當稿件被《南通大學學報·社會科學版》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)正文中的各級標題按照:居中黑體、一、(一).1.……的形式編排順序。
(二)如為基金資助項目應加以注明,并提供項目編號。
(三)引言:概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,闡述本文的目的,簡述立題調研、文獻分析,以及查閱方法、結論等。
(四)本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內標注格式采用括注方式,通常為:(作者,年份:參考頁碼)。其中,作者、年份是必備項,頁碼根據需要進行標注。
(五)凡在本刊發表,作者文責自負。本刊有權在必要時對所投文稿進行刪改,但不影響作者觀點;如不同意刪改,請在投稿時注明。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《南通大學學報·社會科學版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由江蘇省教育廳主管,南通大學主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:32-1754/C,國際標準刊號為ISSN:1673-2359。
該刊設置了文學研究、經濟與管理、哲學研究、社會學研究、法學研究、教育學研究、政治學研究、新聞與傳播、歷史文化研究、哲學研究_美學研究專欄、文化藝術研究等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
南通大學學報·社會科學版發表范例
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“美善相樂”與文藝的價值追求
作者:邵志華
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論莊子散文的想象空間
作者:陳亮
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中國古代小說中的尺牘
作者:陸學松
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秦系簡牘釋文校勘與簡帛文獻整理
作者:楊艷輝; 張顯成
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中國藍印花布圖案的文化內涵
作者:井浩淼
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中國畫意境的審美特質研究
作者:高源
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音樂舞蹈史詩《東方紅》與《復興之路》的時代特征
作者:孫菡; 蔡桂如
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基于多元學術觀的大學教師發展體系
作者:張泳
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三十年來現代大學制度研究的回顧與反思
作者:吉明明
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當代鄉村家族的流變與現代走向
作者:疏仁華
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