《井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于2010年,是由江西省教育廳主管井岡山大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 36-1308/C及國際刊號:ISSN 1674-8107。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、全國高校優(yōu)秀科技期刊等榮譽。主要欄目:文學(xué)研究、井岡山精神與紅色文化資源研究、新時代中國特色社會主義思想研究、經(jīng)濟(jì)與管理研究、社會學(xué)研究、教育學(xué)研究、馬克思主義理論研究、歷史學(xué)研究、政治學(xué)研究、哲學(xué)研究、廬陵文化研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)作者身份、職稱、工作單位、通信地址及郵政編碼、電話、傳真、電子信箱等信息。
(二)關(guān)鍵詞每篇文章可選用3~5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語。
(三)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,需注明,如:基金項目:×××基金(編號)。
(四)凡不同意編輯修改稿件者,請在來稿中注明。
(五)參考文獻(xiàn)列在文末,以中括號編碼,按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列,不單獨分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個序列號。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
井岡山大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版發(fā)表范例
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