒—─_________________________________________

高興—─___________________________________________

十二、看圖寫話(寫明這是什么地方，有些什么人，他們在干什么)(15%)

_________________________________

_________________________________

_________________________________

十三、猜字迷。(5%)

1.老公公站樹旁。( )

2.大雨下到田里。( )

3.山羊旁邊有棵樹。( )

4.太陽落到西山旁。( )

5.上半上字多一豎，下半少字少一點(diǎn)。( )

小學(xué)語文第二冊期末試卷(八)答案

一、謎語、讓路、本領(lǐng)、應(yīng)該、收菜、奇怪、讀書、美麗

我們從小要有好思想，養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、慢、假、粗、無、錯、熟

四、片、陣、棵、紅、圓、綠、長、紫、亮、大、紅

五、同意、意思、意見;中間、課間、時間

六、錯：钅、13、-、左右結(jié)構(gòu);

燕：灬、16、、上中下結(jié)構(gòu);

腰：月、13、-、左右結(jié)構(gòu)

七、水果：蘋果、桔子、梨、西瓜;

蔬菜：西紅柿、茄子、冬瓜、白菜;

交通工具：汽車、輪船、飛機(jī)、自行車;

學(xué)習(xí)用品：筆、尺、鉛筆盒、橡皮

八、1.老山羊送給小白兔一包菜子。

2.掉在缸里的小朋友被司馬光救出來了。

篇（4）

聲()()　步()()　海()()

二、寫出反義詞。

進(jìn)-()少-()先-()無-()

單-()外-()哭-()遠(yuǎn)-()

三、填上合適的詞語。

()的葉子()的華山

()的小花()的太陽

四、連線。

一雙圖書

一本紅旗

一面樓房

一座小手

一口水缸

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、別的(　)(　)(　)都慌了，有的(　)，有的喊，有的(　)(　)(　)(　)(　)。

2、一只烏鴉(　)(　)了，(　)(　)(　)(　)喝。

3、小松鼠(　)(　)都到(　)(　)地里去，看(　)(　)結(jié)果了(　)(　)。可是，直到(　)(　)(　)(　)(　)都落光了，也(　)(　)(　)一個花生果。

4、小孩與先生登華山，寫下了一首好詩：

_________________，______________。

_________________，______________。

六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、樹林里有________________

篇（5）

這篇《一年級下冊期末試卷語文》，是

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1） （2） （3） 2、 填空。（3分）（1）西紅柿的　好吃。（2）蘿卜的　好吃。（3）白菜的　好吃。寫 話 部 分(14分)(一)照樣子，用帶點(diǎn)的字寫一句話(2分)1、例：海灘上有許多貝殼。許多：

2、例:我非常喜歡看電視。（2分）非常: 。

(二)看圖寫一句或幾句話(10分)可以按誰在什么時候，什么地方，干什么來寫。

篇（6）

qīn　rén　 xíng　zǒu gǔ　shī　 duō　shǎo　 ɡāo chù xiān　sheng

xǐ　shǒu　 rèn　zhēn　 sǎo　dì fù　mǔ　 　sòng zǒutiān kōng

quán jiā ɡuān bì wán quán　kàn　zhe　 huà　jiā shào xiān duì

xiào huà　 nǎi　nɑi shànɡ　wǔ　 shōu　kàn　 nǚ　shēnɡ qǐ　lì

zhuān xīn　shēnɡ　qì　fáng　qián mínɡ tiān　huáng niú ér tóng

篇（7）

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

二、看拼音，寫詞語。（8分）

shuōh(huán)uàrènzhēnmǎyǐzhǔyì

fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng

三、生字變魔術(shù)。（12分）

票＋風(fēng)＝飄日＋月＝立＋＝童

葉－口＝十會－人＝香－＝日

四、請你在正確的音節(jié)上打上“√”。（6分）

1、小老鼠長（zhǎngcháng）著一條長長（chángzhǎng）的尾巴。

2.李老師的音樂（lèyuè）課，同學(xué)們感覺真快樂（lèyuè）。

五、比一比，再組詞。（10分）

亮（）活（）起（）向（）隊（）

高（）話（）趕（）同（）認(rèn)（）

六、讀一讀，連一連。（9分）

溫暖的翅膀精彩的樹林

動聽的歌聲彎彎的球賽

透明的春天茂密的小路

七、照樣子寫一寫。（13分）

1、例：干凈干干凈凈

平安_______高興________

2、例：鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

小路長長的___________

荷葉___________________

3、例：很美很美的好大好大的最香最香的

很___很___的好___好___最___最___的

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1、（）眠（）覺曉，（）（）聞啼（）。

2、小荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。

3、山清對（）（），（）（）對花香。

4、我（）捧著鳥蛋，（）來到樹邊，（）把鳥蛋送還。

第二部分：閱讀積累與寫話

九、閱讀短文并按要求回答問題。（10分）

我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是他們的幫助我長大。我現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，到了秋天，我會結(jié)出肥肥的果實(shí)。農(nóng)民伯伯見了可高興了！

