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緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇頂管施工方案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
中圖分類號：U213.1+57文獻標識碼:A
一、 概述
南水北調配套工程廊涿干渠工程松蘭公路穿越（5+976.726～6+28.568），設計均為DN3200mm頂管穿越，目前涿淶公路正在進行大修，交通中斷，我單位經過認真研究，決定抓住有利時機，通過協調當地交通部門，將涿淶公路穿越改為開挖法施工，其他設計指標不變，同時工程投資也不變化，松蘭公路穿越維持原設計，仍為頂管法施工。
本施工區均為砂卵石地層，頂管施工難度很大，本方案如能順利實施，將大大加快施工進度。
二、頂管前的準備工作
2.1工作坑及接收尺寸
工作坑采用矩形坑，尺寸應滿足下列公式要求：
底寬B = D1 + S
底部長度L = L1 + L2 + L3 + L4 + L5
式中：D1――管道外徑，雙排管道按雙排管外邊距計算，為11.68m；
S――操作寬度，可取2.4～3.2m，取2.4m；
L1――管子頂進后，尾部壓在導軌上的最小長度，取0.5m；
L2――管節長度，2.5m；
L3――輸土工作間長度，1.5m；
L4――千斤頂長度，1.5m；
L5――后座墻的厚度，0.8m。
經計算，工作坑寬度B=14.08m，長度L=0.5+2.5+1.5+1.5+0.8=6.8m，因此工作坑尺寸為寬度14m，長度7m。
接收坑底寬14m，長度6m，兩側1：1放坡。
2.2工作坑開挖支護
工作坑采用挖掘機開挖，土方堆置于工作坑左側，根據現場查看附近沙坑，本施工區覆土層1m左右，覆土層以下均為砂卵石，砂卵石初期穩定性比較好，因此適當放坡，一次開挖至坑底，開挖后及時進行支護，采用鋼木結構支撐，在工作坑四壁豎立木板，木板長度4m，厚度6厘米，豎向支撐，板縫間距不得大于2厘米，并同時作好水平圍撐，水平圍撐采用30#工字鋼焊接，要作到焊接牢固，水平受力均勻，在水平圍撐四角處作好斜撐，斜撐角度為45°角。在不影響下管的前提下，斜撐角度適當加大，保證斜撐支點達到最佳受力。垂直距離不得大于1米，水平圍撐中間四角處用30#工字鋼連接，保持水平支撐的整體性牢固。
為防止工作坑頂管起點處頂管時土方坍塌，基坑挖好后，在頂管處靠坑壁澆筑混凝土防護墻，以頂管中心為中心，現澆4.5m×4.5m混凝土支護墻，厚度40cm，預留出頂管孔，孔徑為4.1m的圓孔，上方及兩個墻間坑壁噴射混凝土。
2.3工作平臺
在頂管工作坑開挖與支護完成后進行工作平臺及卷揚機的搭設，頂管工程出土所用的工作支架由架子管搭設，架子固定牢固，搭設完成后安裝卷揚機和定滑輪。
2.4導軌安裝
本工程采用混凝土木枕基礎，混凝土的強度等級為C30，厚度為25cm，澆筑寬度較枕木長50cm，在混凝土內部埋設15cmx15cm的方木作軌枕（方木埋入混凝土的面要包上油氈，便于拆除）此種基礎的特點是不擾動地基土，能承受較大的荷載。
導軌采用30Kg/m 鋼軌，長度不小于6m，要求光滑直順。導軌安裝中的偏差為1.0mm，采用道釘固定在枕木上。導軌深入工作坑壁50cm，以保證管子順序連接。導軌寬度 ，D0、D分別為頂進管道外徑，內徑，經計算導軌寬度為2.12m。
2.5后背墻
2.5.1頂管頂力計算
混凝土管徑3200mm，壁厚320mm，管外徑3840mm，每米管的重力86.24KN/m，土的容重為18KN/m3，內摩擦角φ取35o，土的內聚力C=10ka，標準灌入數N=4，覆土深度H=4m，頂程L=20m。
⑴總頂力為初始頂力與各種阻力之和，
F=F0+{（πBcq+W）μ’+πBcC’}L
F---總頂力（KN）；F0---初始頂力；Bc---管外徑；q---管周邊均布荷載（Kpa）；
μ’---管與土之間的摩擦系數；
⑵初始頂力：F0=13.2πBcN=13.2*3.14*3.84*4=636.64KN
⑶掘進直徑：Bt=Bc+0.1=3.84+0.1=3.94m；
⑷管頂的擾動寬度:Be= Bt [1+sin(450-φ/2)]/cos(450-φ/2)
=3.94[1+ sin(450-350/2/ cos(450-350/2)
=6.494m
⑸土的摩擦系數：μ=tgφ=tg350=0.7
⑹土的太沙基載荷系數：Ce=1/2kμ/Be*[1-e-2kμH/Be]
=1/0.216*(1-0.629)=1.719m
⑺管頂上方土的垂直載荷：
We=（r-2C/Be）Ce=（18-2*10/7.99）*0.57=25.65（Kpa）
⑻沖擊系數：i=0.65-0.1H=0.25
⑼地面動荷載：P=2P’(1+i)/B/(a+2Htgθ)=15.67Kpa
⑽管周邊的均布載荷：q=We+P=8.83+38.78=41.32Kpa
⑾管與土之間的摩擦系數：μ’= tg（φ/2）=0.315
⑿總頂力：F=F0+{（πBcq+W）μ’+πBcC’}L
=636.64+[(3.14*3.84*41.32+86.24)*0.315+3.14*3.84*10]*30
=6730.3KN
=686.8噸（力）
頂進20m時的最大頂力為686.8噸（力）
頂力F與頂進距離L的關系見下圖：
根據計算結果，頂進過程中需要400t千斤頂兩臺。
2.5.2后背墻
后背墻要求鏟平整，并使壁面與管道頂進方向垂直。后背墻處澆筑C20混凝土，寬度定為4.5m，高度定為3.84m，厚度為0.8m。
后背墻設計承受推力：
作用在土體上的應力為Pred=2h2/（h1+2h2+h3）*P
式中Pred作用在后座土體上的力，KN/m2；
P=V/（b*h2），V為頂進力，KN；b，后座寬度；h2，后座高度；
Pred=2h2*P/（h1+2h2+h3）=2*3.84*6730.3/（4+2*3.84+1）*4.5*3.84
=235.9KN/m2
為了保證后座的穩定，必須滿足ep>ηPred
ep，被動土壓力，ep=Kp* r*h
η，安全系數，通?！?.5；h，工作坑的深度，m。
ep=Kp* r*h=3.69*18*7.84=520.7KN/m2；
ep=520.7>ηPred=1.5*342.7=353.9 KN/m2。
因此土體承載力能夠滿足頂管時頂進力的要求。
2.6護鐵及頂鐵安裝
由于一次頂進長度較小，故選用圓形鋼護鐵，確保管體安全，保護管子端面，使端面傳力均勻，頂鐵條用U 形頂鐵。
（1）安裝后的頂鐵軸線與管道軸線平行、對稱，頂鐵與導軌和頂鐵之間的接觸面不得有泥土、油圬；
（2）更換頂鐵時，先使用長度大的頂鐵；頂鐵拼裝后鎖定；
（3）頂鐵的允許聯接長度，根據頂鐵的截面尺寸確定。當采用截面為20cm30cm頂鐵時，單行順向使用的長度不得大于1.5m；雙行使用的長度不得大于2.5m，在中間加橫向頂鐵相聯；
（4）頂鐵與管口之間采用緩沖材料襯墊，當頂力接近到管節材料的允許抗壓強度時，管端增加U形或環形頂鐵；
（5）頂進時，工作人員不得在頂鐵上方及機側停留，隨時觀察頂鐵有無異常跡象。
（6）頂鐵按受力條件作強度和剛度的設計計算。
