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    • 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志退回來的稿件怎么修改?

      當(dāng)稿件被《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

      一、分析退稿原因

      1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

      2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

      二、針對(duì)性修改策略

      1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

      2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

      三、重新投稿準(zhǔn)備

      1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

      2.核對(duì)期刊要求:

      (一)請(qǐng)規(guī)范數(shù)字用法,凡用阿拉伯?dāng)?shù)字并無不妥的就不用漢字表示數(shù)字;非直接引用法條的序號(hào)請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字(包括正文)。

      (二)來稿一個(gè)月內(nèi)即決定刊用與否并作出回復(fù),除作者特別要求外,一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。

      (三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范》執(zhí)行。

      (四)論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確,20個(gè)字以內(nèi)為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào);不用“試論”“淺談”等表謙詞語;論文英文題目須與中文題目含義一致。

      (五)多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。

      (六)作者如對(duì)文章題名、責(zé)任者、基金項(xiàng)目(名稱和編號(hào))需做必要的解釋或說明,請(qǐng)?jiān)诋?dāng)頁用腳注表示;對(duì)于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請(qǐng)用“注釋”方式置于文后,序號(hào)用帶“[]”的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,連續(xù)編號(hào)。

      (七)來稿務(wù)必論點(diǎn)明確,文字精煉,數(shù)據(jù)可靠,(按順序):題目、作者姓名(英譯)、作者單位(英譯)及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      (八)內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行,要求摘要內(nèi)容言簡意賅,嚴(yán)謹(jǐn)活潑,體現(xiàn)全文主題思想之精髓,不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。

      (九)來稿如為各種基金項(xiàng)目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項(xiàng)目名稱,并注明項(xiàng)目編號(hào)。

      (十)圖表隨正文列出,每幅圖表應(yīng)冠有圖題和表題,說明性的文字應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,表格統(tǒng)一使用三線表(頂線、表頭線、底線)。

      綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

      《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1988年創(chuàng)刊,由吉林省教育廳主管,吉林廣播電視大學(xué)主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:22-1297/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1008-7508。

      該刊設(shè)置了科研項(xiàng)目研究、文學(xué)論壇、法學(xué)研究、學(xué)術(shù)論壇等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

      吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • 陜西現(xiàn)代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)

        作者:嚴(yán)鶴峰; 袁麗

      • 論網(wǎng)絡(luò)社交媒體場域下“吉林霧凇”的形象建構(gòu)

        作者:張?zhí)m月; 吳英哲

      • 基于Praat軟件的中國日語學(xué)習(xí)者語音問題分析及指導(dǎo)對(duì)策——以元音/e/為例

        作者:劉犀靈

      • 體裁要素分析在英語專八概要寫作中關(guān)鍵信息提取的運(yùn)用

        作者:張麗

      • “一帶一路”背景下商務(wù)英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新

        作者:王明霞

      • 邊境國門高校大學(xué)生思想認(rèn)知及思想政治教育

        作者:居云飛

      • 論馬克思意識(shí)形態(tài)學(xué)說的內(nèi)涵與理論特征

        作者:吳學(xué)磊; 王學(xué)軍; 徐鯨紅

      • 高校思想政治理論課教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源利用問題

        作者:汪婧

      • 開放大學(xué)學(xué)生工作管理體系實(shí)證研究——以北京開放大學(xué)為例

        作者:李繼梅

      • 莽鵠立與長蘆鹽政略述

        作者:孫宇馨

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      主辦單位:吉林廣播電視大學(xué)

      主管單位:吉林省教育廳

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