《瓊州學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《瓊州學院學報》期刊創(chuàng)刊于1994年,是由海南省教育廳主管瓊州學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 46-1071/G4及國際刊號:ISSN 1008-6722。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《瓊州學院學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊等榮譽。主要欄目:黎學研究、天涯文化論壇、政治、經(jīng)濟、高教研究、文學、藝術、文化研究、理論及應用研究、教育、教學等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)中、英文摘要須簡明、確切地論述論文的主要內容,必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則,300~500 字。
(二)來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業(yè)等信息,寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學生來稿請務必注明學校、專業(yè)和年級。
(三)屬于課題或基金項目的論文,請詳細注明類別、名稱及編號等內容。
(四)正文包括題目、摘要、關鍵詞、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。
(五)要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《瓊州學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《瓊州學院學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
瓊州學院學報發(fā)表范例
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宋元時期《摸魚兒·晚春》經(jīng)典化研究
作者:孫車龍
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《人民日報》中新民歌運動研究(1958-1959)
作者:王蒙
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稱呼語與身份建構
作者:季小民
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《狼圖騰》英譯本中的文化負載詞翻譯研究
作者:管月 張白樺
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重論天一閣藏明鈔本《天圣令》附《唐令》的制定年代及意義
作者:劉棟
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清末吳淞江、黃浦江疏浚問題探討
作者:王鵬輝
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論閻錫山在察哈爾抗戰(zhàn)期間的政治態(tài)度
作者:王英維
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戰(zhàn)略傳播概念演化研究
作者:林信焰 畢研韜
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傳播心理學視域下的網(wǎng)絡自拍現(xiàn)象研究
作者:黃菲菲
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民間繪畫的現(xiàn)代性初探——以同安農民畫為例
作者:張翼翔
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