（7）頂進應無歪斜現象，安裝必須直順，每次退鎬加放頂鐵時，應換可能安裝的最長頂鐵，始終保持連續的頂鐵數目為最少。
三、管道頂進
3.1第一節管下導軌上后，測量管子的中線及前后端的管底高程，確認合格后方可頂進，第一節管子作為工具管，其頂進方向的準確精度是保證整段頂管質量的關鍵。因此要求每頂進0.3米則對管道的中心和高程均測量檢查一次，在正常頂進中，每頂進0.5-1米則進行均測量檢查一次。
3.2中心線測量一般根據工作坑內設置的中心樁掛設線繩，用特制中心尺進行檢查，高程測量用水準儀和特制的水準儀尺進行檢查，工作坑內應提前設置2個固定的水準點，以便測量高程時相互閉合。
3.3頂進晝夜三班不停進行，充分發揮機械性能，同時防止由于路途停止磨擦力增加。造成頂進困難，但在頂進過程中遇到下列情況之一，則應停止頂進，并迅速采取措施處理完善后再繼續頂進。
3.4頂進每班均應填寫施工記錄，施工記錄應包括頂進長度、頂力數值、管位偏差、校正情況、機械運轉情況、土質水位變化及出現的問題和注意事項。交接班時，應用施工記錄以文字進行交接。每頂進30-50cm作一次頂進記錄，首節管應每30cm記錄一次。
3.5在頂入管后開始挖土，計劃采用人工挖土，挖出的土，及時運出管外，避免管端因堆土過多而下沉，并改善工作環境。用卷揚機牽引小車在管內進行運土，土運到工作坑后，由起重設備吊運到工作坑外。
3.6管前挖土長度：本工程土質不良，為防止塌方，管端挖土長度應在10cm：由于土層松散，為了防止坍落，保證安全和便于挖土操作，在首節管前端要裝管帽，帽檐伸入土長度為0.2m，見下圖。
3.7管道頂進施工完成后，使用高壓注漿泵向管外注入水泥、粉煤灰漿液填
灌頂管超挖空隙，最大限度減少地面沉降。補漿時由后向前交錯壓入水泥、粉煤灰漿液。
四、糾偏處理
4.1超挖糾偏法；偏差為1-2 cm時，可采用在管子偏向的反側適當超挖，而在偏向側不超挖甚至留坎，形成阻力，使管子在頂進中向主力小的超挖側偏向，逐漸回到設計位置。
4.2頂木糾偏法；偏差大于2 cm，在超挖側偏不起作用的情況下可用此法。用園木或方木的一端頂在管子偏向的另一側向管壁上，另一端斜撐在墊有鋼板或木板的管前土壤上，支頂牢固后，即可頂進，在頂進中配合超挖糾偏法，邊頂邊支。利用頂進時斜支撐的分力產生的阻力，使頂管向阻力小的一側校正。
4.3千斤頂糾偏法；方法基本同頂木糾偏法，只是在頂木上用小千斤頂強行將管慢慢移位校正。
五、工作坑回填土
工作坑回填土采用開挖土料，回填前將坑底雜物清理干凈。回填土中不得含有磚塊，石磚及大于10cm的硬土塊?；靥钔翍謱舆M行，層層夯實，每層厚度不大于20cm，按照分區回填要求控制壓實度，并做土壤干容重試驗。
六、質量管理措施
6.1嚴格按圖紙施工，認真執行施工規范，積極接受現場監理的監督檢查，發現問題及時解決；
6.2對職工進行教育，提高職工的質量意識和責任心，制定質量獎懲制度提高職工責任心；
6.3設置專職的質量檢查員，認真貫徹三檢制度，實行班組自檢、互檢與專業檢查相結合的檢查制度，并做好各項檢查記錄。
6.4頂進工程主要進行方向、高程(“抬頭”或“扎頭”) 的控制,要控制好這幾個方面,必須針對工程的特點(環境、地質、工程情況) 制訂相應的預防措施,并在實際頂進過程中加強觀測(隨時頂進隨時觀測) ,加強數據的對比,一旦發現有異常情況,立即采取相應的處理措施,以免產生不良后果。
6.5保持工具管底無積水，隨時排除，以防止土體基底軟化。
6.6頂管交接班時，應交清本班的測量記錄，儀器對中，并交清管道軌跡和糾偏趨勢。
6.7采取調整正面開挖部位，范圍和深度的方法進行糾偏。
為鞏固錯時消防安全檢查的成果，形成錯時消防監督檢查的長效機制，__市公安消防支隊研究決定，出臺《__市公安消防部隊錯時工作制管理規定》（以下簡稱《規定》），使消防夜查、夜間消防演練等工作有章可循。
一、錯時工作制時間要求和參加人員。《規定》將消防執法監督工作時間劃分為正?？刂茣r段、重點控制時段。正常時段為周一至周五上午9點至下午5點；重點時段是當日19時30分至次日凌晨1時。支隊和大隊錯時消防安全檢查，由支隊、大隊值班領導組織實施，每周不少于2次，并由專人擬定每月錯時檢查安排表，大隊每月25日前將下月的安排表和本月的錯時檢查情況報支隊防火處。參加人員為支隊值班領導、防火處人員、行政值班人員及大隊值班主官、值班參謀。
二、錯時工作制的檢查方式及檢點。錯時消防安全檢查的方式采取明察和暗訪相結合，以明察為主。主要針對商場市場、賓館飯店和歌舞廳、游藝廳、夜總會、網吧、洗浴中心等夜間營業場所和醫院住院部、學生宿舍和夜間正常上班的企業等開展消防監督檢查，重點檢查在營業或使用期間疏散通道是否暢通、有無違章鎖閉或遮擋安全出口行為、應急照明設施及疏散指示標志是否完好、消防控制室值班人員是否在位、是否經過消防專業培訓并持證上崗、值班人員是否在位、是否按規定開展巡查檢查、有無違章用火用電現象、是否設置人員住宿場所等。
三、執勤中隊夜間消防演練和重點。重點時段各大、中隊執勤訓練內容，主要是抓好“六熟悉”和“實地演練”工作，大、中隊每月不少于2次；訓練方式可采取“現場查看、模擬實戰、想定作業”等方式進行，重點場所為：賓館、舞廳、網吧、洗浴、學校、醫院等單位，訓練時應采取提前告知制度，訓練中要搞好記錄，留好照片，征求被演練單位的意見，簽名蓋章，歸隊后及時歸檔，演練中發現的問題，應及時告知單位負責人，并要求改正，若不能及時改正的，應當通知防火監督人員跟蹤檢查。
由支隊協調建立聯合錯時檢查制度，力爭形成多部門聯動、共同消除隱患的協作制度。
堅持以民為本、為民服務、安全第一的思想，以服務保障到位、交通疏導有序、削除安全隱患、輿論宣傳為重點內容，高度重視、健全機制、嚴密組織、密切配合、職責明確、措施有效、責任到人、服務到位，切實做好群眾祭掃活動的優質服務、安全保障和宣傳引導，努力實現文明祭掃、平安清明，為構建和諧新城發揮積極作用。
二、組織機構及其工作職責
（一）成立組織機構
為確保群眾祭祀活動平穩有序，成立群眾祭祀活動領導小組：
領導小組下設辦公室，辦公室設在民政局，辦公室主任為民政局副局長劉剛，具體負責全的群眾祭掃活動的組織協調工作，工作人員為張俊峰、梁旭清。
（二）各成員單位職責任務
委宣傳部要組織和協調各新聞宣傳單位，積極開展“文明祭掃、平安清明”為主題的宣傳活動，宣傳相關條例、法規，積極倡導文明的祭掃方式，大力倡導綠色殯葬新風尚，推進殯葬改革的深入開展。
民政部門要加強對各類公墓和殯葬用品場的管理，強化對各公墓場所各項安全措施的監督檢查，確保公墓消防設施齊備。
公安部門、綜治部門要切實維護好祭掃活動現場和周邊的治安秩序，及時處理因群眾祭掃活動引發的各類案件；交警大隊做好交通疏導工作。
衛生部門要做好救治工作，確保群眾集中祭掃活動平安。
容管理部門要強化對占道經營管理力度，重點加大對城主干道和大青山革命公墓、呼殯儀館周邊環境衛生的治理。
林業部門要根據防火實際情況，制定相應措施，加強管理，尤其是林出入口，加大對出入人員的管理，切實做好防火工作。
交通部門要合理規劃停車場所，做好停車場所管理工作。
大街街道辦事處要做好本轄內各類公墓和殯葬用品場的管理，尤其是監督檢查公墓內安全措施落實情況，確保公墓安全措施到位。加強各公墓、呼殯儀館周邊環境衛生治理，為群眾提供整潔的祭掃環境。根據祭掃情況在較為集中地段增設臨時停車場，確保出入暢通。
