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    • 課堂內外·小學版雜志投稿需要注意什么?

      《課堂內外·小學版》期刊投稿需要注意以下信息:

      一、基本投稿方向

      該刊是一本由四川省科普作家協會主辦的教育期刊,1979年創刊,本刊主要欄目有:科學讀寫坊_課本拓展營、科學讀寫坊_明天新鮮事、科學博物院_動物來敲門、科學博物院_阿嚏冷知識。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

      二、內容與格式規范

      (一)文稿內容不得涉密,并請軍隊、軍工等涉密單位作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投,否則責任自負。本刊對文稿有權修改,所發表文章版權歸編輯部所有。

      (二)作者文責自負,文中所引文獻、圖片要有出處。對于侵犯他人版權或其他權利的文稿、圖片,本刊不承擔連帶責任。

      (三)文中凡引用他人觀點、資料的務必查對準確,并在注釋和參考文獻中依先后順序注明出處。

      (四)文題應恰當簡明地反映文章的特定內容,要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則,中文題名一般不超過20個字。

      (五)附錄內容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現內容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,Times New Roman字體,加粗。附錄內容格式要求與正文一致。

      (六)注釋:主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。

      (七)稿件包含中文標題、摘要、關鍵詞、正文等內容,并請在正文后附作者姓名、民族、職務、職稱、單位、地址、聯系電話和電子郵箱等信息。

      (八)摘要應包括論題、研究的主要內容、論證的方法或依據、提出的主要觀點或結論等,具有獨立性和自明性。

      (九)基金或課題項目:若要標注獲得基金或課題贊助的論文,應注明基金或課題項目名稱,并在圓括號內注明項目編號。

      (十)引言一般不超過500字,概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確提出論文研究的目的。

      三、審稿周期

      《課堂內外·小學版》期刊預計審稿時間:1個月內,發行周期為:月刊,期刊級別:省級期刊,建議投稿前仔細核對格式要求,避免因細節問題延誤發表。

      《課堂內外·小學版》創刊于2007年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。雜志注重滿足孩子們的閱讀興趣,運用生動活潑的語言和形象化的插圖,吸引孩子的注意力。同時,雜志還提供了一些實用的學習技巧和方法,幫助孩子們更好地掌握學習內容。該雜志的內容豐富多樣,涵蓋了小學生學習的各個領域。無論是語文、數學、英語等主要學科,還是科學、歷史、地理等拓展學科,都有相應的內容板塊。這使得孩子們在閱讀雜志的過程中,能夠接觸到不同領域的知識,拓寬視野,培養全面發展的素質。

      其次,該雜志注重趣味性和互動性。雜志的每個欄目都設計得十分有趣,能夠吸引孩子們的注意力。比如,“快樂數學”欄目通過生動有趣的故事和游戲,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習數學知識;“科學小實驗”欄目則讓孩子們動手做一些有趣的科學實驗,培養他們的實踐能力和科學思維。這些欄目不僅增強了雜志的可讀性,也使得孩子們在閱讀過程中能夠積極參與和互動。此外,該雜志還注重實用性和指導性。在每個學科的欄目中,都會有一些實用的學習技巧和方法介紹給讀者。比如,“英語角”欄目中會教孩子們如何記憶英語單詞、如何提高英語閱讀理解能力;“語文天地”欄目則會介紹如何寫作、如何閱讀等實用的語文學習技巧。這些內容對于孩子們的學習有著很好的指導作用,能夠幫助他們在學習中更加得心應手。

      最后,該雜志還注重培養孩子們的綜合素質。除了學科知識的學習,雜志還設有一些拓展性的欄目,比如“藝術與文化”、“人與自然”等。這些欄目讓孩子們接觸到更多的知識和文化,培養他們的綜合素質和社會責任感。此外,雜志還會組織一些有趣的互動活動,比如征文比賽、攝影比賽等,讓孩子們在參與的過程中鍛煉自己的表達能力和社交能力。

      該刊被國內多個核心數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

      此外,《課堂內外·小學版》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中科雙百期刊、社科雙效期刊等,這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可,也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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      投稿咨詢
      課堂內外·小學版雜志

      課堂內外·小學版雜志

      主辦單位:四川省科普作家協會

      主管單位:四川省科學技術協會

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