1、這段共有____句話。（2分）

2、“我”在文中指的是_____。（2分）

3、_______和_______幫助“我”長大？（2分）

4、照樣子寫句子。（4分）

例：我已經(jīng)長得很高了。_______已經(jīng)___________________。

十、看圖補(bǔ)充句子，寫成一段話。（16分）

請你認(rèn)真讀題，仔細(xì)看圖，看看圖上是什么季節(jié)？圖上有哪些景色？你覺得春天怎么樣呢？給下面的短文加個題目，再把它補(bǔ)充完整。

_________________________

（）來了，太陽溫暖地照著大地，燕子（），

。小花（），小草

（），柳樹（）。

篇（8）

xiě zì jiào shēnɡ fànɡ xué qīnɡ cǎo

( )( )( ) ( ) shēn tǐ xiān shēnɡ rèn zhēn zhènɡ zhí

( ) ( ) ( ) ( )

tīnɡ jiǎnɡ diǎn ɡù zài jiàn ɡù shì

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。(6分)

休( )認(rèn)( )爪( )外( )已(　 )尖( )

體( )讓( )瓜( )處(　 )己(　 )塵( )

三、在正確的讀音下面打“√”(6分)

們(men　mén) 再(zhài　zài) 始(shǐ　sǐ) 聽(tīnɡ tīn)

員(yán　yuán) 組(zhǔ　 zǔ) 滅(miè mèi) 此(chǐ cǐ)

四、把下面的字母補(bǔ)充完整(14分)

α( )c( )( )f( )h( )j( )l( )( )

o( )q( )s( )( ) v( )x( )z

五、照樣子寫詞語(9分)

例：1、又(高)又(大) 又( )又( ) 又( )又( )

2、(走)來(走)去 ( )來( )去 ( )來( )去

3、綠 油 油

六、換偏旁組詞。(3分)

字 ( ) 明 ( ) 吹 ( )

七、將下列詞語分為四類寫下來(4分)

白菜　 電話　 蘋果　 月亮　 蘿卜 太陽

電燈　 桃子 　西紅柿　 電水壺　 星星 菠蘿

1、 　 2、

3、 4、

八、找反義詞。(6分)

黑— 左— 真— 甘— 高— 分—

九、選字填空(3分)

1、小明的身( )很結(jié)實(shí)。 ( 休 體)

2、地上有許多( )( )的小草。 (輕 青)

3、河里的水( )( )的。 (輕 清)

十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(3分)

1、今天下午 我和媽媽去公園玩

2、小紅的書包真漂亮呀

3、你為什么還不回家呢

十一、按課文內(nèi)容填空(8分)

1、夜( )( )( )聲，( )落知( )( )。

2、( )童散( )歸( )( )，( )趁( )( )( )紙鳶。

3、苗( )( )，田( )( )，( )( )( )( )綠蒙蒙。

4、( )樹木，( )樹人。

十二、多音字組詞(6分)

shǎo( ) ɡènɡ(　 　) dǎo( )

少 更 倒

shào(　 　 ) ɡēnɡ(　 　) dào( )

十三、寫出帶有下面部首的字。(6分)

纟 亻 讠 艸

十四、照樣子，寫句子。(2分)

篇（9）

( ) ( ) ( ) ( )

yǐ hòu gān jìng rèn zhēn mǎ yǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞 12分w

工( ) 明( ) 媽( )

干( ) 朋( ) 奶( )

桃( ) 辦( ) 收( )

跳( ) 為( ) 放( )

三、我會寫意思相反的詞。(8分)

關(guān)——( ) 前——( ) 里——( ) 來——( )

美——( ) 晚——( ) 閑——( ) 暗——( )

四、寫出帶有下列偏旁的字。(12分)

宀： 扌：

辶： 木：

非

飛

坐

座

五、選了填空。(8分)