各街道辦事處要積極開展“文明祭掃、平安清明”為主題的宣傳活動，宣傳相關條例、法規，積極倡導文明的祭掃方式，并做好本轄內殯葬用品場的管理。
三、工作措施
（一）加強宣傳引導。在，要大力開展文明祭祀、生態葬法（樹葬、花葬）、厚養薄葬的宣傳，破除喪葬陋習，反對封建迷信，推進殯葬改革的步伐。大力宣傳殯葬管理法律法規和各項政策，倡導和推廣“家庭追思會”、“網上祭奠”、“鮮花祭祀”等文明祭祀新形式，引導群眾自覺抵制低俗的喪葬陋習，使文明健康的祭掃方式被更多的群眾接受，用新的文明節儉喪葬風俗祭祀故人。
（二）全力做好防火工作。春季風干物燥，是重點防火季節。、各街道辦事處及相關部門，在易發生火災地段加強防火工作，尤其對各類公墓及墓地要認真檢查火險隱患，發現問題要及時處理解決，掃墓祭奠物品要嚴格按照集中定點要求進行焚燒，嚴格控制火種、火源，嚴禁祭祀群眾夾帶燒紙、香火進入墓、把好入口關。
（三）加強安全保障，嚴防安全事故的發生。由于掃墓、祭奠的人員地點比較集中，對可能出現擁堵的地段，要積極協調相關部門疏導，提前做好分流疏散的準備工作，對重點地段要采取重點保障，嚴防踩踏、人為制造事端等事件發生。如果出現突發事件、群眾擠傷等情況，及時采取措施，聯系相關部門，盡快做好善后工作。
（四）加強殯葬用品場管理，杜絕封建迷信用品。，殯葬用品場異?；钴S，部分商家、攤販會借機兜售封建迷信的殯葬用品。、各街道辦事處要聯合有關部門堅決打擊、取締非法生產、銷售殯葬用品攤販和商家，以保證殯葬場的清潔和有序。
以黨的十會議精神和中央關于“改進工作作風，密切聯系群眾”的八項規定和六條禁令為指導，按照省市縣紀委要求，切實把此項活動落到實處，切實改進工作作風，加強廉政建設，著力解決四城聯創工作的熱點、難點問題，提高創建工作效能，推薦四城聯創工作。
二、加強領導
為加強貫徹落實工作的順利進行，同時召開動員學會，配合部署，制定一系列活動方案。
三、活動內容
（一）扎實深入開展學習調查研究工作。突出調查研究主題，圍繞主題合理安排行程；改進調研工作作風，不搞形式主義；制定調研學習活動計劃，定期學習和調研，通過各科組間信息資源共享機制，避免重復調研，以解決實際問題。
（二）注重會議活動實效。減少會議活動數量，要本著務實高效的原則嚴格清理、切實減少各類活動會議，凡能以電話、電報、文件等形式解決問題的，一律不開會；能合并召開的會議，一律合并召開；要注重會議活動實效，爭取開短會、講短話、解難題。
（三）精簡文件簡報。減少簡報和報刊數量，增強文件簡報時效，文件要突出思想性、針對性和可操作性，嚴格控制篇幅。簡報要反映重要動態、重要經驗、重大問題以及對策建議等，并減少發文數量，嚴把文件質量關和程序關，大力推進網上辦公，逐步實現公文的網絡傳輸和網上辦理，提高效率，降低成本。
（四）厲行勤儉節約。嚴格遵守生活待遇規定，領導要帶頭發揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉辦一切事，帶頭反對鋪張浪費，不大手大腳、講排場；嚴格公務車輛配備使用，不準公車私用和私駕公車。公司領導帶頭廉潔自律，嚴格管理身邊工作人員和家屬、親友，不得利用職權和職務上的影響為配偶、子女及其配偶、其他親屬索取資助，不從事營利性活動，不違反公共財物管理和使用的規定，不違反規定干預和插手市場經濟活動。
四、工作要求
（一）加強自身學習，提高自身素養。加強學風建設，繼續開展創學習型單位活動，樹立終身學習的理念。堅持每周政治學習，提倡帶著問題學習，堅持理論聯系實際；健全學習制度，堅持領導每月不少于一次集中學習；積極鼓勵干部網上學習。
（二）強化調查研究，注重解決突出問題。切實轉變作風，中心要深入開展調查研究。針對重點、難點、問題，通過召開座談會、走訪、實地考察等多種形式了解創建工作困難，研究制定整改措施。
（三）嚴格考勤制度。每天堅持簽到兩次，每月個人請事假不得超過兩天。
關鍵詞：
采煤工作面頂板；安全管理；預防措施
1采煤工作面進行有效的安全管理
（1）采煤工作面的安全管理三要素
從根源上對采煤工作面發生安全事故進行預防，首先，找出發生事故的根本原因。如今有大量的安全管理現場表明，影響安全管理因素主要體現在人、物、以及環境這三個因素之上，這三者之間是相互影響的并不是單獨存在，其中一個出現紕漏，那么采煤工作面事故就會發生。
（2）建立安全體系指標
針對人、物、環境復雜多變的采煤工作面，礦井的管理人員就要樹立系統性的安全指標，進一步了解到影響現場作業的因素，比如：工作人員的缺陷，其中包括了安全意識差，操作技能差，知道的安全知識較少；物的缺陷，其中包括了設備維修不及時，設施設備帶病作業以及設備的配置不一致等；環境的缺陷，其中包括了照明不符合井下的要求等。這之中還包括了現場信息的對稱、不及時傳達以及管理人員在進行違章指揮，這些行為都會給采煤工作面帶來不安全，所以就要對環境進行嚴格的要求，結合現場的實際狀況，分析好壞，得出采煤工作面安全管理的單薄環節，從而改進。
2頂板發生事故的原因及影響頂板安全管理的因素
（1）采煤地質影響
煤層不是固定位置，所以在采煤的工作中將會受到地點以及地質結構的限制。在實際的工作之中，地質是變化多端的，絕大多數事故是在勘探的時候預測不到的，就要根據地質結構的變化而采取不同的措施。如，煤層出現斷層，在斷層中有一定的斷層泥，遇水就容易軟化，降低了采煤工作面的穩定性，就容易發生坍塌，嚴重的還會導致巖石破碎，對頂板的支護進行了妨礙，對采煤工作面頂板安全帶來隱患。
（2）采煤技術的影響
有絕大多數的小煤礦只是為了追求經濟利益，采取比較落后的采煤技術；采煤的工作環境以及工作待遇較差，煤礦工人懂得的知識就較低、對采煤技術以及安全保護意識就不強。事故多數出現在回采過程中，不同的回采程序引起不同事故發生。比如，采煤機工作后要進行相應的支護，支護工作不及時，那么采煤工作面在回柱放頂的時候就會出現冒頂的事故。
3預防頂板事故的安全措施
（1）根據地質條件所采取的安全措施
根據采煤工作的進展，煤礦事故具有突發性，但是，采煤工作面頂板事故的發生有一定的規律，所以可以結合地質的勘探，然后根據地質的變化以及頂板壓力的變化規律做好提前的預防工作。在采煤的過程中進行支架的防護與現場的情況要一致，讓支架的功能可以得到發揮，支的好、護的好、穩得住。同時對采煤機械化程度要進行提高，尤其是支護工作的機械化程度，這不但可以提高采煤的技術含量，同時減少了人員傷亡。采煤的巖層有變動的特征，所以工作面巖層頂板的檢測要加強，方便掌握工作面的情況，出現問題要及時解決，避免事故發生。
（2）對工作人員所采取的措施
對于相關的工作人員，對他們認識巖層的變化以及安全防護教育需要不斷的加強。同時也要對工作人員進行嚴格的培訓、考核、尤其是頂板安全管理技術這方面的培訓。并且還要定期對工作人員進行嚴格技術上的考查以及審核。采煤工作面頂板事故的發生在煤礦事故中的發生率相當高的，所以就要對企業的工作人員的安全意識要不斷的加強，把采煤工作面頂板的事故作為安全管理的重點，組建一個安全生產的檢查小組，然后做到安全生產。
4結語
