《化工高等教育》作為一本化工領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《化工高等教育》期刊創刊于1984年,是由教育部主管全國化工高教學會;華東理工大學主辦的化工類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 31-1043/G4及國際刊號:ISSN 1000-6168。旨在成為化工領域的先鋒,及時反映化工改革與發展的最新成果,深入探索化工規律,助力化工事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為化工工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動化工創新與進步。
期刊級別與定位:
《化工高等教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:高教改革與發展、教育思想與教育理論、課程建設、思想理論教育、教改經驗交流、實踐教育、學科建議、國外化工教育等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是化工工作者、化工研究者、化工政策制定者以及對化工領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)正文用五號宋體,1.5倍行距。文中標題序號依級別為:一、(一)、1、(1)。
(二)論文關鍵詞是從報告、論文中選取出來,用來表示全文主題內容信息款目的單詞和術語。每篇論文應選取3~5個關鍵詞。
(三)正文中的各級標題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
(四)稿件為近期本人原創,或與他人合作的原創作品。涉嫌抄襲或著作權糾紛,不予采用。
(五)同一文獻反復引用者,用在正文中首次引用的文獻序號標注;正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接,有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《化工高等教育》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《化工高等教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
化工高等教育發表范例
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以本科教學審核評估為契機,建設以有機化學為核心的課程群
作者:王朝霞; 羅千福; 伍新燕; 俞善輝
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過程流體機械在線課程建設與思考
作者:龐明軍; 高光藩; 彭劍; 張琳
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基于藍墨云班課的藥物分析教學改革與實踐
作者:王立敏; 趙林秀; 門吉英; 馬雪梅; 崔建蘭
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化工專業校企合作多層次立體實踐教學體系的構建
作者:曾宏; 羅揚華; 王振泉; 潘仲巍
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利用國際化教學方式和產學研工程實踐平臺培養化工人才
作者:劉家旭; 郭洪臣; 潘艷秋; 吳雪梅; 劉志軍
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化學實驗室安全管理體系的建設和實踐
作者:王燕; 王月榮; 熊焰; 殷馨; 俞曄; 孫學芹
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安全控制實驗在工藝類化工專業實驗中的探索與實踐
作者:李建; 郭紅宇; 孫希明
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過程裝備專業工程流體力學課程對學生能力培養的支撐作用及第三版教材修訂思路
作者:黃衛星; 伍勇; 魏文韞; 譚帥
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利用臨床用藥案例教學培養藥學專業學生的批判性思維
作者:雷英杰; 雷淑英; 丁玫
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新媒體環境下的化學品與安全課程建設的思考與探索
作者:朱生勃; 陳衛星; 馬愛潔; 牛小玲; 羅春燕; 常芳娥
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