《江蘇警官學院學報》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《江蘇警官學院學報》期刊創(chuàng)刊于1986年,是由江蘇省公安廳主管江蘇警官學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 32-1704/Z及國際刊號:ISSN 1672-1020。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《江蘇警官學院學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、全國優(yōu)秀社科學報等榮譽。主要欄目:理論與思考、社會治安研究、犯罪學研究、偵查學研究、刑事法學研究、民商法學研究、憲法學和行政法學研究、警事科學研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)賜稿形式為電子文檔。電子文檔用Word格式,標題用2號黑體字,作者姓名用3號楷體字,摘要、關(guān)鍵詞用5號楷體字,正文用5號宋體字,單倍行距。
(二)文中引文(或引述觀點)出處一律以圓圈號引入當頁腳注,以Word格式自動生成,分頁排序,引注中寫明引文(或引述觀點)的作者、書名、出版者、出版年份版次、頁碼,或作者、題名、期刊名稱、期號、頁碼,或作者、題名、報紙名稱、日期、版次,或作者、題名、電子網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁網(wǎng)址全碼。注釋一律用小5號宋體字(以Word格式設(shè)定“腳注文本”自動生成 )。
(三)論文題目、作者姓名、作者單位、所在地、文章摘要、關(guān)鍵詞皆要譯成英文,附在文末。
(四)獲得科研基金資助的論文應(yīng)在首頁地腳以“基金項目:”作為標識,注明基金項目名稱和項目編號。
(五)稿件需附有作者簡介和聯(lián)系方式,包括作者姓名、出生年份、性別、籍貫、民族、工作單位、職稱、職務(wù)、學位、研究方向、代表性學術(shù)成果、通信地址、郵政編碼、電話號碼、電子信箱等。
(六)摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過摘要也能基本了解論文的觀點和研究的基本結(jié)論。
(七)本刊對來稿可視情作適當修改或刪節(jié),如作者對此不同意請事先聲明。
(八)本刊已啟用在線采編投稿系統(tǒng),所有來稿一律投本刊作者投稿系統(tǒng),不再接收紙質(zhì)來稿。來稿必須遵守學術(shù)規(guī)范,文責自負,符合本刊論文格式要求。
(九)本刊從不向作者收取任何費用,凡涉及版面費、審稿費的要求一律和本刊無關(guān)。請廣大作者仔細辨別,謹防上當受騙。
(十)文章錄用后,本刊擁有對論文的匯編權(quán)、翻譯權(quán)、數(shù)字出版權(quán)、印刷版和電子版的復制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、發(fā)行權(quán)。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《江蘇警官學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《江蘇警官學院學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
江蘇警官學院學報發(fā)表范例
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網(wǎng)絡(luò)“非接觸式”侵財犯罪特點及偵查對策研究
作者:安凱
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群體性事件處置防暴控制路徑研究
作者:湯天峰
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從文化安全的高度看高校的宗教滲透及其危害
作者:顧德警; 徐寶朋
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公安院校內(nèi)管干部經(jīng)濟責任審計評價指標體系研究
作者:佘映華; 曹洪源; 夏叢芳
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我國公安高校思想政治教育與公安機關(guān)思想政治工作深度融合探討
作者:高庸; 戴安良
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公安文化自信:理論與實踐維度
作者:郭文麗
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基于布魯姆分類學的警察教育培訓
作者:楊世偉; 龔鵬飛
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公安院校“校局合作”雙主體辦學治理結(jié)構(gòu)探析
作者:王磊; 楊駿
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基于學習共同體的公安院校Mate-MOOC教學模式——以警察人力資源管理課程改革為例
作者:陳秋菊
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論技防工作的改革目標與對策
作者:賀勇; 張軍; 沈莉莉
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