開采煤礦是我國經濟發展的重要項目，經常發生采煤事故給經濟發展以及社會帶來了巨大的損失。綜上所述：發生采煤工作面頂板事故是具有規律性的，所以，在采煤的過程中對地質的條件必須遵守，預防冒頂事故，在采煤的過程中，要對采煤工作面頂板的管理進行加強，提高工作人員的技術能力，從而要對頂板進行定期的檢查以及維護，把安全、經濟效益、質量放在首位。對地質做到合理的檢測，人員合理的安排、設備合理的利用，只有這樣才能防止頂板事故的發生。從而提高采煤的安全性。
參考文獻：
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一、指導思想和工作目標
指導思想：強化維護學校安全穩定和諧發展大局的政治責任感，牢固樹立學生利益無小事，安全穩定大于天的工作意識，認真貫徹落實上級有關安全穩定工作的重要部署和指示精神，堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，努力推動我系安全穩定、和諧發展。
工作目標：將我系的安全穩定工作按照行政管理劃分若干個責任區，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無盲區”的網格化監管責任體系，建立系、班、宿舍三級安全防范體系和輿情長傳下達通道。
二、組織領導
1.成立經管系安全穩定工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：系辦主任、教研室主任、各專業輔導員老師
領導小組下設安全穩定工作管理辦公室。辦公室主任由系辦主任兼任，副主任由輔導員兼任。辦公室負責安全穩定工作具體工作的安排、部署和協調。負責領導學生安全信息員隊伍。
三、安全管理網格劃分
我系按照行政職級建立了系、教研室和專業班級、課堂和宿舍三級安全監管網格。一級網格為系黨政領導、系安全工作領導小組組成的安全監管體系；“二級網格”為系各教研室負責人與各專業班級輔導員組成的網格化監管體系；“三級網格”為課堂任課教師、班級宿舍長負責人組成的安全監管網格體系。
四、網格化管理的工作任務和內容
（一）一級網格工作任務和內容
系黨政主要負責人是經管系安全穩定管理的的第一責任人，對全系安全穩定工作負總責。分管領導按照各自職責以及“一崗雙責”的要求，切實承擔并落實安全管理責任。
1．按職責分工，書記、主任對全校安全生產進行全面領導和部署，為第一網格責任人。
2.副書記為學生安全穩定工作直接責任人，負責學生監管網格內的日常監督檢查工作。
3.副主任為教學、科研、實習實訓、實驗室管理等監管網格內的日常監督檢查工作。通過檢查、督導、教育、治理等措施，督促各部門和有關人員落實主體責任。
4．由領導小組辦公室明確各監管網格內重點監管區域和部位，建立重點監管檔案，每學期組織開展2次對重點監管區域和部位的安全檢查，每學期組織開展1次監管網格內除重點監管部位外其余單位的安全巡查。
（二）二級網格為各教研室和專業班級。責任人為各教研室主任和專業輔導員。
1.教研室主任負責辦公區域消防、用電安全和辦公設施、教學設施安全；負責教研室人員意識形態領域安全；負責教材選擇、講座（論壇）內容的初審；負責教師外出參會、學習、考察期間違規違紀行為的監督；負責實習單位的選擇和確定，負責校外學生實習安全監管責任。
2.專業輔導員負責所帶專業學生在學習、生活、心理、就業等全方面的安全穩定工作。
3.班級團支書和班長負責班級學生自我管理和矛盾風險的監控以及輿情上報責任。
4. 學生安全穩定專員負責學生安全穩定工作。制定學生安全穩定工作計劃；定期組織開展安全知識宣傳、講座；開展學生座談會，聯合職能部門舉辦逃生避災演練；領導和管理安全信息員工作隊伍，做好上級文件精神貫徹下達任務和安全信息收集、隱患排查等工作。
（三）三級網格為課堂和宿舍。責任人為課堂教師和輔導員，宿舍長負有限責任。
1.任課教師負責課堂秩序、學生校外實習實訓、外出交通等安全管理。
2.輔導員負責宿舍安全，包括宿舍用電、違規違紀以及管控內部矛盾，化解潛在風險。宿舍長負責宿舍管理責任和信息上報責任。
五、工作要求
（一）全體教師牢固樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自工作實際相結合，增強安全發展意識，防范在先意識，常抓不懈意識，在思想上建立起第一道安全防護線。
（二）充分認識開展網格化管理的重要意義。各級網格責任人要善于總結交流執行程中成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產監管網格。
第三條 公有住房使用權有償轉讓是指公有住房承租人，經產權單位同意，將自己承租的公有住房使用權按規定的程序有償轉讓給他人的行為。
第四條 鞍山市房產管理局是我市公有住房使用權有償轉讓的主管機關，鞍山市房地產市場管理處（以下簡稱市場處）負責全市公有住房使用權有償轉讓的日常管理工作。
第五條 有下列情形之一者，經審批，承租人可以將自己承租的公有住房使用權實行有償轉讓：
（一）為購買商品房或其它公有住房而籌措資金的；
（二）為參與房改購買公房而籌措資金的；
（三）自住有余的。
第六條 本市居民為改善居住條件，經審批，可以有償受讓公有住房使用權。
第七條 有下列情形之一者，其公有住房使用權不得轉讓：
（一）拖欠房屋租金的；
（二）有房屋租賃糾紛的；
（三）拖欠房屋取暖費的；
（四）損壞房屋未按要求承擔修復、賠償責任的；
（五）獨用單元式房屋轉讓部分住房使用權的；
（六）拆遷行政主管部門通知將要拆遷的；
（七）轉讓后人均使用面積低于8平方米的；
（八）其它法律、法規及政策規定不得轉讓的。
第八條 有償轉讓公有住房使用權，下列當事人有優先受讓權：
（一）房屋所有權人；
（二）該戶房屋的共用人（含共廚、共廁、共廳等）；
（三）人均使用面積低于8平方米的住戶。
第九條 轉讓公有住房使用權，雙方當事人須同時到市場處填寫《申請書》和《審批表》，并按要求由轉讓方同戶籍人及雙方單位簽署意見，經市場處登記驗證后送房屋所在地房管部門進行初審復查，然后由市場處進行現場評估，最后按規定繳納有關稅費，辦理轉讓手續。市物價管理部門負責對評估結果進行監督檢查。
第十條 轉讓公有住房使用權，轉讓價格應當由轉讓雙方在市場處評估意見的基礎上協商議定。
第十一條 公有住房使用權有償轉讓費按市場處評估價值收取，由受讓方承擔。其中：75％支付給轉讓方，作為經濟補償；10％支付給房屋產權單位，作為房屋維修費用；15％由市場處收取，作為公有住房使用權轉讓業務經費和房地產市場建設經費。
第十二條 實行公有住房使用權有償轉讓，受讓方在房改過程中購置該房產權時，其受讓時支付的有償轉讓費和手續費不得沖抵購房資金。
第十三條 任何人不得擅自將自己承租的公有住房使用權轉讓給他人，違者買賣合同無效，同時沒收其非法所得，并對賣方處以買賣金額20％以下的罰款，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
為進一步明確目標，落實責任，開展“創先爭優”活動。充分調動全體黨員領導干部的工作積極性，發揮各職能作用和自身優勢，全面完成黨委、政府的各項目標任務，經研究決定，在全鎮開展“創先爭優”工作評定工作，特制定本實施意見。
一、評定范圍
