《河北工程技術學院教學與研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由石家莊法商職業學院主辦的教育期刊，2005年創刊，本刊主要欄目有：職業與教育、教育理論、教育實踐、學術探討、高等教育研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)不接收多次投遞他處的文章，不得有抄襲或剽竊等違反著作權法的行為，引用的文獻須標明出處，參考文獻中須注明文獻位置，否則不采用。
(二)參考文獻應為正式出版物發表的作品，所引用文獻務必與原文核實，內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1至3名全部列出。
(三)論文標題應言簡意賅，準確反映論文的內容，一般不應超過22個字（含正副標題），盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。
(四)引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。
(五)論文應有中英作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者，其間以逗號分開，其工作單位不同，應按阿拉伯數字順序標注在右上角，單位與單位之間用分號。
(六)摘要：要求文字簡潔而精煉；內容客觀而全面；重點突出研究結論；用第三人稱表述（不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”、“作者認為”等用語）；不要加詮釋和評價性文字；篇幅以200字左右為宜。
(七)基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
(八)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
(九)圖片、表格、引文、公式、定理等的序號均要按其在正文中被引用的順序，全文統一用阿拉伯數字順序編碼。
(十)評審與出版流程：了解學術期刊的評審流程、時間要求以及出版時間表是非常重要的。這會幫助您安排好稿件的提交時間，并了解可能的出版時間。
三、審稿周期
《河北工程技術學院教學與研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《河北工程技術學院教學與研究》是河北工程技術學院主辦的學術期刊，旨在促進教學與科學研究的交流與發展。該雜志聚焦于教育教學、學科研究和教育改革方面的最新成果和前沿探索，為教師、研究人員和教育從業者提供一個學術交流、互相學習的平臺。關注教學方法和教育改革。它刊載了有關高等教育教學的理論與實踐研究，包括課程設計、教學模式、評估與反饋等方面的研究成果。通過分享教學方法和經驗，該雜志為教師提供了改進教學質量和效果的參考。
該雜志重點關注學科研究與學術前沿。它提供了各個學科領域的最新研究成果和學術論文，涵蓋工程技術、自然科學、人文社會科學等多個學科。通過刊載高質量的學術論文，該雜志建立了學術交流和合作的平臺，促進學科研究的創新發展。重視實踐教學與職業教育的研究。它涉及工科和應用型專業的教育實踐，包括實驗室教學、實習訓練、創新創業教育等方面的研究。通過刊發這些實踐教學的研究成果，該雜志為提升學生職業能力和創新創業能力提供了理論和實證支持。
《河北工程技術學院教學與研究》秉承學術嚴謹的原則，追求學術質量和學術道德。它經過嚴格的同行評審，確保刊登的論文和研究具有學術權威性。同時，該雜志注重學術交流和學術合作，積極邀請國內外知名學者擔任編委和審稿人，推動學術領域的交流與發展。總之，作為河北工程技術學院主辦的學術期刊，以促進教學與科研交流為目標。它關注教學方法和教育改革、學科研究與學術前沿、實踐教學與職業教育，提供了一個分享學術成果和促進學術交流的平臺。同時，該雜志秉承學術嚴謹的原則，追求高質量的學術內容和學術道德。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《河北工程技術學院教學與研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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