《華夏高等教育論壇》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由武漢華夏理工學(xué)院主辦的教育期刊，2024年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教育教學(xué)研究、前沿學(xué)術(shù)論壇、人才培養(yǎng)探索。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)正文內(nèi)連續(xù)敘述中的序號(hào)采用①……；②……；③……。分級(jí)超過3級(jí)后用網(wǎng)括號(hào)如：“①”，“②”表示，并采用連排。
(二)文中注釋一律采用頁(yè)下腳注，用阿拉伯?dāng)?shù)字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁(yè)碼（請(qǐng)遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁(yè)碼。
(三)題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過20個(gè)漢字。
(四)圖表每篇文稿附表一般不超過4個(gè)。表題置表的上方，表注置表的下方。一般使用三線表（即頂線、表頭線、底線），如有合計(jì)項(xiàng)，可以加一條分界欄線。
(五)附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁(yè)；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁(yè)。附錄的字體為12磅，TimesNewRoman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。
(六)稿件的參考文獻(xiàn)采用GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的要求，同時(shí)在文中對(duì)應(yīng)，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注為上角標(biāo)。
(七)文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國(guó)圖書資料分類號(hào)(簡(jiǎn)稱分類號(hào))、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。
(八)參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。
(九)基金項(xiàng)目獲省、部級(jí)以上科學(xué)基金資助產(chǎn)出的文章和國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目的研究論文，請(qǐng)?jiān)谄醉?yè)下方以“基金項(xiàng)目”標(biāo)識(shí)，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)“；”隔開。
(十)摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對(duì)全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括，包括研究目的、方法、結(jié)論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字?jǐn)?shù)在100－200字之間。
三、審稿周期
《華夏高等教育論壇》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：年刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《華夏高等教育論壇》創(chuàng)刊于2024年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志致力于成為高等教育領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)高等教育的發(fā)展與改革。堅(jiān)持“刊物品質(zhì)第一位”的辦刊理念，旨在通過高質(zhì)量的文章內(nèi)容，為高等教育領(lǐng)域的學(xué)者、教師以及管理人員提供一個(gè)深入探討教育政策、教學(xué)改革、教育管理創(chuàng)新等議題的空間。
雜志力求貼合新時(shí)代要求，促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的碰撞與融合，支持教育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)，并對(duì)國(guó)內(nèi)外高等教育的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性的研究。本刊主要面向高等教育機(jī)構(gòu)中的教育工作者、研究人員、管理者以及對(duì)該領(lǐng)域感興趣的其他人士。無論是尋求學(xué)術(shù)靈感的研究人員，還是希望改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的教師，或是正在尋找高效管理模式的高校管理者，華夏高等教育論壇都提供了豐富的知識(shí)資源和支持。雜志憑借其豐富的內(nèi)容體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度以及貼近實(shí)際需求的特點(diǎn)，在高等教育領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，是推動(dòng)中國(guó)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的力量。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《華夏高等教育論壇》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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