各村村兩委干部、鎮駐村干部、鎮駐片領導
二、評定方式與內容
評定方式:
工作評定以片工作評定為主,實行浮動評定機制,對如:黨的建設工作、“三送”工作、計劃生育工作、綜治維穩工作、安全生產等長期性工作進行定時定期評定。對如:一大四小、防汛坑旱、圩鎮整治等突擊性工作進行及時評定。
評定內容:
黨的建設工作指標按:組織建設、思想建設、效能建設等方面進行評定
三送工作指標按三送工作考核進行評定
計劃生育工作指標按:四術對象的落實情況、社會撫養費的征收情況、環孕檢的到位情況等方面按季度進行評定
綜治維穩工作指標按:半年內發生赴京訪、赴省訪、赴市訪、赴縣訪等方面按次數進行評定
安全生產工作指標按:全年安全事故發生次數進行評定。
一大四小、防汛坑旱、圩鎮整治等突擊性工作按照該工作考核方式進行考核。
三、評定原則
工作評定原則上按照村干部按村、鎮干部駐村和副職領導劃片進行。
（一）全面覆蓋的原則。全體村干部、駐村干部、劃片領導全部列入評定范圍。
（二）分類評定的原則。所有評定對象按照各自涉及內容進行分類評定。
第一條?嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）進入校園，無論是智能機還是普通功能機或者其它通訊工具均包含在內。mp3、mp4、平板電腦及其它類電子產品等同于手機對待。
第二條
學生如有極特殊情況確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，經學校同意后，學生方可將手機帶入校園，進校后第一時間應將手機交由班主任或學校統一保管，禁止帶入課堂。使用的時候去班主任老師或學校處領取，使用完畢后立即歸還給班主任或學校繼續保管。
第三條?凡發現學生私自攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都有權將該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由德育處詳細登記、保管，并由學生簽字確認，并通知學生家長。
第四條
學生如果違規攜帶手機等電子產品進校園被收繳或經學校同意存放在學校的手機，存放期間，器件、電池等出現損壞，老師和學校不承擔任何責任；
手機或電子產品在學校存放期間出現遺失，學校報警后由公安機關處理，學校不負責賠償。
第五條
學生違規攜帶及使用手機等電子產品第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告，并扣本班量化管理得分，手機將被暫扣一個月，待至期滿后在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，寫好保證書，由班主任上報德育處，經德育處允許后，方可由家長到德育處領回手機。
第六條?學生違規攜帶及使用手機及電子產品第二次被收繳暫扣，學生將全校通報批評并扣本班量化管理得分，手機將被暫扣至本學期末，期間學生必須寫好檢討，保證書，由家長陪讀一周，如家長無法陪讀，則要求家長簽好監管協議后將該生帶回反省一周，學生方可回班上課。待至當學期末假前，該學生表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，學生寫好保證書，由班主任上報德育處，經德育處允許后，方可由家長到德育處領回手機。
第七條?由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設備一律沒收，學校統一處理，不再歸還。（包括手機及其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備）
第八條?凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過、記大過等處分，并通知家長來校陪讀一周，家長要配合學校共同做好學生轉化工作，如家長無法陪讀，則要求家長將該生帶回反省一周。
第九條?如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、退學、休學、升學等情況，則辦完相關手續后，家長可到德育處領回手機。
第十條?為方便學生有急事需要在校期間與家長溝通，學生可以向班主任老師、科任老師借用電話與家長進行聯系，也可以使用學校公用電話、門衛室電話與家長聯系；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或學校電話，由學?；蚶蠋煷鸀檗D告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。（學校電話：）
本規定自公布之日起執行
中學學生手機進校園申請申請承諾
1.
手機不進入深堂，僅在申請使用時段使用手機，其它時段手機關機；
2.
手機僅限于在需要時與家長取得必要的聯絡，不得使用其它功能（游戲、查詢、計算、錄音錄像、拍照等）,不得干擾學校正常教育教學活動開展。
3.
手機帶入校園需服從學校統一管理。在個人使用保管期間，一切損失損壞等情況，由個人承擔后果。
申請人：
申請家長：
申請時間：
2021年中小學校學生作業管理辦法實施工作方案
為貫徹落實2021年全國教育工作會議精神，推進五育并舉，促進學生健康發展，根據關于加強義務教育學校作業管理的通知以及《全面落實中小學生“五項管理“規定》的通知要求，我校特制定學校學生作業管理制度，需要家長的監督和配合，共同為孩子的健康成長保駕護航。
一、指導思想
堅持面向現代化、面向世界、面向未來，面向全體學生，以人為本，遵循教育規律和學生成長規律，全面提升我校學生整體素養，為學生全面健康和諧發展奠定堅定的基礎。
二、學生作業管理的基本原則
1．
以學生發展為中心原則立足學生的長遠發展，激發學生積極完成作業的興趣，關注學生的需求，培養學生主動實踐、敢于探索的創新精神。培養學生及時認真專注地完成作業的良好行為習慣。
2.學業和諧發展原則作業的設計與布置要本著促進學生知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀和諧發展的原則。既要布置知識鞏固性作業,也要布置一定量的探究性、實踐性作業。知識鞏固性作業,避免單一重復、機械、繁雜。探究性、實踐性作業,要適合學生的身心特點和實際水平。
3.量與質相統一原則作業的設計應與課堂教學緊密銜接,或是課堂教學的鞏固、提高,或是課堂教學的補充、延伸、拓展,或是課堂教學中知識的實際運用。精心設計,設計精而少的作業,以少的作業量達到優質的作業設計水平?？刂坪眉彝孀鳂I總量。
4.師生共同發展原則從學生的角度而言,作業應是溫故知新、修改建構知識體系、發展自身能力的重要途徑之一;從教師的角度而言,作業應診斷學生學習水平、反思教學得失的重要環節之一；從教師與學生的關系而言,既是兩者之間信息反饋、情感交流的重要渠道,也是教師培養學生非智力因素的重要資源。
5.過程性評價原則教師在長期的教學過程中,要對每一次作業檢查批改進行分析診斷,學校在學期常規教學檢查中,要分多次對教師的作業布置、作業批改、作業記錄分析進行評價,把學校對教師原來較少的階段性作業評價轉化為過程性評價。
三、學生作業管理基本規定
1.
