當稿件被《江蘇大學學報·社會科學版》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。
(二)參考文獻著錄:執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
(三)獲得各種基金項目資助的論文請注明資金名稱及資助編號。
(四)文題:要求簡潔、明了,準確反映論文的內容,一般不超過20個字。
(五)采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料,為節省篇幅,中文摘要可簡略些(200字左右),英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《江蘇大學學報·社會科學版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1999年創刊,由江蘇省教育廳主管,江蘇大學主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:32-1655/C,國際標準刊號為ISSN:1671-6604。
該刊設置了政治理論研究、哲學研究、歷史回顧、法律法規、經濟研究、教育教學、文學藝術等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
江蘇大學學報·社會科學版發表范例
-
基于高光譜的晚疫病脅迫下馬鈴薯葉片的過氧化物酶活性檢測
作者:胡耀華; 李清宇; 唐翊
-
基于MPI的近鄰距離加權偏標記學習算法之并行實現
作者:王進; 高延雨; 鄧欣; 陳喬松
-
一種采用漸進學習模式的SBS-CLearning分類算法
作者:申彥; 朱玉全; 宋新平
-
不同負載形態TiO2薄膜光催化亞甲基藍效能分析
作者:解清杰; 陳再東; 滕辰亮; 戴競
-
重復加載下抗剪連接件的力學性能試驗
作者:王梟; 鄧文琴; 張建東; 劉朵; 倪偉楠
-
拱形棚洞在公路高邊坡災害防治中的應用
作者:賈艷領; 夏永旭; 韓興博; 周勇狄
-
箱型鋼管混凝土構件在純扭作用下的數值分析
作者:吳成龍; 劉繼明; 趙凱常; 胡貽斌; 張保濤
-
排水性瀝青路面的橫向空隙分布特性
作者:馬翔; 王炯月; 袁則瑜; 李強
-
廢舊回收瀝青路面材料的強度特性
作者:周愛兆; 張靜玉; 殷杰; 黃獻文
-
基于不同工況路用降溫涂層的耐久性能
作者:孫曉龍; 覃瀟; 禹振軒; 王朝輝; 郭滕滕
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。