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    • 吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志退回來的稿件怎么修改?

      當(dāng)稿件被《吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

      一、分析退稿原因

      1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

      2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

      二、針對性修改策略

      1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

      2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

      三、重新投稿準(zhǔn)備

      1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

      2.核對期刊要求:

      (一)稿件應(yīng)論點明確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。

      (二)來稿須由作者單位負(fù)責(zé)保密審查。有本刊編委的各單位作者,投稿前先將稿件交由本單位編委初審。

      (三)參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末上角標(biāo)出。

      (四)文中各級標(biāo)題一律按國家標(biāo)準(zhǔn)采用以下形式。一級標(biāo)題形如一、二、三……排序; 二級標(biāo)題形如(一)、(二)、(三)……排序; 三級標(biāo)題形如1. 2. 3 ……排序。引言不排序號。

      (五)正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

      (六)注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

      (七)首頁:作者姓名、性別、單位(精確到院系所)、學(xué)歷、職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話、電郵。

      (八)摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過摘要也能基本了解論文的觀點和研究的基本結(jié)論。

      (九)基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號。

      (十)圖表凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題,同時必須有相應(yīng)的表序號和圖序號。

      綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。

      《吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報》是一本在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1985年創(chuàng)刊,由吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校主管,吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校主辦,為季刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:22-1291/F,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1009-2773。

      該刊設(shè)置了研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究等欄目,覆蓋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域多個研究方向,以反映經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

      吉林商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報發(fā)表范例

      • 英語中的“藍(lán)色”

        作者:徐萌

      • 多媒體教學(xué)應(yīng)不斷的突破、不斷的創(chuàng)新

        作者:谷俊和

      • 基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬實驗室的研究

        作者:隋菱歌

      • 用excel構(gòu)建常用管理信息系統(tǒng)

        作者:郭志峰

      • 對教材選用和施教方法的幾點建議

        作者:梁瑞瑤

      • 基于XML的三層C/S模型研究及應(yīng)用

        作者:趙瑩; 夏光宇

      • 在程序設(shè)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

        作者:孟雪梅

      • 淺析知識經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)體系

        作者:季麗

      • 當(dāng)前企業(yè)市場營銷存在的問題及對策

        作者:張滌

      • 淺析生產(chǎn)企業(yè)與第三方物流

        作者:王麗梅

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