作業布置要有章可循、科學規范
(1)
教師布置的家庭作業科目及作業數量應嚴格按照《小學管理基本規范(試行)》執行,小學一、二年級不留書面家庭作業,其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業,語文、數學書面作業每天不超過1小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。對學生家庭書面作業實行總量控制,做到作業量要適中,有利于學生的身心健康和學生素質的全面提升。所選作業題目要具有代表性、發展性、基礎性、層次性,作業的難易應適當,體現因材施教的原則,針對不同學生布置不同程度和數量的作業。布置的作業要求根據實際情況有所創新,學生完成作業的時間要符合國家規定的要求。作業要做到“三不布置““一杜絕“。不布置學生已經會做的和機械重復、大量抄寫的作業,不布置與課堂內容脫節的作業,不布置難度過大學生無法做出的作業，杜絕懲罰性的作業,切實減輕學生作業負擔，實施有效作業,精選作業內容,確保作業具有典型性和啟發性。
(2)建立作業布置的常規檢查制度。把作業質量、作業批改、作業負擔等情況作為每個月教學常規檢查的內容之一，加強監督檢查，對作業問題較多、監管不力的老師要進行公布，并督促其及時改正。
2.實施作業分層，學生可自主選擇相應層級作業
教師應理解課改精神，吃透教材，根據學生實際精選作業。布置作業應有層次，既要面向全體、又要因材施教。作業形式力求多樣化、趣味性強。除書面作業外，還可適當布置活動性、實踐性、閱讀性、自主性、創造性等多種形式的作業，注重學生整體素質與個性特長的和諧發展。教師要充分理解學生個體間存在的差異，保證學生充足的睡眠時間。
3.作業書寫
（1）
要求學生按時、正確、規范、獨立地完成作業，語言類學科應做好對口頭作業的檢查、記載和反饋工作，以培養學生良好的學習習慣和健康的心理品質。
（2）一二年級學生用鉛筆書寫作業，從三年級開始學生用鋼筆、圓珠筆等書寫作業。
（3）教師應該根據作業的特點規定相應的書寫格式，作業書寫應該強調格式規范，書寫整潔，作業本干凈衛生。學生作業做錯需重寫的，可在錯題前面打“？“。作業應該書寫題號，每一個大題之間留下一定的距離。
（4）班級每學期舉辦一次優秀作業展示，發揮學生之間作業的傳幫帶作用。
4.作業批改
（1）
教師應該及時批改作業，批改時一律用紅筆，對正確的作業采用打“√“等形式，對于學生作業別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。
（2）教師在批改過程中應該做好相關記錄，特別是對有獨創性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據。
（3）批改作業一般當天反饋作業并訂正。語、數作業有錯點上“、“，在原先的“、“上畫“√“，表示改對了。一至六年級的聽寫作業中有錯誤需在原地訂正好以后再抄寫幾遍在后面。
（4）評價以等級評價為主，分為:a、b、c三個等級。對有進步或突出作業應給予肯定，也可以加xx提倡寫表揚性、鼓勵性的評語。教師在等級、分數評價等基礎上，應該用激勵性的語言來鼓勵引導學生，特別是習作（作文、日記等）、美術等一些創作性的作業，教師應該從多方面來評價鼓勵學生，發揮作業評價對學生的指導與激勵作用。
（5）批改作業后要及時講評、輔導，糾正作業中普遍存在的問題。有針對性地進行面批與講評。面批時要幫助學生指出錯誤之處，耐心輔導其明白正確的解答方法。學生抄襲作業或字跡潦草、不符合要求或少做、不做作業的，要進行批評教育并及時要求其重做或補做，但反對讓學生進行過多的簡單重復勞動或罰做作業。
（6）作業批改堅持做到“有練必批、有批必評、有錯必糾“，以此倒逼教師在作業布置時做到精心選題、控制總量。杜絕“有布置無批改，有批改無評價“的現象發生。要把“減負增效“落實到教育教學各個環節，著力引導教師提高業務素質，改進教學方法，向課堂要效率，向作業要質量，給學生留下自主學習、了解社會、走進自然的時間。
作業是檢測教師教與學生學習效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質量的重要保證，因此加強規范的作業管理顯得尤為重要，從本學期開始教務處將把作業管理納入對教師教學常規檢查等級評定及學期（年度）工作考核中。
2021年學校關于學生作業管理致家長一封信
尊敬的家長:您好!根據《關于加強義務教育學校作業管理的通知》，為了更好的落實文件精神，進一步規范中小學教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，實現家校共育，避免出現“校內減負校外補“的情況發生，倡議家長予以配合推進學生作業管理規定的實施。
1.學校針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量。
2.學校根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業：分層作業、彈性作業和個性化作業。
3.培養孩子獨立完成作業的意識。根據自身對知識掌握情況制定學習計劃，不敷衍、不抄襲作業。
4.家長要做好學生家庭作業的督促和落實，為學生營造積極健康的學習環境，學校會利用課后服務時間，輔導學生家庭作業，盡量不給學生增加額外的課業負擔。
5.培養孩子健康運動的意識。學校會制定詳細的體育運動項目清單和家務勞動清單，將體育運動和勞動教育納入家庭作業范疇。
6.培養孩子的自律意識。自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間，瀏覽有意義的學習網站，健康上網。
關鍵詞： 非開挖技術；頂管；夯管；定向鉆拉管
Key words： trenchless technology；top tube；pipe ramming；directional drilling trombone
中圖分類號：TU996.7 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）08-0130-03
1 非開挖技術簡介
非開挖施工，在實際施工中一般泛指，由于受到地形、地質及其他因素制約，無法進行明開槽施工的條件下，進行的在基本不破壞原有地表特征，而在地表相應深度以下進行的施工。非開挖施工技術是指利用各種巖土鉆掘的設備和技術手段，在地表不開挖溝槽的條件下，鋪設、更換各種地下管線的施工技術，國外叫做Trenchless technology 或 No-Dig。
1.1 非開挖技術的分類 非開挖技術包括管線的鋪設、修復、更換和探查四個領域（圖1）。
1.2 非開挖技術的優點 與傳統的挖槽鋪管的施工方法相比，非開挖施工具有以下主要優點：
①非開挖施工不阻斷交通，不破壞道路和植被，無污染，無噪音，因而可以避免造成擾民問題、交通干擾問題，以及對環境建筑基礎的破壞影響。②在開挖施工難以進行或根本不允許進行的情況下，采用非開挖技術可使管線施工成為可能，并且可將管線設計在施工工程量最經濟合理的地點穿過。③減少了開挖施工的地下作業工程量，減小了在高地下水環境下作業的施工難度，增大了安全保證系數；加快了施工進度，縮短了施工工期；作業面小，可控制鋪管方向，施工精度高，綜合施工成本低。④成本低，應用廣泛，有較好的經濟效益和社會效益，特別是當埋深和管徑越大時，其效益更加明顯。
