《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由黑龍江省教育學(xué)院主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：課程教學(xué)、德育心理、文學(xué)藝術(shù)、語言文化、外語時空、研究廣角。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊實行匿名評審制度，文責(zé)自負(fù)，切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
(二)秉持“清、齊、定”原則，以通俗易懂的表達(dá)方式，深入淺出展現(xiàn)核心觀點，行文流暢，引人入勝，達(dá)到或者接近商業(yè)類出版物標(biāo)準(zhǔn)。
(三)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定，本刊參考文獻(xiàn)采用順序-編碼制，引用的參考文獻(xiàn)請在正文中用方括號和阿拉伯?dāng)?shù)字按順序標(biāo)在引用處。
(四)題名以不超過20個字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補(bǔ)充說明論文中特定內(nèi)容。
(五)注釋：是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。
(六)引用以書代刊的出版物，應(yīng)依次標(biāo)明作者、文章標(biāo)題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。
(七)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務(wù)（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
(八)摘要不能有作者未來的研究計劃，不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻(xiàn)序號和縮寫詞（相關(guān)專業(yè)讀者能清楚理解的除外），盡量不要出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式。
(九)基金項目：名稱及編號；作者簡介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁以頁下注形式寫明。
(十)本刊堅決反對任何形式的論文署名“搭便車”現(xiàn)象，對多作者署名的文章將進(jìn)行更為嚴(yán)格的審核。
三、審稿周期
《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一份以教育學(xué)術(shù)研究為主的綜合性期刊，具有較高的學(xué)術(shù)性和影響力。該期刊選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度，頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
該期刊選題新穎，關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿問題，展示了教育學(xué)術(shù)研究的最新成果。該期刊涵蓋了教育理論、教育政策、教育管理、課程與教學(xué)、教育心理、教育技術(shù)等多個領(lǐng)域，為讀者提供了廣泛的教育學(xué)術(shù)研究視角。同時，該期刊還注重對新興教育領(lǐng)域的探索，為讀者展現(xiàn)了教育學(xué)術(shù)研究的未來發(fā)展趨勢。該期刊報道廣度廣泛，既關(guān)注宏觀層面的教育政策、教育改革等議題，又關(guān)注微觀層面的課堂教學(xué)、教師發(fā)展等議題。該期刊通過發(fā)表一系列具有代表性的學(xué)術(shù)論文，為讀者提供了全方位的教育學(xué)術(shù)研究視角。此外，該期刊還設(shè)有多個專欄和特邀專稿，為讀者提供了更為深入和專業(yè)的學(xué)術(shù)研究內(nèi)容。
它服務(wù)大眾，通過發(fā)表一系列具有實用性和可操作性的研究成果，為讀者提供了實際的教育教學(xué)指導(dǎo)。該期刊注重理論聯(lián)系實際，將理論研究與實踐探索相結(jié)合，為讀者提供了更為具體和實用的教育學(xué)術(shù)研究成果。這使得該期刊在教育領(lǐng)域具有重要的影響力，為廣大教師和教育工作者提供了有益的參考和借鑒。該期刊保持較高的理論高度，為讀者提供了深入淺出的學(xué)術(shù)研究視角。該期刊發(fā)表的論文不僅具有扎實的理論基礎(chǔ)，還注重對實踐問題的研究和解決。這使得該期刊在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有重要的地位，為推動我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》現(xiàn)已更名為《黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報》。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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