《科教發展評論》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由浙江大學中國科教戰略研究院主辦的教育期刊，2014年創刊，本刊主要欄目有：治理研究、發展戰略、人才培養、工程教育。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文稿內容不得涉密，并請軍隊、軍工等涉密單位作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投，否則責任自負。本刊對文稿有權修改，所發表文章版權歸編輯部所有。
(二)使用資料、數據、引文務求核查無誤，并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處（書名、報刊名）一律用書名號，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。
(三)題名須簡明確切地反映本文的特定內容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。
(四)本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。
(五)論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。
(六)論文可以寫200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
(七)來稿應在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學位、從事專業或工作）和電子郵箱、手機號碼等。
(八)正文應條理清晰，層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。
(九)如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。
(十)學術原創性要求：學術期刊通常會要求稿件具有獨創性，即未曾在其他期刊或會議上發表過。您的稿件需要是原始的研究成果，不得涉及剽竊或重復發表。
三、審稿周期
《科教發展評論》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：年刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《科教發展評論》創刊于2014年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。作為一本跨學科的學術期刊，其獨特之處在于其廣泛的研究領域和深入的學術探討。該雜志不僅關注自然科學、工程技術、醫學健康等傳統科技領域，還涵蓋了社會科學、人文藝術等更為廣泛的領域，為讀者提供了一個全面而深入的視角來觀察和理解科技發展的全貌。
每期雜志都會發布多篇優秀文章，這些文章不僅涵蓋了各個領域的最新研究成果，還從不同角度深入解讀了科技發展的趨勢和挑戰。無論是探討新材料在航空航天領域的應用，還是分析人工智能對醫療健康行業的影響，亦或是挖掘古代文化遺產中的科技智慧，這些文章都展現了科技發展的多元性和復雜性。
除了發布最新的研究成果外，它還重視學術觀點的交流與碰撞。雜志中的評論文章往往由知名學者撰寫，他們結合自身的學術背景和研究成果，對某一領域或某一問題發表獨到的見解和觀點。這些評論文章不僅為讀者提供了更多的思考角度，還促進了不同領域學者之間的交流和合作。在引領讀者了解科技前沿、把握科技脈搏方面，雜志也做得非常出色。雜志密切關注科技發展的最新動態和趨勢，及時報道國內外科技領域的重大事件和突破。同時，雜志還通過專題報道、專訪等形式，深入剖析某一領域的科技發展和應用前景，幫助讀者更好地把握科技發展的方向和趨勢。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《科教發展評論》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