1.3 非開挖技術的常見施工技術介紹
1.3.1 頂管施工技術介紹 頂管施工方法是目前在市政施工過程中最常見、應用范圍最廣的一種非開挖施工技術。與其他非開挖技術相比較，頂管施工技術提出及投入使用時間較長，技術相對成熟，適用范圍較廣，操作穩定性較強，技術較易掌握，因此在城市燃氣管網敷設施工過程中，需進行非開挖施工時，多選用頂管施工技術。
頂管施工其實質是頂“套管”施工，在完成套管的頂進施工后，正式燃氣管道在套管中敷設。套管材質多為鋼筋混凝土管，也可為鋼管。燃氣管道在套管中敷設時需采用方法固定，施工完成后，套管內可填充中粗沙，避免形成爆炸空間，套管兩端用磚砌體封閉，避免進水加大燃氣管道的腐蝕。重要地段（例如過河、過鐵路）需在套管兩端安裝檢漏管，檢查監測套管內是否存在燃氣。
1.3.2 夯管施工技術介紹 夯管施工技術在近十年來被大量應用于燃氣管線工程施工，夯管施工頂進的仍為套管，其材質為鋼管。多數用于穿越城市主干道，大型路口的非開挖施工。夯管施工技術與頂管施工技術原理基本相同，其最大區別點在于頂進機械的設置安裝。頂管施工采用千斤頂作為頂進設備，千斤頂必須在頂管工作坑內依靠后背作為頂進時的支撐，后背承受頂進過程中的全部阻力；而夯管施工采用液壓夯管錘或氣動夯管錘作為頂進設備，不用依靠后背進行頂進。因為夯管施工的這一特點，其施工效率要高于頂管施工技術，同時由于頂進機械的革新，選用的材料，夯管施工的成本比頂管施工有所降低。因此，更高的施工效率，更低的工程成本，成為夯管施工技術明顯優于頂管施工技術的兩大優勢。
1.3.3 定向鉆施工技術介紹 定向鉆施工技術在施工效率、施工成本上具有頂管和夯管施工技術所無法比擬的優勢，而這種優勢的形成，是源于定向鉆施工技術的自身特點。①定向鉆施工技術直接針對燃氣管線本身，而并非像頂管、夯管施工技術一樣是針對套管的施工方法。這一本質區別使定向鉆施工避免了增加大量主材費、人工費，大幅度的降低了施工成本，同時由于不必進行套管施工，整體施工時間大幅度降低是必然的結果。②定向鉆施工技術管道在鉆進敷設過程中呈彈性曲線敷設，而非頂管、夯管施工技術的水平頂進敷設。③定向鉆施工技術要求管材防腐采用三層PE防腐技術，同時由于主管道不必從套管中穿越障礙，燃氣管網的電保護方案不必考慮局部增加帶狀犧牲陽極，即節省了投資，又縮短了施工周期。
2 頂管技術的施工方法
2.1 頂管施工技術的分類 頂管施工技術按照具體頂管施工方法可大致分為三大類：①人工掘進頂管施工法：最基本的頂管施工方法，在頂進過程中，由人工在套管前方掘土、出土。施工進度較慢，但施工成本較低，較適用于短距離頂管施工工程，而在長距離頂管施工中，由于人工費用的增加，會造成工程成本的的整體上浮。②機械掘進頂管施工法：在被頂進的管道前端安裝機械鉆進掘土設備，配置皮帶運土機械代替人工挖運土的頂管方法。施工效率較高，但由于設備投資較大成本偏高，不適用于短距離頂管施工工程，同時受地質條件限制，無法應用于含水土層和巖石地層。③水力掘進頂管施工法：利用水力掘進工具管進行掘土，施工效率較高，但設備投資較大，對水源及泄泥場所有很高要求。如在短距離頂管工程中應用，會造成施工成本大幅度增加。通過綜合考慮這三種頂管施工方法各自的優劣、成本，以及燃氣管網敷設施工中使用非開挖施工技術的目的、施工成本，人工掘進頂管施工法成為燃氣管線首選的，也是最常用的頂管施工方法（后文頂管施工法均指人工掘進頂管施工法）。
2.2 頂管施工的幾個條件 在燃氣管線頂管施工過程中，必需滿足以下幾方面條件，才能確定順利完成頂管施工。①施工現場的詳細地勘資料，水文資料，是制定頂管施工方案的基礎資料。缺失相關資料，則方案的制定將無從談起。同時，掌握第一手地勘情況，也是采用其他非開挖施工技術制定施工方案的先決條件。②掌握詳實的施工現場地下管線資料，是制定頂管施工方案及其他非開挖施工方案的基本要求。③施工現場有足夠的位置布置頂管工作坑和接受坑，是可以進行頂管施工的必要條件。頂管工作坑的長寬尺寸必需滿足如下要求：
寬度：B=DW+2b+2c（1）
長度：L=l1+l2+l3+l4+l5（2）
式中DW——套管外徑（m）；
b——套管兩側操作寬度，一般為0.8～1.6m；
c——撐板厚度，一般為0.2m；
l1——管子頂進后，尾端留在導軌上的最小長度，鋼筋混凝土管一般為0.3～0.5m，鋼管一般為0.6～0.8m ；
l2——每根管長度（m）；
l3——出土工作面長度，一般為1.0～1.8m；
l4——千斤頂組裝總長度；
l5——千斤頂后座及后座墻的總厚度 （m）。
④各項施工數據的準確計算，尤其是千斤頂頂力計算，是頂管方案切實可行的保障。千斤頂頂力一般按下列公式計算：P=K[Lf（2PV+2PH+P0）+RA （3）
PV=gρhDW （4）
PH=gρ（h+DW/2）*tg2（45°-？準/2） （5）
式中P——最大頂力（N）；
K——安全系數，一般可取1.2；
L——管子頂進的總長度（m）；
f——管壁與土壤的摩擦系數，土壤含水量越小，取值越大；
PV——頂進管子上方的垂直土壓力（N/m）；
PH——管子側面的水平土壓力（N/m）；
ρ——土壤密度 （kg/m3）；
h——管頂以上的土柱高度（m）；
DW——管子外徑（m）；
？準——土壤的內摩擦角（°）；
P0——管子的重力（N/m）；
R——管前刃腳的阻力（N/m2），一般R=5×105N/m2；
A——刃腳正面積（m2）。
⑤頂管過程中，高程、角度的嚴密監測，隨時校核調整，是保證頂管工程順利進行的必要手段，是防治發生偏頂，造成工程失敗的有效措施。
⑥頂管工作坑、接受坑屬于深基坑施工，采用適當放坡、錨噴護壁、鋼框架支護等施工技術措施處理坑壁及坑底，是確保施工安全，保證施工順利進行的必要措施。
⑦頂管施工中使用觸變泥漿，既可減少頂進阻力，加快施工進度；又能夠對松散土質起到加固作用，降低了發生塌方的可能性，是提高施工效率，增加經濟效益的有效措施。
2.3 鋼筋混凝土管頂管施工特點 通過近幾年來實際工程中的總結，筆者認為，頂管施工技術，根據使用管材的不同（即鋼筋混凝土管和鋼管）其頂管適用范圍是不同的。
鋼筋混凝土管頂管施工特點：管材規格多、管腔空間大，便于在套管內進行掘土施工，材質不存在腐蝕問題，抗壓強度大，不易產生形變。但施工速度慢，施工所需機械型號偏大，需投入一定成本。
鑒于以上特點，鋼筋混凝土管頂管施工適用于有足夠工期的穿越河道、鐵路路基、公路、橋涵的中長距離頂管施工，以及施工現場土壤腐蝕性較高的頂管施工。
3 工程實例
在2006年5月“平房西路燃氣工程”施工過程中，由于現狀化糞池無法拆除，且道路工期緊迫，要求5天后具備路面鋪油條件，經過分析計算最終決定采用鋼管頂管施工法穿越障礙。鋼套管管頂距化糞池底部混凝土基礎1.0米，距道路路面5.0米，頂管長度12米，采用DN700厚度為12mm的鋼管作為套管，因工期要求工作坑無法采用錨噴護壁，采用工字鋼框架密板支護。從工作坑開挖到完成燃氣管線施工，向道路施工方移交工作面，共計用時3工作日，滿足了道路要求，充分體現了鋼套管頂管施工進度快的特點。雖然在現階段燃氣管線施工過程中大量使用了頂管技術，但需要指出的是在具備多項施工優勢的同時，這種施工技術的不足也是相對明顯的。