1、小鳥在天上( )。 3、爺爺和蘭蘭( )上了車。

玩

完

個

各

2、小白兔( )常可愛。 4、爺爺和蘭蘭過了一( )橋。

5、我把作業(yè)做( )了。 7、大海里有( )種( )樣的船。

6、大家一起去( )。 8、一( )桃子從樹上掉了下來。

六、照樣子，我會寫。(9分)

1、高高的

2、快快樂樂

3、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

七、我會填上合適的詞(9分)

一( )沙灘 一( )老牛 一( )井

一( )紅旗 一( )老師 一( )星星

一( )石頭 一( )銅號 一( )云

八、我會按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、夜來風(fēng)雨聲， 。

2、山清樹 ，鳥語對 。

3、小荷才露尖尖角， 。

4、草長鶯飛， 。

九、課外閱讀，我會做。(6分)

彩虹

大雨過去了，

太陽當(dāng)頭照。

天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋，

弟弟說：“這是一條龍”。

妹妹說：“這是一把弓”。

他們的話笑壞了太陽公公。

“它不是橋，也不是龍和弓，

它是太陽光透過水滴，反射出來的彩虹”。

1、“彩色的橋”指什么?

2、彩虹是怎樣形成的?

3、弟弟說彩虹像什么?

十、我會讀一讀，連一連(8分)

換 電視 美麗的 月牙

關(guān) 拖鞋 細(xì)長的 小草

栽 頭發(fā) 彎彎的 花朵

篇（10）

從學(xué)生答卷情況來看，大部分學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，這是較以前一個很大的進(jìn)步。今后在教學(xué)中繼續(xù)注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、具體答題分析：

第一:把拼音和詞語連起來，主要是考察學(xué)生對會認(rèn)字的掌握情況，學(xué)生完成得很好。

第二：讀拼音寫詞語。學(xué)生答題時，有個別學(xué)生把生字寫錯，這就說明在平時的教學(xué)中要扎實(shí)過好生字，特別是差生。

第三、四、五：按要求填空、用下面的字?jǐn)U詞、選合適的量詞主要考察學(xué)生的筆順、生字的掌握以及運(yùn)用情況。個別孩子在字的筆順方面存在問題!

第六：補(bǔ)充句子主要考察孩子們的觀察能力和語言表達(dá)能力!

第七：補(bǔ)充詩句，主要是考查學(xué)生的背誦情況，只有張浩然填錯2個字。

第八：閱讀短文，由于短文篇幅較長，問題零碎，識字量有限，學(xué)生們答得五花八門，只有少數(shù)的學(xué)生答對，今后在閱讀上還需多下功夫。

第九：看圖寫話，孩子們能寫上幾句完整話，但是有個別孩子由于看不懂圖意而導(dǎo)致出現(xiàn)笑話。學(xué)生年齡小出錯在所難免，以后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)寫話。三、考試反思

在對本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我們認(rèn)為需要在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中有以下幾方面需要重視：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。

從某種意義上學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣所起的作用絕對大于一時一地所取得的考試成績，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績是聯(lián)系在一起的。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺。

篇（11）

中圖分類號：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

情境性、創(chuàng)造性建構(gòu)知識的意義――創(chuàng)編歌訣似的輔助教學(xué)事半功倍。古代的蒙學(xué)讀本，朗朗上口令人喜聞樂見。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”《三字經(jīng)》千載流傳。“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏……”《千字文》悅耳鏗鏘。“它變零散材料為工整對仗，變雜亂無序為順理成章，”正所謂韻語頓挫，令人擊賞！

歌訣就是高效助學(xué)的法寶。我們已將小學(xué)段許多內(nèi)容編成歌訣助學(xué)，如多音字、平舌字、近反義詞、詞組、文學(xué)常識、閱讀知識、低年級認(rèn)寫字表里的字以及數(shù)學(xué)的計量單位之類，還有名言警句。我們努力將枯燥乏味的材料整理編寫，盡量將它意義化、生活情境化，并利用諧音等，在學(xué)生生活背景與已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建構(gòu)意義學(xué)習(xí)，并力求押韻上口，賦予幽默情趣，留意于教化，熔機(jī)械的、理解的、聯(lián)想、比較、口訣等記憶法于一爐，努力試圖在語境中學(xué)習(xí)識記，就較愉悅輕松。下面再呈示一年級語文下冊幾種助學(xué)歌訣以資借鑒。

