《鹿城學(xué)刊》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《鹿城學(xué)刊》期刊創(chuàng)刊于1989年，是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 15-1382/G4及國際刊號：ISSN 2097-1524。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位：
《鹿城學(xué)刊》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：區(qū)域文化研究、教育研究、學(xué)前研究等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)來稿為字數(shù)3000-7000字為宜，不涉及泄密問題，文責(zé)自負，切勿一稿多投。擬刊用的文稿，本刊將進行必要的修改。如作者不同意，請在文稿中注明。
(二)稿件請按以下順序編寫：題名(基金項目請注明基金編號),作者姓名，中文摘要(含關(guān)鍵詞不少于4個)，正文，參考文獻，作者簡介。
(三)引證的參考文獻限于公開發(fā)表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯(lián)機網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫，其他Z）。
(四)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數(shù)字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號。
(五)正文要求，論點鮮明，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準確。
(六)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
(七)請在文章正文之后附上百字以內(nèi)創(chuàng)作簡歷以及真實姓名、詳細通聯(lián)地址、手機號碼、身份證號碼等信息。
(八)來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關(guān)鍵詞。其中，中文摘要應(yīng)在200字以上，內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，要具體詳細，不能空泛而談；英文摘要應(yīng)有與中文摘要對等的信息量（不少于100個實詞）。
(九)本刊使用中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)檢測，要求總重復(fù)率為20％以下，去除引用后重復(fù)率15％以下，采用雙向匿名審稿制度。作者應(yīng)確保文章不涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，文章署名、作者簡介、基金項目應(yīng)真實、合法、有效。
(十)如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結(jié)尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《鹿城學(xué)刊》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《鹿城學(xué)刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
