當稿件被《青海師專學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯系方式。
(二)來稿文責自負（包括政治性、學術性、保密性等方面）。本刊對于來稿有權做技術性和文字性修改，如作者不愿接受修改請來稿時注明。
(三)題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
(四)參考文獻僅限作者親自閱讀過的最新文獻（最好引用近5年的），內部資料、鑒定會資料、待發表文章、說明書和CA（可引用原期刊）等不可列為參考文獻。
(五)中、英文摘要須簡明、確切地論述論文的主要內容，必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則，300～500 字。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《青海師專學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1981年創刊，由青海省教育廳主管，青海民族大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：63-1070/G4，國際標準刊號為ISSN：1674-9235。
該刊設置了哲學、經濟、語言、史學、地方經濟、教育心理學、數學、物理等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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