當稿件被《今天》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)如果來稿是由基金項目資助，請標注項目名稱和編號。
(二)稿件首頁內容包括題名，每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位，負責與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email，并標明正文字數、表數及圖數。
(三)參考文獻：參考文獻位于文尾，按首字的拼音首字母順序排序，用序號[1]、[2]、[3]、[4]……標示，若只有一個參考文獻，則文獻前不加序號。
(四)來稿請附300 字以內的中英文提要和3—5個中文關鍵詞。
(五)提供每位作者的詳細工作單位（含科室）、所在省市名、郵編。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《今天》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創(chuàng)刊，由吉林省總工會主管，吉林省總工會主辦，為半月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：22-1084/C，國際標準刊號為ISSN：1002-3917。
該刊設置了理論專著、教改教研、語文天地、數學前沿、外語寫作、科學探索、藝術研究、綜合討論等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
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