1多音字

呱呱不是呱呱叫，家雀麻雀爪子小。沒有淹沒生長好，泡子相似吐泡泡。燕子燕山正飛行，看見幾行沒長空。空處處理好播種，種子發(fā)芽真高興。卡車卡住望北斗，更加好學(xué)到三更。睡覺自覺見朝日，多少少年聽號聲。背誦卡片加片子，好學(xué)將來有競爭。卷起考卷未回答，干活曬干才答應(yīng)。興奮挑擔(dān)挑著旗，大將占卜占上風(fēng)。看門理發(fā)親家親，沖著沖去原姓曾。

掙扎扎針出血鮮血不要緊，飲水肚子肚子疼。會計曾經(jīng)去開會，朝鮮鮮花蘿卜紅。送給供給很重要，重復(fù)要求分外明。姓肖的也曾畫肖像，姓華華麗在本省。乘船晃悠不踏實(shí)，踏步別扭別落空。首都當(dāng)時都有當(dāng)鋪在，稱贊對稱似乎行。因為恐嚇為難真嚇人，為人為了寧愿都安寧。發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)重新考慮好，假如放假得到滿分別驕傲。

2擴(kuò)詞多音字

寒假暑假是放假，假的假話說真假。空地空白說填空，空中天空看星空。沖著沖去是真沖，一處住處處所相處處理行。沒有沒過沒淹沒，都想首都進(jìn)京城。因為為了為人為難要作為，朝鮮新鮮鮮花滿平岡。當(dāng)心當(dāng)鋪別上當(dāng)，頭發(fā)長長當(dāng)理發(fā)，發(fā)現(xiàn)發(fā)展成長長遠(yuǎn)能擔(dān)當(dāng)。

3近義詞

明與亮，早晨與早上。頭與首，面對與面向。停與止，回與歸，家鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)。唯與只，闊與廣，平坦與平曠。如與像，似乎與好像。連忙與急忙，立刻與馬上。特別與非常，芳香與芬芳。樹與木，稀與疏。趣味與樂趣，漂亮與美麗。記號與標(biāo)記，奇怪、奇特與奇異。爪（zhu）與爪（zho），鋒利與銳利。聽與聞，叫與啼。回聲與回音，果然與果真。激動與興奮，舒心與順心。高興與開心，關(guān)懷與關(guān)心。小心與當(dāng)心，用力與使勁。立刻與趕緊，仔仔細(xì)細(xì)-認(rèn)認(rèn)真真。末與尾，胖與肥。以前與從前，都與全。眾與多，喜愛與喜歡。雪白與潔白，冷與寒。可惜與惋惜，疲勞與疲倦。撒謊與說謊，阻止與阻攔。睡與眠，遲與晚，漸漸與慢慢。甘與甜，寧可與寧愿。慚愧與愧疚，一切與所有。乞求、要求、請求與懇求。始與初，快活與快樂。辦法與方法，活躍與活潑。著名、聞名與有名，聰慧與聰明。走與行，光亮與光明。

4反義詞

早對晚，熱對冷與寒，早晨、白天對夜晚。白對黑，開對關(guān)。勤對懶，快對慢。正對反，后對前。活潑對呆板，討厭對喜歡。近對遠(yuǎn)，長對短，平地對高山。復(fù)雜對簡單，膽小對勇敢。末對本與初，今后對以前。苦對甘與甜，偉大對平凡。古對今，上浮對下沉。舉世聞名-默默無聞，馬馬虎虎-認(rèn)認(rèn)真真，粗心對小心。快活對傷心，疲勞對精神。激動、平靜對興奮。無對有，重對輕。直對斜，落對升。高升對降落，熟悉對陌生。難過對高興，糊涂對聰明。愛護(hù)對損害，失敗對成功。買對賣，慚愧對欣慰。首對尾，雪白對烏黑。矮對高，瘦對肥。來對往，歸對去，丑陋對美麗。粗對細(xì)，稀對密。點(diǎn)頭對搖頭，出來對進(jìn)去。放下對拿起，扔掉對拾起。乏味對樂趣，馬虎對仔細(xì)。三心二意-一心一意，垂頭喪氣-歡天喜地。臭對香，惡臭對芬芳。誠實(shí)對撒謊，丑惡對善良。偶爾對經(jīng)常，快樂對悲傷。短對長，失望對希望。正確對錯誤，幸福對痛苦。

5詞語搭配歌訣