①施工進度偏慢，不適于在工期要求較高的工程中采用。②施工過程中允許的誤差范圍小，由于在頂進過程中可進行的糾偏程度極小，因此在進行地勘調查、高程、角度的監測校核調整工作時必需十分準確。極小的疏忽、誤差都有可能造成管道在頂進過程中遇到無法通過的障礙，或引起塌方事故，致使整個工程報廢。③頂管工作坑、管道接收坑均為深基坑施工，如不能按要求做好坑壁的支護處理工作，形成安全隱患，極易導致基坑坍塌，造成重、特大安全事故。④燃氣管道單管長度12米/根，如要整管穿入套管，則頂管工作坑的長度不應小于15米，會增加工作坑施工的難度，增大危險系數，造成工程成本明顯上升。因此，在頂管施工后期的穿管施工中，往往會提前斷管，每段管道長度在4～6米。這就造成燃氣管道本身焊接、防腐等相應工程量成倍增加，在加大了施工量的同時，也增大管道發生滲漏的可能性。⑤頂管施工必須做好套管、主管道的防腐，電保護工作。鋼筋混凝土套管接口處必須做好防水處理，避免地下水滲入套管，腐蝕主管道。鋼套管及主管道在做好外層防腐的前提下，還要做帶狀犧牲陽極電保護處理，防止電化學腐蝕，加大了此部分的工程成本。同時，一旦因防腐、電保護工作疏忽，造成管道腐蝕，由于頂管施工往往敷設深度較深，不宜在保證用氣的前提下進行管道更換，可能造成管網停氣施工，增大管網運行成本。
可見，頂管技術的不足之處也是相當明顯的。尤其施工進度偏慢，單項工程成本投入偏高的缺點，直接制約了頂管技術在燃氣工程施工中的應用。同時，由于燃氣管線施工具有施工周期短，投資相對較小的特點，因此，盡快出現能夠更加適應燃氣管線施工特點的非開挖技術，成為燃氣管線施工管理、技術人員迫切的要求。
4 結論
通過以上分析不難看出，在現階段的燃氣管線施工中，由于地質條件、現場情況、施工周期、工程成本等多方面因素的制約，頂管施工技術、夯管施工技術、定向鉆拉管施工技術均有所應用。那么，在燃氣管線的非開挖施工過程中，如何選定最為合理的施工技術方案，個人認為應從以下諸方面綜合考慮：
①根據詳實可靠的地勘資料、地下管線資料，分析各種非開挖技術在此類地質條件下是否可行。確保施工能夠順利進行，保證安全施工，將施工中的危險系數降到最低，是選擇施工技術方案時首先要考慮的問題。例如：現場土質過差，含沙量、含水量過高，土方施工中易形成塌方，不能或不宜進行深基坑開挖，則在考慮施工方案時，應首先考慮定向鉆拉管施工。②根據施工現場條件，主要是根據施工現場面積，交通狀況，相關部門對施工現場要求確定適宜的非開挖施工技術。③對于穿越灌渠、小河道，鐵路路基的非開挖施工，建議在現場條件允許的情況下，采用鋼筋混凝土頂管施工，避免沉降和滲水對燃氣管道自身形成危害。④工程的工期要求是確定非開挖施工技術方案的重要因素。任何工程，都有明確的工期要求，無法達到工期要求，再優秀的施工方案也是紙上談兵，不切實際，不可能被選用。工期要求越緊，越應選擇施工效率高的施工技術方案。就三種非開挖施工技術的施工效率相比較，定向鉆施工無疑是最快的，其次是夯管施工，再次是頂管施工。⑤在以上條件均能滿足的條件下，施工成本的高低成為確定施工方法的決定性因素。作為燃氣管線施工企業，在正常范圍內盡量降低施工成本，提高利潤空間是正常的也是必須的滿足企業自身生存發展需要的合法行為。因此，在同等條件下，選擇成本最低的施工技術方案，是符合企業經濟利益效率要求的。
綜上所述，相信通過對地形地質條件，現場施工環境，現場施工條件，施工工期要求，施工成本控制等多方面因素的綜合考慮，在燃氣管線的非開挖施工過程中，我們能夠選擇出最適合的施工方法。同時，隨著各種非開挖技術的逐漸改進，日趨完善；隨著新型非開挖技術的不斷涌現，相信非開挖施工技術會越來越多的被應用到燃氣管線的敷設施工中來，展現出它不可忽視的優勢。
參考文獻：
工作的實施方案的通知
各村黨支部、村委會、鄉直各單位：
為進一步加強我鄉青少年學生的法制教育工作，推進青少年學生法制教育工作科學化、制度化、規范化建設，結合我鄉實際，特制定本實施方案：
一、主要任務
對小學生要著重進行法律啟蒙教育，運用生動形象化的教學方式，向學生普及法律的基本常識，培養他們的愛國意識，環境保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德，對中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識，權利與義務意識，守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
二、基本要求
一是要確保課時到位，中小學要充分發揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進行法律知識的培訓，同時要重視整個教師隊伍的普法教育，使教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規范青少年學生法制教育的內容，各中小學校要根據學生的年齡和知識水平，認知能力，按照“四五”普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進一步規范青少年法制教育內容。
三、方法與途徑
1、充分發揮課堂教學主渠道作用，提高法制課質量，注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。
2、積極開展學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎征文活動，對青少年學生進行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學校開展中小學生帶法回家活動。
3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、育人秩序，把學校管理工作納入法制化軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。
4、進一步加強青少年法制教育基地建設。中小學要依托課外活動基地開展法制教育，加強青少年學生愛國主義、集體主義、革命傳統教育。
5、要推進青少年學生網絡文明行為，要結合青少年安全放心網吧創建活動的開展，依托學校電教職工室以及校外管理規范的網絡陣地，廣泛開展在校學生網絡知識培訓，最大限度地清除網絡不良內容對青少年學生的影響。
四、保障措施
一要加強組織領導，進一步建立健全青少年學生法制教育工作領導小組，切實加強對青少年法制教育工作的組織領導，定期研究分析青少年學生法制教育工作，要強化組織協調，建立責任機制，營造領導有力，職責明確，分工協作，整體推進的工作格局，要建立部門與家庭，學校社會聯動機制，形成青少年學生法制教育的工作網絡，逐步實現青少年法制教育的制度化、規范化。
二要明確工作職責，切實抓好青少年學生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設切實搞好有關未成年人權益保護的法律宣傳教育活動中小學要建立法制教育的組織領導機構，明確專人負責，同時要采取切實有效措施使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”確保普及法律常識的任務在九年義務教育期間完成。
三要健全工作機制，建立監督制約和激勵機制增強學校，教師和學生學法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，把學生學法和遵紀守法的情況納入學生、招生、招工、參軍等考核內容。